甘肃省武威市民勤四中高三生物上学期期中试卷（含解析）.docVIP

2013-2014学年甘肃省武 威市民勤四中高三（上）期中生物试卷一单项选择题（1-20每小题1.5分，21-35每小题1.5分，共60分）1（1.5分）（1995上海）下列环境中的生物，属于种群的是（）a一个公园中的花卉b一个牧场里的家畜c一条河里的鱼d一个蜂巢里的蜂2（1.5分）（2013秋民勤县校级期中）下列名称中，不属于生命系统结构层次的是（）a大肠杆菌b病毒c精子d神经细胞3（1.5分）（2014秋梅州期末）下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤要把显微镜视野下的图象从如图中的甲转为乙，规范的操作步骤是（）移动载玻片 调节光圈和反光镜 转动转换器 转动细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋abcd4（1.5分）（2013秋民勤县校级期中）某蛋白质分子有两条肽链组成，共有151个肽键，则此蛋白质含有的cooh和nh2的数目至少是（）a152和152b151和151c1和1d2和25（1.5分）（2013秋沭阳县校级期末）胰脏细胞能将被放射性标记的氨基酸掺入到蛋白质中，这样就给新合成的蛋白质带上了标记，使我们有可能追踪细胞中这些蛋白质的位置在这种情况下，我们所追踪的是一种酶，此酶最终被分泌到胰脏细胞外面下列途径中，哪一条是这种蛋白质最可能的移动途径（）a内质网高尔基体细胞膜b高尔基体内质网溶酶体c细胞核高尔基体内质网d内质网高尔基体囊泡与细胞膜融合6（1.5分）（2008秋如东县期末）质壁分离过程中，水分子经过的细胞结构依次是（）a细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜b细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质c细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁d液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁7（1.5分）（2014秋武汉校级期末）生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是（）a太阳能、糖类、atpbatp、糖类、脂肪catp、脂肪、太阳能datp、糖类、太阳能8（1.5分）（2004上海）在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是（）a有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体b高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸c有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳d有氧呼吸的强度晚上比白天强9（1.5分）（2014新民市校级三模）科学家用水绵进行光合作用的实验把载有水绵和好氧性细菌的临时装片，放在没有空气的黑暗环境里，用通过三棱镜的单色光照射水绵，结果是（）a细菌均匀分布在水绵周围b细菌均匀分布在水绵带状叶绿体的周围c细菌集中分布在红光区和蓝紫光区照射的水绵段周围d细菌集中分布在黄绿光区照射的水绵段周围10（1.5分）（2011秋增城市期末）在人体细胞中，由a、g、u三种碱基可构成多少种核苷酸（）a3种b4种c5种d6种11（1.5分）（2014秋崇川区校级期中）下列有关细胞结构的叙述，正确的是（）a核膜由双层膜构成，其上有许多孔，蛋白质分子等可自由通过b植物细胞都没有中心体c核仁与某种rna的合成以及核糖体的形成有关d细胞质是细胞代谢与遗传的控制中心12（1.5分）（2014秋吉林期末）下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）a病毒和柳树b细菌和草履虫c蓝藻和酵母菌d青蛙和酵母菌13（1.5分）（2013秋民勤县校级期中）用高倍镜观察时（）a视野目标增多b视野变亮c物镜与载玻片的距离变小d物镜与载玻片的距离变大14（1.5分）（2013秋民勤县校级期中）下列不能证明细胞膜有流动性的是（）a胞吞和胞吐b氧气进入细胞c动物细胞融合d白细胞吞噬抗原15（1.5分）（2014鼎城区校级模拟）下列有关酶的叙述不正确的是（）a所有酶都含有c、h、o、n四种元素b酶不一定只在细胞内起催化作用c高温、低温、过酸、过碱都会使酶永久性失活d一般说来，活细胞都能产生酶16（1.5分）（2011河北学业考试）在探究ph对酶活性影响的实验中，温度和ph分别属于（）a自变量和因变量b无关变量和因变量c无关变量和自变量d因变量和自变量17（1.5分）（2013秋民勤县校级期中）下列有关线粒体的叙述不正确的是（）a具有两层膜结构b是有氧呼吸的唯一场所c健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色d线粒体中的嵴增加了膜面积18（1.5分）（2010天津）在叶肉细胞中，co2的固定和产生场所分别是（）叶绿体基质 