四川省眉山市青神县2016年中考化学一诊试卷（含解析）.doc

2016年四川省眉山市青神县中考化学一诊试卷一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1新买的铝锅、铝壶用来烧开水时，凡水浸到的地方都会变黑，这是由于水中含有可溶性的（）A钠盐B镁盐C铁盐D钙盐2在使用燃气热水器时，若通风不畅会使人中毒，造成中毒的气体是（）A一氧化碳B氮气C氧气D稀有气体3下列变化中只涉及物理变化的是（）A野火烧不尽，春风吹又生B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏4化学实验仪器中不能用于加热的是（）A燃烧匙B蒸发皿C量筒D试管5误食工业盐亚硝酸钠（NaNO2）会使人中毒NaNO2中氮元素的化合价是（）A+2B+3C+4D+56化学反应前后，下列诸项肯定没有变化的是（）原子数目；分子数目；元素种类；物质总质量；物质种类；原子种类ABCD7下列各组物质中，前者为化合物，中间为单质，后者为混合物的是（）A氯化钙 液态氧 纯盐酸B澄清的石灰水 水银 精盐C硫酸铜 胆矾 铜D甲烷 空气 天然气8下列符号中的数字“2”意义的叙述正确的是（）A2Al两个铝原子B2N2个氮分子CO2两个氧原子DH2O每个氢分子中含两个氢原子9下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是（）A钻木取火通过摩擦使可燃物的着火点升高B人要实，火要虚增大燃料与空气的接触面积使燃烧更充分C真金不怕火炼金的化学性质不活泼D没有金刚钻，不揽瓷器活金刚石硬度大10日常生活中，与肥皂水作用容易起泡沫的是（）A岷江水B矿泉水C煮沸的水D含较多可溶性钙、镁盐的水11下列粒子结构示意图得出的结论中，错误的是（）A属于同种元素B属于离子C易失去成为阳离子D的结构不稳定12不影响固体溶解度大小的因素是（）A温度B溶剂质量C溶剂种类D溶质种类13下列除去杂质（括号内是杂质）的方法中，正确的是（）ACO2（HCl）气体通过NaOH溶液BFe（Cu）加入过量的稀硫酸，过滤CNaCl（Na2CO3）加入过量盐酸蒸发DNaOH溶液【Ca（OH）2】过量Na2CO3溶液，过滤14下列对某一主题的知识归纳，有错误的是（）A化学宏观与微观B化学与健康物质的构成微粒分子、原子和离子碱有共性碱都含有OH食用新鲜黄瓜可大量补钙人体缺铁易患贫血病C化学与生活D化学与能源重金属中毒喝鲜牛奶、豆浆等解毒化纤、纯毛织物用灼烧法来鉴别沼气、酒精生物能源，可再生能源石油、煤化石能源，不可再生能源AABBCCDD15在氧化铜和铁粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，微热，待反应停止后过滤，滤出不溶物后，再往滤液里加入一枚铁钉，过一会儿将铁钉取出，发现铁钉无变化，则正确的叙述是（）A不溶物一定是铜B不溶物一定是铁C滤液是硫酸亚铁溶液D滤液是硫酸铜和硫酸亚铁混合物16某溶液由NaOH、HCl、稀H2SO4和MgCl2中的一种或几种 组成向该溶液中滴加Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液体积的关系如图所示该溶液中不可能存在的物质是（）ANaOH和HClB稀H2SO4和MgCl2CHCl 稀H2SO4DNaOH稀H2SO4二、填空题（共5小题，每小题5分，满分25分）17 铝元素与人类关系密切（1）铝是地壳中含量最高的元素（2）元素周期表中铝元素的信息如图所示，其原子的核外电子数为（3）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和性（4）药品“氢氧化铝Al（OH）3”片剂能与胃酸（主要成分为盐酸）发生中和反应，治疗胃酸过多症该反应的化学方程式为18水是生命之源（1）活性炭常用于净水，其作用是水中的杂质（2）电解水实验如右图所示，a处生成的气体是（3）配制 500g 溶质的质量分数为 10%的葡萄糖溶液，主要步骤有称量、量取、19构建知识网络是一种重要的学习方法如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物 完善这个知识网络：（1）写出A、B、C的化学式：A；B；C（2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：20比较、分析、归纳是学习化学的有效方法现有反应：Zn+CuCl2ZnCl2+Cu；Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag；Cl2+2NaBr2NaCl+Br2；Br2+2NaI2NaBr+I2（1）通过比较、分析，可以发现上述四个反应有相似之处：均属于四种基本反应类型中的反应再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现一个相似之处：（2）分析反应和，可以得到：Zn、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是根据反应和，用相似的思维方法，我们还可以得到：Cl2、Br2、I2三种非金属的活泼性由强到弱的顺序为试判断将Cl2通入KI溶液中能否发生反应？