福建省泉州市晋江市平山中学八年级生物下册 22.1 生物的分类课件 （新版）北师大版.ppt_第1页
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文档简介

第22章物种的多样性 走进一个不熟悉的超级市场 在种类繁多的商品中 如何在较短的时间里找到我们所需要的商品呢 如果你想了解蝉的生长发育和行为 在下列几种书中 你会选择哪一种 你在不经意中已经应用了生物分类的方法 了解生物的多样性 保护生物的多样性 都需要对生物进行分类 22 1生物的分类 学习任务1 生物分类的依据和单位是什么 2 分类单位中的生物有何特点 3 如何编制生物检索表 4 生物命名的主要方法是什么 它是由谁创立的 分类等级越高 所包括的生物种类越多 相互之间共同点越少 分类等级越低 所包括的生物种类越少 相互之间共同点越多 生物检索表 是根据二歧分类的原理 以对比的方式编制的区分生物类群的表格 具体来说 就是把生物类群的性状特征进行比较 相同的归在一项 不同的归在另一项 在相同的项下又以不同点分开 依此下去 直到把生物类群区分出来为止 1 开花结果 用种子繁殖 种子植物2 叶脉平行 须根系 单子叶植物2 叶脉网状 直根系 双子叶植物1 不开花结果 用孢子繁殖 孢子植物2 植物体有根 茎 叶的分化3 植物体具有根 蕨类植物3 物体具有假根 苔藓植物2 植物体无根 茎 叶的分化 藻类植物 检索表 科学家的方法 编写生物检索表实例 小明找到了8只甲虫 请你依据甲虫的足 触角 背部形状 色斑的不同编制一个检索表 1 触角线形 2 足光滑 3 背部椭圆形 4 背部有色斑 c 4 背部无色班 a 3 背部圆形 f 2 足粗糙 b 1 触角非线形 2 触角棒状 3 足光滑 4 背部椭圆形 d 4 背部圆形 g 3 足粗糙 e 2 触角羽状 h a b c f a c f a c d e g h d e g d g 你知道它是什么吗 山芋番薯红苕地瓜红薯 同物异名 你知道它又是什么吗 山药 同名异物 1768年 瑞典著名的植物学家林奈 caroluslinnaeus 1707 1778 在 自然系统 这本书中正式提出科学的生物命名法 双名法 二 生物命名法现代生物的命名 即世界通用的科学名称的命名 都是采用双名法 一个完整的学名为属名 种名 命名人名 例如 小家鼠的学名 musmu
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