类囊体薄膜 线粒体基质 线粒体内膜abcd19（1.5分）（2009海南）下列关于癌细胞的叙述，错误的是（）a癌细胞具有无限增殖的能力b细胞癌变可以由病毒感染引发c原癌基因只存在于癌细胞中d癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关20（1.5分）（2015安徽三模）下列能说明某细胞已经发生分化的是（）a进行atp的合成b进行mrna的合成c存在血红蛋白d存在纤维蛋白原基因21（2分）（2011江苏二模）细胞分化过程中，不会出现的是（）a细胞器的种类和数量发生改变bmrna的种类和数量发生改变c蛋白质的种类和数量改变d细胞核遗传物质改变22（2分）（2014咸阳模拟）食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是活细胞所不需要的大分子物质用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜其原因是（）a醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中b醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面c醋酸能固定和杀死活细胞，细胞膜失去了选择透过性d因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞23（2分）（2013秋新邱区校级期末）当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质层不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是（）a转入0.25a浓度的蔗糖溶液中b转入3a浓度的蔗糖溶液中c转入2a浓度的蔗糖溶液中d转入4a浓度的蔗糖溶液中24（2分）（2014揭阳学业考试）下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）a癌细胞在适宜条件时可无限增殖b癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别c病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变d原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖25（2分）（2013秋民勤县校级期中）下列细胞中，结合水相对含量最多的是（）a休眠的玉米胚乳细胞b休眠的大豆子叶细胞c洋葱根尖的分生区细胞d成熟西瓜的果肉细胞26（2分）（2013湖南一模）如图，表示某细胞内部分细胞器下列有关叙述正确的是（）a该图是在高倍光学显微镜下看到的结构b此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞c结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水d结构和都存在碱基a和t的互补配对27（2分）（2012秋芗城区校级期末）下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述正确的是（）a细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同b白化病患者的头发变白是头发基部的黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致c对多细胞生物来说，体内总有一部分细胞处于衰老或走向凋亡的状态d原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变28（2分）（2013秋民勤县校级期中）下列有关蛋白质的叙述中正确的是（）atrna、mrna、rrna都参与蛋白质的合成b蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变c细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质d常温条件下蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现橘黄色29（2分）（2015德阳模拟）如图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是（）a不同物种的细胞中、的种类相同，而的种类可能不同ba可以表示o2由内环境中进入细胞内c黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是在起作用d若图示为肝细胞膜，则b可代表葡萄糖，由载体搬运进入细胞内30（2分）（2014普陀区一模）下面关