全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
教学资料范本幼儿教育小班美术教案 小熊学本领编 辑：_时 间：_活动目标：1、比较和区别熊和小兔的不同特征、独立进行造型。2、激发想象、培养专注学习的好习惯。活动准备：1、画好的小熊形象、重叠的碗、瓶子等。2、记号笔、作画纸、蜡笔。活动过程：一、导入课题。你们看过杂技表演吗？今天有一个朋友也来参加杂技表演了、你们看他是谁？（出示小熊）二、讨论、比较小熊和小兔的异同。小熊和小兔有什么不一样？（谁的耳朵是长长的、谁的耳朵是圆圆的；谁的鼻子是突出来的、谁的嘴巴上长胡须？）他们嘴上都有一条缝。三、讨论节目表演。今天、小熊来表演杂技、但是他不想表演旧节目、想表演新节目。1、你们看、第一次训练员给他拿来了什么？（四个碗）你们想想、这些碗可以怎么表演？（顶在头上、手上等）2、第二次拿来了什么？（瓶）这可以怎么表演？（一个手指顶住；一只手扔过去、另一只手接住；一只脚翘起来）3、小熊才两个节目精彩吗？如果观众让小熊再来一个他怎么办？你们帮他想想好吗？（变魔术、走钢丝、叠罗汉、高空荡秋千空中飞熊、顶球荡秋千）四、幼儿作画、教师指导。给小熊画妆画的好看点、要上舞台的；小熊表演时要专心、否则要从钢丝上掉下来的五、评价。这么多小熊今天表演时有没有讲话、都没讲话、怪不得有这么多节目。（请幼儿介绍自己的作品）这只小
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论