陕西省石泉县池河中学八年级语文上册 16《大自然的语言》课件 （新版）新人教版.ppt

雨中闻禅叫 预告晴天到 鱼跳水 有雨来 16大自然的语言竺可桢 春花的娇艳 夏荷的婀娜 秋枫的激情 冬梅的傲岸 大自然的语言 竺可桢 作者简介 竺可桢 气象学家 地理学家 教育家 主编了 中国自然区划 中国自然地理 等丛书 是我国地理学和气象学界的一代宗师 学习目标1 积累词语 并学会运用 2 整体感知课文 学会筛选信息并概括要点 3 揣摩语言 体会本文语言准确 生动优美的特点 差异 差遣 差劲 参差观测 道观 落叶 丢三落四 落枕播种 耕种 检查预习 ch ch ich c u n u n zh ngzh ng lu l l o 词语释义 萌 发 种子或孢子发芽 次第 一个挨一个地 衰草连天 形容秋天枯草连续不断 连成一片的景象 风雪载 途 形容一路风雪弥漫 载途 满路 满地 草长莺 飞 形容春天草木茂盛 小鸟低飞的情景 m ng z i y ng 读课文思考 1 什么叫物候和物候学 2 物候观测对农业有什么重要意义 3 决定物候现象来临的因素有哪些 4 研究物候学有什么意义 初读课文 整体感知 衰草连天 鬓毛衰连翘 翘尾巴差异 差遣 差劲 参差观测 道观播种耕种落叶 丢三落四 落枕 shu i cu qi o qi o ch ch i ch c gu n gu n zh ng zh ng lu l l o 课堂检查 1 采用生动说明的表达方式 介绍你最喜欢的一种动物或植物 字左右 2 搜集3 5条有关物候学的农谚写作书上 课后练笔 思考 1 第一段描绘了一年四季丰富的自然现象 按照什么顺序来写的 2 第一段用了哪些词语说明时间的推移 是按照春夏秋冬的时间顺序来写的 用了 过后 再过 不久 于是转入 到了 准备迎接 等词语 变化灵活 二读课文 重点理解 三个例子 杏花开了 传语 赶快耕地桃花开了 暗示 快种谷子布谷叫了 唱歌 割麦插禾 4 第一 二段列举丰富的自然现象是为了引出什么内容 3 第二段举了哪些例子说明 劳动人民注意了草木荣枯 候鸟去来等自然现象同气候的关系 据以安排农事 利用物候知识来研究农业生产的科学 物候 大自然的语言 物候学 5 物候研究有什么重要性 用了什么方法来说明 物候使用的是活生生的生物 应用在农事活动 比较简便 容易掌握 举列子 纬度 经度 高下 古今 6 物候现象的来临决定于哪些因素呢 是按照什么顺序来安排的 主 次 首先 第二 第三 此外 逻辑顺序 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 古今差异对物候的影响 古代三月的长城 现代三月的长城 7 最后两段写了什么内容 说明研究物候学的意义 首先是为了预报农时 选择播种日期 安排农作物区划 确定造林和采集树木种子的日期 引种植物到物候条件相同的地区 避免或减轻害虫的侵害 便利山区的农业发展 清晰的说明顺序 引出物候和物候学物候观测对农业生产的重要性 决定物候现象来临的因素 思路清晰 层次分明 启示 写说明文要有条理 做到思路清晰 层次分明 研究物候学的意义 逻辑顺序 麻雀囤食要落雪 蚂蚁垒窝要落雨 燕子低飞要落雨 古代农谚选粹 蛤蟆出洞 下雨靠得稳 龟背潮 下雨兆 蚯