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是（）a绿藻和蓝藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关b绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体c绿藻有核膜、核仁，而蓝藻没有d绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关31（2分）（2013湖南一模）下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是（）a花粉与柱头相结合b高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质c抗体与相应抗原结合d甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素32（2分）（2013湖南一模）下列有关细胞核的叙述，正确的是（）a口腔上皮细胞中细胞核清晰可见b核膜上的核孔可以让蛋白质和rna自由进出c甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核显绿色d蓝藻细胞具有细胞核且dna分子呈现环状33（2分）（2014江苏模拟）如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是（）装置编号甲乙丙半透膜面积ss蔗糖溶液体积tt2ta1丙；2甲；3乙b1乙；2甲；3丙c1甲；2乙；3丙d1丙；2乙；3甲34（2分）（2015淄博校级模拟）下列有关细胞的能量“通货”atp变化的叙述错误的是（）aatp与adp相互转化的能量供应机制是生物界的共性b人体在紧张或愤怒状态下，细胞内产生atp的速率大大超过产生adp的速率catp中的能量可以来源于光能或化学能d人体在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞产生atp的速率迅速增加35（2分）（2014章丘市校级模拟）下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（）a适宜光照下，叶绿体和线粒体合成atp都需要o2b只要提供o2，线粒体就能为叶绿体提供co2和atpc无光条件下，线粒体和叶绿体都产生atpd叶绿体和线粒体都有atp合成酶，都能发生氧化还原反应二、简答题36（10分）（2013秋民勤县校级期中）根据如图所示化合物的结构简式图，回答下列问题（1）该化合物分子中有个羧基，该物质水解时需要个水分子，该化合物是肽，其中有种氨基酸（2）若氨基酸的平均分子量是128，那么该化合物的分子量应该是（3）该化合物在消化道被消化后的物质进入细胞的方式是（4）合成该化合物的场所是，控制该化合物合成的基因中至少有脱氧核苷酸个（5）某蛋白质含n个氨基酸，有m条肽链组成，该蛋白质至少含有的氮原子数是个，至少含有的氧原子数为个37（9分）（2013秋民勤县校级期中）如图是动物细胞示意图请据图回答（内填序号）：（1）此图是动物细胞，判断的依据是，有（2）若这是昆虫的飞翔肌细胞，那么该细胞中的较多，因为该细胞的生理活动需要的能量多（3）若这是人体的胰腺腺泡细胞，那么与其合成功能直接相关的细胞器含量较多，该细胞器的形成与核内的有关（4）图中易被碱性颜料染成深色的是，它由和两种成分组成（5）某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动，这种毒素可能作用于中（6）该细胞中dna分布在38（11分）（2014秋宜春校级期末）植物生理学家对光合作用进行了大量的研究，图甲是其中的一些实验数据曲线（1）甲图中ab段和cd段影响光合作用的主要限制因子分别是和（2）欲提高温室栽培的叶类蔬菜的产量，甲图中信息告诉我们，应，并可在夜间适当温度（3）甲图曲线的最强光合作用需要的最低co2浓度是mg/l图中m点为70lx光照强度下的co2饱和点，如果提高光照强度，则m点的位置将向移动b点与c点相比，c点时叶肉细胞中c3的含量（填“高”、“低”、“基本一致”）（4）乙图中30c时该植物呼吸作用产生c02mg/h，如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖，则30c时10小时需要消耗葡萄糖mg（5）乙图中如光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与30时的量相比a大于 b小于 c等于 d无法比较（6）丙图能代表细胞中发生的情况与乙图中e点相符的一项是39（10分）（2013秋民勤县校级期中）下表是h2o2在不同条件下的分解据表回答：试管号处理现象（略）12ml h2o2+2滴蒸馏水产生气泡很少22ml h2o2+2滴fecl3产生气泡较多32ml h2o2+2滴肝脏研磨液产生气泡很多42ml h2o2+2滴（煮沸）肝脏研磨液基本同152ml h2o2+2滴肝脏研磨液+2滴5%hcl基本同162ml