若能发生反应请写出化学方程式，若不能发生反应请简述理由21通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能请结合如图1的实验装置图回答问题（1）用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是（填装置字母），反应的化学方程式为（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母）（3）装置A和C还可以作为实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置，A和C相比较，A装置的优点是（4）图2是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察（现象），判断两者的催化效果三、实验探究题（本大题1个小题，共7分）22为确定木炭还原氧化铜后的固体成份，请你完成以下探究【对固体猜想】猜想I：全部是金属铜；猜想：除铜外，还含有氧化铜；猜想：除铜外，还含有木炭；猜想：除铜外，还含有氧化铜、【进行实验】实验流程及现象见图2：【问题与讨论】（1）步骤包括溶解、两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、（2）能推出固体样品中含有木炭的理由是（3）步骤发生反应的化学方程式为（4）结合（2）的推断，若要证明猜想IV成立，满足的条件是四、计算题（本大题1个小题，共6分）23将一定质量的碳酸钠粉末溶于400克水中配制成溶液，取一半该溶液，向其中加入20%的盐酸若干克，恰好反应完全，放出气体的质量为22克试计算：（1）碳酸钠溶液的总质量；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数2016年四川省眉山市青神县中考化学一诊试卷参考答案与试题解析一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1新买的铝锅、铝壶用来烧开水时，凡水浸到的地方都会变黑，这是由于水中含有可溶性的（）A钠盐B镁盐C铁盐D钙盐【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】利用在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此进行分析判断【解答】解：A、铝的位置在钠的后面，铝不能与含钠离子的化合物反应，故选项错误B、铝的位置在镁的后面，铝不能与含镁离子的化合物反应，故选项错误C、铝的位置在铁的前面，铝能与含亚铁离子的化合物发生置换反应生成金属铁，从而使水浸的地方变黑，故选项正确D、铝的位置在钙的后面，铝不能与含钙离子的化合物反应，故选项错误故选：C【点评】本题难度不大，考查金属活动性顺序应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答本题的关键2在使用燃气热水器时，若通风不畅会使人中毒，造成中毒的气体是（）A一氧化碳B氮气C氧气D稀有气体【考点】一氧化碳的毒性【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据含碳燃料的不充分燃烧分析燃气热水器的燃料大多是天然气或者液化石油气等含碳燃料，含碳燃料不充分燃烧，会生成有毒的一氧化碳气体【解答】解：燃气热水器所用的燃气一般为液化石油气或者是天然气，两种气体在氧气充足的条件下完全燃烧其产物一般为二氧化碳和水，是没有毒性的但如果通风不畅，会导致氧气不足，可燃物就会发生不完全燃烧而产生有剧毒的一氧化碳由此可知：A、易产生使人中毒的气体是一氧化碳，故A正确；B、易产生使人中毒的气体是一氧化碳，氮气无毒，故B错误；C、易产生使人中毒的气体是一氧化碳，氧气无毒，故C错误；D、易产生使人中毒的气体是一氧化碳，稀有气体无毒，故D错误故选：A【点评】此题属识记性题，了解含碳燃料的充分燃烧和不充分的燃烧的产物，即可顺利解题3下列变化中只涉及物理变化的是（）A野火烧不尽，春风吹又生B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：A、野火烧不尽，包含着燃烧，属于化学变化，故A错误；B、蜡炬成灰包含着蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化，故B错误；C、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、爆竹声中一岁除，爆竹燃烧爆炸属于化学变化，故D错误；故选：C【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中4化学实验仪器中不能用于加热的是（）A燃烧匙B蒸发皿C量筒D试管【考点】用于加热的仪器【