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小学二年级数学下册角的认识专项练习题1. 一个锐角和一个直角可以组成一个_角2. 角的大小与两条边_有关。3. 比较大小，将序号填在横线上。4. 判断下面的图形是否是直角？ （ ）5. _6. 下面图形中，有两个直角的是_。7. 一块三角板中，有_个角。8. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角_（判断对错）9. A .2B .3C .510. 数一数下面图形分别有几个角。 _个角 _个角 _个角 _个角 _个角11. 画一个直角。12. A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角13. 画角时，先画的这个点，叫做角的_，两条射线叫做角的_。14. 判断下面的图形是否是角。 （ ）15. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”，不是的画“”。 16. 比直角小的角是_角。17. 因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样大，所有的钝角一样大A .B .18. 一个角有_个顶点，_条边。19. 20. 长方形的相邻两条边一样长（ ）21. A .3B .2C .122. 所有的直角都是一样大的。23. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。24. 生活中的角。一块红领巾有_个角，数学课本的封面有_个角，一个三角板有_个角。25. 一个角有_个顶点，有_条边。26. 下面的图形中，各有几个角：27. 角的边越长，这个角就越大28. 直角没有
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