h2o2+2滴肝脏研磨液+2滴5%naoh基本同172ml h2o2+2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水产生气泡很多（1）比较1号与3号试管的实验现象，说明酶具有，其作用原理是（2）2号与3号的对照中，自变量是（3）比较4号与3号试管的实验现象，说明（4）设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究2013-2014学年甘肃省武威市民勤四中高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一单项选择题（1-20每小题1.5分，21-35每小题1.5分，共60分）1（1.5分）（1995上海）下列环境中的生物，属于种群的是（）a一个公园中的花卉b一个牧场里的家畜c一条河里的鱼d一个蜂巢里的蜂考点：种群的特征分析：种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体解答：解：a、一个公园中的花卉包括多种生物，不属于一个种群，故a错误；b、一个牧场里的家畜包括牛、猪等多种生物，也不属于一个种群，故b错误；c、一条河里的鱼包括鲢鱼、草鱼等多种鱼，属于多个种群，故c错误；d、一个蜂巢里的蜜蜂属于一个种群，一般雄峰的数量多于雌蜂，故d正确故选：d点评：本题考查种群的概念，意在考查学生的识记和理解能力，解题时抓住种群概念中的“两同一全”2（1.5分）（2013秋民勤县校级期中）下列名称中，不属于生命系统结构层次的是（）a大肠杆菌b病毒c精子d神经细胞考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 （2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境解答：解：a、大肠杆菌属于细胞层次，a错误；b、病毒不属于生命系统结构层次，b正确；c、精子属于细胞层次，c错误；d、神经细胞属于细胞层次，d错误故选：b点评：本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统3（1.5分）（2014秋梅州期末）下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤要把显微镜视野下的图象从如图中的甲转为乙，规范的操作步骤是（）移动载玻片 调节光圈和反光镜 转动转换器 转动细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋abcd考点：细胞观察实验分析：图中可以看出，甲中细胞小，乙中细胞大，并且可以看出乙图是甲中左下角细胞的放大高倍显微镜的使用方法：1选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察2转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.51圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）解答：解：分析图可知，乙图气孔是甲图左下角气孔的放大，因此在使用高倍镜时，首先将在低倍镜下观察到的气孔移到视野的中央，即将装片想左下方移动；然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；换上高倍镜后视野会变暗，此时可以调节光圈或反光镜；最后微调细准焦螺旋，使物象清晰即可故选：a点评：本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤4（1.5分）（2013秋民勤县校级期中）某蛋白质分子有两条肽链组成，共有151个肽键，则此蛋白质含有的cooh和nh2的数目至少是（）a152和152b151和151c1和1d2和2考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团2、在蛋白质分子合成过程中：每条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的r基中可能也有氨基和羧基解答：解：组成蛋白质的每条肽链至少要有一个游离的cooh和nh2，该蛋白质分子有两条肽链组成，则该蛋白质含有的cooh和nh2的数目至少各有2个故选：d点评：本题考查蛋白质合成过程中的相关计算，意在考查学生的理解能力和计算能力，属于中等难度题5（1.5分）（2013秋沭阳县校级期末）胰脏细胞能将被放射性标记的氨基酸掺入到蛋白质中，这样就给新合成的蛋白质带上了标记，使我们有可能追踪细胞中这些蛋白质的位置在这种情况下，我们所追踪的是一种酶，此酶最终被分泌到胰脏细胞外面下列途径中，哪一条是这种蛋白质最可能的移动途径（）a内质网高尔基体细胞膜b高尔基体内质网溶酶体c细胞核高尔基体内质网d内质网高尔基体囊泡与细胞膜融合考点：细胞的生物膜系统；细胞器之间的协调配合分析：在分泌蛋白的形成过程中，核糖体是蛋白质的合成场所，内质网