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】能直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚；需垫石棉网加热的有：烧杯、烧瓶【解答】解：A、燃烧匙是可以直接加热的仪器，故不可选；B、蒸发皿是可以直接加热的仪器，故不可选；C、量筒用于量取一定量液体的体积，不能用于加热，故可选；D、试管是可以直接加热的仪器，故不可选故选C【点评】对实验室中常用仪器的作用和用法要了然于心，对实验的顺利有很大帮助5误食工业盐亚硝酸钠（NaNO2）会使人中毒NaNO2中氮元素的化合价是（）A+2B+3C+4D+5【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硝酸钠（NaNO2）的化学式进行解答本题【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显2，设氮元素的化合价是x，可知亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价：（+1）+x+（2）2=0，则x=+3故选B【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力6化学反应前后，下列诸项肯定没有变化的是（）原子数目；分子数目；元素种类；物质总质量；物质种类；原子种类ABCD【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变，可以据此解答该题【解答】解：根据质量守恒定律，在化学反应前后，肯定没有变化的是原子数目，元素的种类，物质总质量，原子的种类，分析所给的选项可以知道选项D正确故选B【点评】熟练掌握化学反应中的变与不变，会运用化学中的基本原理质量守恒定律处理问题，从而培养学生的创新思维能力7下列各组物质中，前者为化合物，中间为单质，后者为混合物的是（）A氯化钙 液态氧 纯盐酸B澄清的石灰水 水银 精盐C硫酸铜 胆矾 铜D甲烷 空气 天然气【考点】物质的简单分类；纯净物和混合物的概念；单质和化合物的概念【专题】物质的分类【分析】根据物质的组成分析混合物是由多种物质组成的物质，化合物是由不同种元素组成的纯净物【解答】解：A、氯化钙为化合物，液态氧为单质，纯盐酸为混合物，符合前者为化合物，中间为单质，后者为混合物，故正确；B、澄清的石灰水为混合物，水银为单质，精盐为混合物，不符合题意；C、硫酸铜为化合物，胆矾为化合物，铜为单质，不符合题意；D、甲烷为化合物，空气和天然气为混合物，不符合题意；故选：A【点评】本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论8下列符号中的数字“2”意义的叙述正确的是（）A2Al两个铝原子B2N2个氮分子CO2两个氧原子DH2O每个氢分子中含两个氢原子【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：A、2Al中的“2”表示两个铝原子，正确；B、2N中的“2”表示2个氮原子，错误；C、O2中的“2”表示一个氧分子含有两个氧原子，错误；D、H2O中的“2”表示每个水分子中含两个氢原子，错误；故选A【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易9下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是（）A钻木取火通过摩擦使可燃物的着火点升高B人要实，火要虚增大燃料与空气的接触面积使燃烧更充分C真金不怕火炼金的化学性质不活泼D没有金刚钻，不揽瓷器活金刚石硬度大【考点】燃烧与燃烧的条件；金属的化学性质；碳单质的物理性质及用途【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；化学与生活【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性（2）可燃物与氧气接触（3）温度达到可燃物的着火点促进燃烧的方法是：（1）增大可燃物与氧气的接触面积（2）增大氧气的浓度瓷器的硬度很高，不用金刚钻没法在它上面打眼，想在上面打眼只有用金刚钻才可以【解答】解：A、钻木取火的化学意思是摩擦可以生热，当温度达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来，解释不合理B、把柴禾架空一些可以使柴禾与空气的接触面积增大，从而促进燃烧解释合理；C、真金不怕火烧的意思是金在燃烧的条件下也不会发生变化，说明化学性质不活泼，解释合理D、瓷器的硬度很高，要想在瓷器的上面打眼、修复，需要使用比瓷器硬度更高的材料才行金刚石的硬度最高，可以用来切割玻璃、给瓷器打眼，解释合理故选A【点评】我国的成语、俗语中蕴含着经典的科学道理，我们要能够运用所学的知识解释这些道理10日常生活中，与肥皂水作用容易起泡沫的是（）A岷江水B矿泉水C煮沸的水D含较多可溶性钙、镁盐的水【考点】硬水与软水【专题】化学知识生活化；空气与水【分析】根据检验硬水和软水一般用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水进行分析【解答】解：煮沸可以将硬水软化成软水，硬水与肥皂水作用不易起泡沫，软水与肥皂水作用易起泡沫；故选C【点评】本题考查硬水和软水的区别，正确掌握区分硬水和软水的方法是解答此题的关键11下列粒子结构示意图得出的结论中，错误的是（）A属于同种元素B属于离子C易失去成为阳离子D的结构不稳定【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的种类由 