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文档简介

欢迎各位莅临指导 乡愁是许多文学作品共同的主题 古今中外的诗词里有许多提到关于 愁 的话题 少年不知愁滋味 为赋新词强说愁抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁白发三千丈 缘愁似个长问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 剪不断 理还乱 是离愁 别是一般滋味在心头 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 乡愁 余光中 台湾 渭源县锹峪中学姜爱琴 学习目标 1 朗读诗歌 品味诗作优美意境和深厚感情 2 理解余光中 乡愁 诗的意象 3 背诵这首诗 诗人 评论家1928年生于南京 祖籍福建永春 1949年去台湾 现居台湾 多年漂泊海外 致力于现代主义诗歌创作 游子思乡之情是诗歌作品中的重要内容 余光中 70年代初创作 乡愁 时 余光中时而低首沉思 时而抬头远眺 他说 随着日子的流失愈多 我的怀乡之情便日重 在离开大陆整整20年的时候 我在台北厦门街的旧居内一挥而就 仅用了20分钟便写出了 乡愁 乡愁 的创作 后来啊乡愁 是一方 矮矮的 坟墓我 在外头母亲 在里头而现在乡愁 是一湾 浅浅的 海峡我 在这头大陆 在那头 小时候乡愁 是一枚 小小的 邮票我 在这头母亲 在那头长大后乡愁 是一张 窄窄的 船票我 在这头新娘 在那头 乡愁 朗读 1 乡愁是一种抽象情感 作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休 难以言尽的情感 邮票 船票 坟墓 海峡 全诗以时间的变化组诗 小时候 长大后 后来 现在 四个人生阶段 2 作者以什么变化组诗 托物寄情 探究 小时侯 求学在外思念母亲长大后 新婚离别思念娇妻后来 生死隔绝哀思难抑现在 国土分裂忧思绵绵 3 在四个人生阶段 作者又因什么而愁 少年清愁 夫妻离愁 丧母哀愁 思归浓愁 生离之愁 家愁 国愁 死别之愁 4 本文表现怎样的主题 这是一首抒情诗 借邮票 船票 坟墓 海峡把抽象的乡愁具体化 实物化 变成具体可感的东西 表达了作者渴望与亲人团聚 渴望祖国早日统一结束分离之苦的强烈愿望 小时候 邮票 长大后 船票 夫妻分离 后来 坟墓 现在 海峡 母子分别 母子诀别 游子与大陆的分离 根据提示背诵课文 背诵 船票 1 本诗共四节 用了哪几个表示时间推进的词语 2 诗中用了几种意象来表现乡愁 以小见大 从远到近 从小到大 由浅入深 邮票 坟墓 海峡 2 诗中用了几种意象来表现乡愁 练习 3 诗中用了几个比喻 4 诗中分别表现了作者的哪几种感情 母子分离 夫妻别离 母子死别 思念祖国 邮票 船票 海峡 坟墓 5 拓展练习 新中国已经成立半个多世纪了 台湾却仍是一个有家难回的孩子 台湾同胞更是望眼欲穿 想早日回到祖国大陆 与亲人团聚 请以
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