对该蛋白质进行加工和运输，高尔基体进行再加工并分泌到细胞外，线粒体在全过程中提供能量解答：解：根据题意可知，胰腺细胞合成的一种酶最终被分泌到胰脏细胞外面，因此可以确定该酶属于分泌蛋白，分泌蛋白首先需要在核糖体上合成，然后经过内质网的加工和运输，再经过高尔基体再加工，最终以囊泡的形式与细胞膜融合，并将蛋白分泌到细胞外因此蛋白质最可能的移动途径是：内质网高尔基体囊泡与细胞膜融合故选：d点评：本题通考查了生物膜系统在结构和功能以及分泌蛋白的形成过程等方面的知识，考生识记分泌蛋白的形成过程，确定其合成过程中起作用的细胞结构，并且确定先后顺序，难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求6（1.5分）（2008秋如东县期末）质壁分离过程中，水分子经过的细胞结构依次是（）a细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜b细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质c细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁d液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因分析：成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质合称为原生质层原生质层解答：解：成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质合称为原生质层，而细胞膜位于原生质层的最外层，液泡膜位于原生质层的最里层，中间是细胞质细胞质壁分离是由于细胞液小于细胞外液，细胞失水所致所以质壁分离过程中，水分子经过的细胞结构首先是液泡膜，然后是细胞质、细胞膜，最后是细胞最外面的细胞壁故选：d点评：本题主要考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，熟记质壁分离的过程即可解题，要求一般7（1.5分）（2014秋武汉校级期末）生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是（）a太阳能、糖类、atpbatp、糖类、脂肪catp、脂肪、太阳能datp、糖类、太阳能考点：atp在生命活动中的作用和意义；糖类的作用分析：生物体生命活动的直接能源是atp，主要能源是糖类，重要能源物质是葡萄糖，最终能源是太阳能，脂肪是良好的贮能物质解答：解：atp是生物体的直接能源物质，结构简式为appp，分解时远离腺苷高能磷酸键断裂释放出大量能源，直接为细胞内的各种生命活动提供能量；生物体内所需的能量约70%来自糖类的氧化分解，因此，糖类是主要能源物质；太阳能是生物界的最终能源，植物通过光合作用把太阳能转变成有机物中的化学能，动物间接或直接以植物为食故选：d点评：本题考查生命活动能源物质的判别，意在考查考生识记能力，一般不会出错8（1.5分）（2004上海）在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是（）a有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体b高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸c有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳d有氧呼吸的强度晚上比白天强考点：细胞呼吸的过程和意义分析：本题考查无氧呼吸和有氧呼吸的过程，有氧呼吸的第一阶段在细胞质的基质中，产生丙酮酸，第二阶段丙酮酸进入线粒体的基质中，这一阶段也不需要氧的参与，无氧呼吸是在缺氧的条件下进行的，酒精发酵产生二氧化碳解答：解：a、有氧呼吸的第一阶段产生的丙酮酸，在第二阶段进入线粒体的基质中，a正确；b、高等植物不仅能进行有氧呼吸，有时也能进行无氧呼吸，如水稻的根能进行无氧呼吸，b错误；c、有氧呼吸在氧参与下将糖类彻底分解，产生二氧化碳，酒精式无氧呼吸也能产生二氧化碳，c错误；d、植物有氧呼吸作用的强度，白天比晚上强，白天温度高，酶的活性大，白天光合作用产生的大量有机物，支持呼吸作用的分解，d错误；故选：a点评：高等植物既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，有氧呼吸产生二氧化碳，酒精式无氧呼吸也产生二氧化碳，有氧呼吸的中间产物丙酮酸必须进入线粒体才能利用9（1.5分）（2014新民市校级三模）科学家用水绵进行光合作用的实验把载有水绵和好氧性细菌的临时装片，放在没有空气的黑暗环境里，用通过三棱镜的单色光照射水绵，结果是（）a细菌均匀分布在水绵周围b细菌均匀分布在水绵带状叶绿体的周围c细菌集中分布在红光区和蓝紫光区照射的水绵段周围d细菌集中分布在黄绿光区照射的水绵段周围考点：光合作用的发现史分析：单色光透过三棱镜后光会