质子数决定，进行解答；B、根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阴离子；进行解答；C、根据原子结构示意图的特点：稀有气体元素，原子最外层电子数为8（氦为2 ）；金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成阴离子；D、根据原子结构示意图的特点，进行解答【解答】解：A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的种类由 质子数决定，可知中的质子数相同，因此属于同种元素；故A正确；B、根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；故为原子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阴离子；可知中核电荷数=质子数=11核外电子数10，为阳离子；中核电荷数=质子数=9核外电子数=10，为阴离子；故B错误；C、根据原子结构示意图的特点：稀有气体元素，原子最外层电子数为8（氦为2 ）；金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成阴离子；粒子结构示意图由可知属于金属元素，易失去最外层电子形成阳离子；故C正确；D、根据原子结构示意图的特点，易得到电子，形成阴离子，易失去最外层电子形成阳离子，因此说结构不稳定；故D正确；故选B【点评】本题考查学生对元素的种类由质子数决定的理解，根据核电荷数，质子数，核外电子数的关系进行判断微粒的种类，及根据原子结构示意图的特点判别元素的种类的进行解题能力12不影响固体溶解度大小的因素是（）A温度B溶剂质量C溶剂种类D溶质种类【考点】固体溶解度的影响因素【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】影响固体物质溶解度大小的因素有外因和内因，内因是指溶质的性质和溶剂的性，外因是温度；所以温度是影响溶解度大小的重要因素【解答】解：A、大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，少数物质的溶解度受温度变化影响不大，极少数物质溶解度随温度的升高而减小，温度影响固体物质的溶解度，故选项不符合题意B、溶解度是指某温度时100g溶剂中最多溶解的质量为该温时该物质的溶解度，溶剂质量不影响固体物质的溶解度，故选项符合题意C、溶剂的种类影响固体溶解度大小，如20时高锰酸钾易溶于水中，但难溶于汽油中，溶剂种类影响固体物质的溶解度，故选项不符合题意D、当温度相同时，溶质不同，溶解度可能不同，如20时氯化钠的溶解度为36g，而硝酸钾的溶解度为31.6g，溶质种类影响固体物质的溶解度，故选项不符合题意故选B【点评】本题难度不大，是对溶解度影响因素的考查，注意固体物质的溶解度受温度、溶剂和溶质性质的影响，与当前溶液是否处于饱和、溶剂的多少无关13下列除去杂质（括号内是杂质）的方法中，正确的是（）ACO2（HCl）气体通过NaOH溶液BFe（Cu）加入过量的稀硫酸，过滤CNaCl（Na2CO3）加入过量盐酸蒸发DNaOH溶液【Ca（OH）2】过量Na2CO3溶液，过滤【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误B、Fe能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误C、Na2CO3能与过量盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，在蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确D、Ca（OH）2能与过量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：C【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键14下列对某一主题的知识归纳，有错误的是（）A化学宏观与微观B化学与健康物质的构成微粒分子、原子和离子碱有共性碱都含有OH食用新鲜黄瓜可大量补钙人体缺铁易患贫血病C化学与生活D化学与能源重金属中毒喝鲜牛奶、豆浆等解毒化纤、纯毛织物用灼烧法来鉴别沼气、酒精生物能源，可再生能源石油、煤化石能源，不可再生能源AABBCCDD【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；碱的化学性质；常见能源的种类、能源的分类；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；食品、药品与健康食品中的有机营养素；常见中毒途径及预防方法【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学与生活【分析】A、根据物质的构成微粒分子、原子和离子，碱有共性碱都含有OH解答；B、根据食用新鲜黄瓜可大量补维生素；人体缺铁易患贫血病解答；C、根据根据重金属中毒的原理以及纯毛中有蛋白质进行解答；D、根据能源的分类方法判断【解答】解：A、物质的构成微粒有分子、原子和离子，碱有共性是因为碱都含有OH，故正确；B、食用新鲜黄瓜可大量补维生素；人体缺铁易患贫血病，故错误；C、重金属中毒的原理是使蛋白质变性，所以可用可喝鲜牛奶解毒，纯毛织物属于蛋白质，在燃烧时有烧焦羽毛气味，所以化纤织物、纯毛织物用灼烧闻气味来鉴别也是正确的，故正确；D、沼气、酒精是通过生物制取的属于生物能源，是可再生资源；石油、煤、天然气是三大化石燃料，只有在原来的环境中才能产生，现在的环境是无法制取的，属于不可再生资源故正确答案：B【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，在学习过程中要理论联系实际，能运用所学知识解决实际问题15在氧化铜和铁粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，微热，待反应停止后过滤，滤出不溶物后，再往滤液里加入一枚铁钉，过一会儿将铁钉取出，发现铁钉无变化，则正确的叙述是（）A不溶物一定是铜B不溶物一定是铁C滤液是硫酸亚铁溶液D滤液是硫酸铜和硫酸亚铁混合物【考点】酸的化学性质；金属的化学性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】根据金属活动顺序可知向滤液中加入薄铁片，而氧化铜可以和硫酸反应生成硫酸铜，铁可以硫酸铜反应铁片无任何变化，说明没有稀硫酸，也没有硫酸铜可以据此结合题给的选项进行分析判断即可【解答】解：向氧化铜和铁粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜，铁粉与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；而向反应后所得的溶液即滤液中放入一铁片没看到有任何变化，说明滤液中不含稀硫酸和硫酸铜，则氧化铜与硫酸反应生成的硫酸铜被混合物中的铁粉完全反应，生成硫酸亚铁和铜所以滤出的不溶物中一定含有Cu，可能含有CuO、Fe；滤液中的溶质一定含有FeSO4，不可能含有CuSO4、H2SO4故分析以上答案，只有C正确故选C【点评】此题是一道推断知识考查题，解题的关键是对最后加入铁后无变化的分析，也就是说明反应后的溶液中不会有硫酸铜及硫酸的存在，这是解题的关键16某溶液由NaOH、HCl、稀H2SO4和MgCl2中的一种或几种 组成向该溶液中滴加Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液体积的关系如图所示该溶液中不可能存在的物质是（）ANaOH和HClB稀H2SO4和MgCl2CHCl 稀H2SO4DNaOH稀H2SO4【考点】碱的化学性质【专题】常见的碱 碱的通性【分析】此题为混合物质组成推断题，根据物质的性质进行分析，氢氧化钠与硫酸和盐酸不能共存，氢氧化钡能与硫酸反应生成不溶于水和酸的硫酸钡沉淀，由图象可以看出，刚开始无沉淀产生，说明与钡离子无关而与氢氧根有关，说明该溶液一定不显碱性，则溶液中无硫酸一定含有盐酸，有盐酸则不含有氢氧化钠，过一段时间产生沉淀说明是碱的沉淀，所以是氢氧化镁的沉淀，故溶液中含有氯化镁所以过程为滴加Ba（OH）2溶液先与盐酸反应生成氯化钡和水，无沉淀生成，后Ba（OH）2与氯化镁反应生成氯化钡和氢氧化镁沉淀【解答】解：由于硫酸钡不溶于水及酸；过一段时间产生沉淀，说明溶液中不能有硫酸根，即不能有硫酸，说明与钡离子无关而与氢氧根有关，说明该溶液一定不显碱性，说明无硫酸而一定含有盐酸，有盐酸则不含有氢氧化钠，所以溶液中不可能存在的物质是：H2SO4和NaOH故选：D【点评】本题考查了常见混合物组成的推断题，完成此题，可以依据物质的性质以及物质间的反应进行二、填空题（共5小题，每小题5分，满分25分）17 铝元素与人类关系密切（1）铝是地壳中含量最高的金属元素（2）元素周期表中铝元素的信息如图所示，其原子的核外电子数为13（3）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和导热性（4）药品“氢氧化铝Al（OH）3”片剂能与胃酸（主要成分为盐酸）发生中和反应，治疗胃酸过多症该反应的化学方程式为Al（OH）3+3HClAlCl3+3H2O【考点】地壳中元素的分布与含量；金属的物理性质及用途；中和反应及其应用；元素周期表的特点及其应用；书写化学方程式【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；金属与金属材料；常见的酸 