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七色光叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光解答：解：由于色素主要吸收红光和蓝紫光，而单色光又被分成七色光，因此临时装片上的水绵在红光和蓝紫光照射处光合作用较强，产生的氧气较多，因此好氧细菌集中分布在红光区和蓝紫光区照射的水绵段周围故选：c点评：本题属于容易题，利用恩格尔曼的水绵的实验考查了色素的吸收光谱，意在考查考生的识记能力、实验分析的能力本题解答关键是能根据色素的吸收光谱确定好氧细菌会分布在光合作用强的部位10（1.5分）（2011秋增城市期末）在人体细胞中，由a、g、u三种碱基可构成多少种核苷酸（）a3种b4种c5种d6种考点：核酸的基本组成单位分析：核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，dna的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，rna的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸的碱基是a、t、g、c，核糖核苷酸中的碱基是a、u、g、c解答：解：由碱基a组成的核苷酸腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸2种，由碱基g组成的核苷酸鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸2种，由u组成的核苷酸只有尿嘧啶核糖核苷酸1种故选：c点评：本题的知识点是核酸的分类，dna与rna在组成上的差异，对于dna与rna的异同点的掌握是解题的关键11（1.5分）（2014秋崇川区校级期中）下列有关细胞结构的叙述，正确的是（）a核膜由双层膜构成，其上有许多孔，蛋白质分子等可自由通过b植物细胞都没有中心体c核仁与某种rna的合成以及核糖体的形成有关d细胞质是细胞代谢与遗传的控制中心考点：细胞核的结构和功能分析：1、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（dna和蛋白质）、核仁（与某种rna（rrna）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）2、功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心解答：解：a、核膜由双层膜构成，其上有许多孔，蛋白质分子等可选择性通过，a错误；b、低等植物细胞含有中心体，b错误；c、核仁与某种rna的合成以及核糖体的形成有关，蛋白质合成越旺盛细胞，核仁越大，c正确；d、细胞核是细胞代谢与遗传的控制中心，d错误故选：c点评：本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大12（1.5分）（2014秋吉林期末）下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）a病毒和柳树b细菌和草履虫c蓝藻和酵母菌d青蛙和酵母菌考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物解答：解：a、病毒没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，a错误；b、细菌属于原核生物，b错误；c、蓝藻属于原核生物，c错误；d、青蛙和酵母菌都属于真核生物，d正确故选：d点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌13（1.5分）（2013秋民勤县校级期中）用高倍镜观察时（）a视野目标增多b视野变亮c物镜与载玻片的距离变小d物镜与载玻片的距离变大考点：细胞观察实验分析：用高倍镜观察时实际视野小，放大倍数大，光的入射角小，观察的细胞细胞数目少，大，视野暗解答：解：a、用高倍镜观察时，观察到的细胞的数目少，a错误；b、用高倍镜观察时，视野变暗，b错误；c、物镜越长，放大倍数越大，换用高倍镜观察时，物镜与载玻片的距离变小，c正确；d、高倍物镜较长，物镜与载玻片的距离变小，d错误故选：c点评：考查细胞观察实验的相关知识，主要考查考生对该知识点知识的理解和掌握，考查了考生实验操作能力、对知识的记忆能力14（1.5分）（2013秋民勤县校级期中）下列不能证明细胞膜有流动性的是（）a胞吞和胞吐b氧气进入细胞c动物细胞融合d白细胞吞噬抗原考点：细胞膜的结构特点分析：细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，胞吐和胞吐、动物细胞融合、白细胞吞噬抗原体现了细胞膜的流动性解答：解：a、一些大分子的物质以胞吞和胞吐的方式进出细胞，证明细胞膜具有流动性，a正确；b、氧气进入肺泡细胞是自由扩散，b错误；c、白细胞吞噬病原体也属于胞吞，证明细胞膜具有流动性，c正确；d、动物细胞融合也体现了细胞膜的流动性，d