酸的通性【分析】（1）根据地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙进行分析；（2）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可；（3）根据金属具有良好的导电性、导热性、延展性，结合用途进行分析解答即可；（4）依据原理找出反应物、生成物和反应条件，根据方程式的书写规则书写方程式【解答】解：（1）地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙，所以铝是地壳中含量最高的金属元素（2）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为13，表示原子序数为13；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为13（3）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和导热性（4）反应物为氢氧化铝和盐酸，生成物为氯化铝和水，反应的化学方程式为：Al（OH）3+3HClAlCl3+3H2O；故答案为：（1）金属 （2）13 （3）导热 （4）Al（OH）3+3HClAlCl3+3H2O【点评】此题考查知识点较多，但属于基础性知识的考查，平时一定要注意知识的积累18水是生命之源（1）活性炭常用于净水，其作用是吸附水中的杂质（2）电解水实验如右图所示，a处生成的气体是O2（氧气）（3）配制 500g 溶质的质量分数为 10%的葡萄糖溶液，主要步骤有称量、量取、溶解【考点】水的净化；一定溶质质量分数的溶液的配制；电解水实验【专题】空气与水【分析】（1）根据活性炭具有吸附性解答；（2）根据电解水时“正氧负氢，氢二氧一”的结论进行分析解答本题；（3）根据配制溶液的步骤进行解答即可【解答】解：（1）活性炭常用于净水，其作用是吸附水中的杂质（2）a试管与电源的正极相连，正极产生的气体是氧气，通电一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为：氧气气：氢气=1：2；（3）制500g溶质的质量分数为10%的葡萄糖溶液，主要步骤有称量、量取、溶解答案：（1）吸附；（2）O2（氧气）；（3）溶解【点评】本题考查了水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行考查学生根据电解水时“正氧负氢，氢二氧一”的结论进行分析解题的能力19构建知识网络是一种重要的学习方法如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物 完善这个知识网络：（1）写出A、B、C的化学式：ANaOH；BCuCl2；CNa2CO3（2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2【考点】酸的化学性质；书写化学方程式【专题】常见物质的推断题；常见的酸 酸的通性【分析】由酸的通性可知酸能跟活泼金属、金属氧化物、盐、碱反应通过框图我们可看出A、C是金属氧化物或盐或碱中的两种，而B是由盐酸反应得到所以B是一种盐或酸【解答】解：（1）由酸的通性我们可假设A为一种碱设A为氢氧化钠，则C为盐或金属氧化物，则B为硝酸或盐故答案为：NaOH、CuCl2、Na2CO3 或NaOH、HNO3、Fe2O3等（2）假设A为一种盐，设A为碳酸钠，则C为稀盐酸故复分解反应化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2故答案为：（1）NaOH、CuCl2、Na2CO3 或 NaOH、HNO3、Fe2O3等；（2）Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2或NaOH+HClNaCl+H2O 或2NaOH+CuCl2Cu（OH）2+2NaCl或Na2CO3+CuCl2CuCO3+2NaCl等【点评】本题主要考查了盐酸的化学性质方面的问题，在物质推断中，主要要综合权衡彼此的反应关系该题有多种答案，在做这类题时，将自己最为熟悉的一个答案填上即可20比较、分析、归纳是学习化学的有效方法现有反应：Zn+CuCl2ZnCl2+Cu；Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag；Cl2+2NaBr2NaCl+Br2；Br2+2NaI2NaBr+I2（1）通过比较、分析，可以发现上述四个反应有相似之处：均属于四种基本反应类型中的置换反应再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现一个相似之处：反应前后有的元素的化合价有变化（2）分析反应和，可以得到：Zn、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是Zn、Cu、Ag根据反应和，用相似的思维方法，我们还可以得到：Cl2、Br2、I2三种非金属的活泼性由强到弱的顺序为Cl2、Br2、I2试判断将Cl2通入KI溶液中能否发生反应？若能发生反应请写出化学方程式，若不能发生反应请简述理由Cl2+2KI2KCl+I2【考点】置换反应及其应用；金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式【专题】化学反应的基本类型和能量变化；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】金属若想和盐发生反应生成新的金属，必须是在金属活动性顺序中前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，即金属活动性强的金属可以把活动性弱的金属从盐溶液中置换出来，非金属单质也具有类似的性质【解答】解：（1）由于这四个反应都是一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和一种化合物，因此都是置换反应，由于在置换反应中，单质变成了化合物，而化合物变成了单质，因此有的元素的化合价一定会发生变化，故答案为：置换，反应前后有的元素的化合价有变化（2）由于金属锌能把铜从氯化铜溶液中置换出来，说明锌的活动性比铜强，金属铜可以把银从硝酸银溶液中置换出来，说明铜的活动性比银强，非金属单质也具有类似的性质，活动性强的金属或非金属单质可以把弱的金属或非金属单质从盐溶液中置换出来，非金属单质也具有与金属类似的性质，活动性强的金属或非金属单质可以把弱的金属或非金属单质从盐溶液中置换出来所以，将Cl2通入KI溶液中能发生反应，反应的化学方程式为：Cl2+2KI=2KCl+I2故答案为：Zn、Cu、Ag（或锌、铜、银）；Cl2、Br2、I2（或氯、溴、碘）；Cl2+2KI2KCl+I2【点评】该题主要考查了金属活动性顺序的应用，通过化学反应来判断金属的活动性强弱，培养学生分析问题、解决问题的能力21通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能请结合如图1的实验装置图回答问题（1）用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是（填装置字母）B，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母）aghd（3）装置A和C还可以作为实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置，A和C相比较，A装置的优点是可以随时添加液体药品（4）图2是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察两试管中产生气泡的快慢（现象），判断两者的催化效果【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；气体的干燥（除水）；实验室制取氧气的反应原理；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集A和C相比较，A装置的优点是：可以随时添加液体药品；图2是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察两试管中产生气泡的快慢，判断两者的催化效果【解答】解：（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为：B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 （2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气可以用浓硫酸干燥，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥；故答案为：aghd（3）A和C相比较，A装置的优点是：可以随时添加液体药品；故答案为：可以随时添加液体药品； （4）图2是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察两试管中产生气泡的快慢，判断两者的催化效果；故答案为：两试管中产生气泡的快慢；【点评】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中三、实验探究题（本大题1个小题，共7分）22为确定木炭还原氧化铜后的固体成份，请你完成以下探究【对固体猜想】猜想I：全部是金属铜；猜想：除铜外，还含有氧化铜；猜想：除铜外，还含有木炭；猜想：除铜外，还含有氧化铜、木炭【进行实验】实验流程及现象见图2：【问题与讨论】（1）步骤包括溶解、过滤两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、漏斗（2）能推出固体样品中含有木炭的理由是气体C能使澄清石灰水变