正确故选：b点评：考查细胞膜的结构特点的知识，考查考生对该知识点的掌握能力、记忆能力以及回答问题的能力15（1.5分）（2014鼎城区校级模拟）下列有关酶的叙述不正确的是（）a所有酶都含有c、h、o、n四种元素b酶不一定只在细胞内起催化作用c高温、低温、过酸、过碱都会使酶永久性失活d一般说来，活细胞都能产生酶考点：酶的特性；酶的概念分析：高温、过酸、过碱都会使酶永久性失活，而低温仅是降低酶的活性，不会使酶失活解答：解：a、酶的本质：多数为蛋白质，少数为rna，故酶都含有c、h、o、n四种元素，a正确；b、酶不一定只在细胞内起催化作用，b正确；c、高温、过酸、过碱都会使酶永久性失活，而低温仅是降低酶的活性，不会使酶失活，c错误；d、一般说来，活细胞都能产生酶，d正确故选：c点评：本题考查的是酶的有关内容意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论16（1.5分）（2011河北学业考试）在探究ph对酶活性影响的实验中，温度和ph分别属于（）a自变量和因变量b无关变量和因变量c无关变量和自变量d因变量和自变量考点：探究影响酶活性的因素分析：自变量是指在一组变量中，能够影响其他变量发生变化，而又不受其他变量影响的变量自变量一般是对所研究现象的一种解释 因变量是指依赖于其他变量，而又不能影响其他变量的变量因变量一般是我们所希望解释的现象 无关变量（也称控制变量）是指与自变量同时影响因变量的变化，但与研究目的无关的变量解答：解：该实验的目的是探究ph对酶活性影响，因此自变量是ph，因变量是酶的活性，温度、底物浓度、酶浓度等都属于无关变量故选：c点评：本题考查探究影响酶活性的因素，要求考生掌握探究实验的变量，能根据实验的目的“探究ph对酶活性影响”准确判断该实验的自变量、因变量和无关变量，属于考纲识记和理解层次的考查17（1.5分）（2013秋民勤县校级期中）下列有关线粒体的叙述不正确的是（）a具有两层膜结构b是有氧呼吸的唯一场所c健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色d线粒体中的嵴增加了膜面积考点：线粒体、叶绿体的结构和功能分析：线粒体是双层膜结构的细胞器，是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第二、第三阶段是在线粒体中进行的，线粒体内膜向内凹陷形成嵴，增大了膜面积；健那绿是线粒体的活体染色剂，可以将线粒体染成蓝绿色解答：解：a、线粒体具有外膜、内膜两层膜结构，a正确；b、线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，b错误；c、健那绿是线粒体的活体染色剂，可以将线粒体染成蓝绿色，c正确；d、线粒体内膜向内凹陷形成嵴，增大了膜面积，d正确故选：b点评：对于线粒体的结构和功能、线粒体结构与功能相适应的特点及观察细胞中的线粒体实验的理解和掌握，把握知识的内在联系是本题考查的重点18（1.5分）（2010天津）在叶肉细胞中，co2的固定和产生场所分别是（）叶绿体基质 类囊体薄膜 线粒体基质 线粒体内膜abcd考点：线粒体、叶绿体的结构和功能分析：co2的固定发生于光合作用的暗反应阶段；co2的产生发生于呼吸作用的第二阶段光合作用过程及场所：光合作用的过程包括光反应和暗反应，光反应的场所是类囊体薄膜，包括2个反应：一个是水的光解，另一个是atp的合成；暗反应的场所是叶绿体基质，也包括2个化学反应：一个是二氧化碳的固定，另一个是三碳化合物的还原呼吸作用的三个过程及场所是：第一阶段：反应物：c6h12o6产物是：2丙酮酸+h+能量（2atp、少） 场所：细胞质基质第二阶段：反应物：2丙酮酸+6h2o产物是：6co2+h+能量（2atp、少） 场所：线粒体基质第三阶段：反应物：h+6o2 产物是：12h2o+能量 （34atp、多） 场所：线粒体内膜解答：解：co2的固定发生于光合作用的暗反应阶段，暗反应的场所是叶绿体基质；co2的产生发生于呼吸作用的第二阶段，场所是线粒体基质故选：a点评：这种基础性的题目必须明确相关的知识点，记忆的熟练就是送分题，记忆的不熟练就是失分题19（1.5分）（2009海南）下列关于癌细胞的叙述，错误的是（）a癌细胞具有无限增殖的能力b细胞癌变可以由病毒感染引发c原癌基因只存在于癌细胞中d癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关考点：细胞癌变的原因；癌细胞的主要特征分析：本题考查的是癌细胞的主要特征，癌细胞的主要特征是无限增殖，形态改变和容易转移细胞癌变的机理则是原癌基因和抑癌基因突变为癌基因导致的解答：解：a、癌细胞的主要特征是细胞分裂次数不受限制，能无限增殖，a正确；b、导致细胞癌变的致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，b正确；c、所有细胞中均有原癌基因，癌细胞中原癌基因突变为癌基因，c错误；d、癌细胞容易转移是因细胞表面糖蛋白减少，细胞间黏着性下降，d正确故选：c点评：解答本题的关键是熟练掌握癌细胞的主要特征20（1.5分）（2015安徽三模）下列能说明某细胞已经发生分化的是（）a进行atp的合成b进行mrna的合成c存在血红蛋白d存在纤维蛋白原基因考点：细胞的分化分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞基因表达情况不同，如血红蛋白基因只在红细胞中表达解答：解：a、所有细胞都能进行细胞呼吸合成atp，所以据此不能判断细胞已经分化，a错误；b、几乎所有细胞都能转录、翻译形成蛋白质，因此都能进行mrna的合成，b错误；c、只有红细胞才能合成血红蛋白，存在血红蛋白说明其已经高度分化，c正确；d、同一个体的所有基因都是由受精卵有丝分裂而来的，含有相同的遗传物质，d错误故选：c点评：本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识，首先要求考生掌握细胞分裂的特点和细胞分化的概念，明确同一生物体所有细胞都含有相同的遗传物质，且都含有该个体的全部基因；其次要求考生掌握细胞分化的实质，再选出正确的选项21（2分）（2011江苏二模）细胞分化过程中，不会出现的是（）a细胞器的种类和数量发生改变bmrna的种类和数量发生改变c蛋白质的种类和数量改变d细胞核遗传物质改变考点：细胞的分化分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的原因是遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，因此不同细胞中的mrna和蛋白质种类和数量不同解答：解：a、细胞分化后，细胞的功能发生改变，因此不同细胞中的细胞器种类和数量不同，a正确；b、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此不同细胞中mrna的种类和数量不同，b正确；c、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此不同细胞中蛋白质的种类和数量不同，c正确；d、细胞分化后细胞核中的遗传物质不发生改变，d错误故选：d点评：本题考查细胞分化的相关内容，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，明确不同细胞的遗传物质相同，但mrna和蛋白质种类和数量不同，再对各选项作出准确的判断即可，属于考纲识记层次的考查22（2分）（2014咸阳模拟）食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是活细胞所不需要的大分子物质用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜其原因是（）a醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中b醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面c醋酸能固定和杀死活细胞，细胞膜失去了选择透过性d因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞考点：生物膜的功能特性分析：细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，细胞膜是一种选择透过性膜解答：解：醋酸能破坏细胞膜上的蛋白质分子，进而杀死活细胞，细胞膜失去了选择透过性，变成全透性的，醋酸和蔗糖进入细胞，很快地腌成糖醋蒜故选：c点评：以生活中的例子为载体，本题考查膜的功能特点，提升理解能力和分析能力，难度不大23（2分）（2013秋新邱区校级期末）当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质层不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是（）a转入0.25a浓度的蔗糖溶液中b转入3a浓度的蔗糖溶液中c转入2a浓度的蔗糖溶液中d转入4a浓度的蔗糖溶液中考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因分析：1、细胞液浓度范围等于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围，因此细胞液的浓度时a浓度的蔗糖溶液2、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，发生了质壁分离复原解答：解：1、新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，说明细胞液浓度a浓度的蔗糖溶液；当转入0.25a浓度的蔗糖溶液时，细胞液浓度可能高于外界溶液浓度，细胞吸水，发生质壁分离的复原2、当转入2a、3a、4a浓度的蔗糖溶液中，外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞持续失水，接着发生质壁分离