化学人教版九年级上册第四单元 课题4 化学式与化合价（第1课时）.doc

第四单元课题4化学式与化合价导学案第1课时化学式鹿寨县初级实验中学 俞立琴教学目标：1.了解化学式及其意义2.学会单质和简单化合物化学式的写法.教学重点：化学式的意义教学难点：学会单质和简单化合物化学式的写法.教学过程：【新课学习】一、化学式【阅读】课本83页，完成下列问题：1. 化学式：用 和 的组合表示 的式子。2. 任何纯净物都有固定的组成，且一种物质只有一个化学式，而混合物没有化学式。3. 化学式表示的意义（从化学式中能获得的信息）宏观意义：一种物质这种物质由哪些元素组成微观意义：这种物质的一个分子这种物质的分子构成如：H2O 练习1.请写CO2出所表示的意义 表示水； 水是由氢元素和氧元素组成的； 表示一个水分子； 一个水分子是由两个氢原子和 一个氧原子构成的。二、元素符号周围数字的意义1、化学式右下角的数字：表示这种该物质的一个分子中所含的这种原子的个数。例： H2 ：个氢分子由2个氢原子构成； H2O ：个水分子中含2个氢原子2、元素符号右上角的数字：表示该离子所带的电荷数。 例： Mg2+ ：（个）镁离子带2个单位的正电荷； SO42 -：(1个)硫酸根离子带2个单位的负电荷3、符号前面的数字：表示该种微粒的个数（微粒前有数字时只具有微观意义）例：2O：两个氧原子,；2O2：两个氧分子；2O2：两个氧离子【小结】元素符号周围数字的意义 三、化学式的书写、读法 1、单质化学式的写法： （1）直接用元素符号表示稀有气体单质：氦（气）He、氖（气）Ne、氩（气）Ar金属单质：铁Fe、铜Cu、铝Al固体非金属单质：碳C、硫S、磷P(2)气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子个数的数字。如：O2、H2、N2、Cl2单质读法：大多数直接读元素名称（是气体时加“气”字）如：C碳、S硫、P磷、Fe铁、Cu铜；O2氧气、H2氢气、He氦（气）、Ne氖（气） 2、化合物的化学式写法（1）氧化物化学式的书写：一般把氧的元素符号写在 ，另一种元素的符号写在 ，分子中含有的原子个数写在相应元素符号的右下角。 水：H2O 一氧化碳：CO 二氧化碳：CO2 五氧化二磷：P2O5 二氧化硫：S O2 二氧化锰：MnO2 二氧化氮：NO2氧化物读法：一般从右向左读作“氧化某”，有时还要读出化学式中各种元素的原子个数（2）由金属元素与非金属元素组成的化合物，书写其化学式时，一般把金属的元素符号写在左方， 非金属的元素符号写在右方，如NaCl（氯化钠）、MgCl2（氯化镁）、KCl（氯化钾）。此化合物读法：一般从右向左读作“某化某”，无需读出化学式中各种元素的原子个数。（3）金属元素+原子团 金属元素+氢氧根读作：“氢氧化某” 如，NaOH读作：氢氧化钠 Ca（OH）2 读作：氢氧化钙金属元素+酸根读作：“某酸某” 如，CaCO3读作：碳酸钙 Na2SO4读作：硫酸钠 NaNO3读作：硝酸钠板书设计：课题4化学式与化合价导学案第1课时化学式一、化学式的定义： 宏观二、化学式的意义： 微观三、化学式的写法和读法：【小结】【课堂练习】1O2不能表示 ( )A. 氧气 B.氧分子 C. 每个氧分子由两个氧原子构成 D.氧原子2下列符号表示2个氢分子的是 （ ）A、2H B、2H2 C、H2 D、2H+3下列化学符号既可以表示一种物质，又表示一个原子，还表示一种元素的是（ ） A. H2 B.Cu C.NaCl D.H2O 4五氧化二氮化学式的写法是（ ） A、5O2N B、O5N2 C、 P2O5 D、N2O55. H2SO4（硫酸）表示（1）硫酸是由 、 和 组成的纯净物 （2）每个硫酸分子是由 、 、 构成。6.下列符号只有微观意义的是（ ）ACl2 B2N2 CCu DCO27.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（ ） AMg2+：一个镁离子带2个单位正电荷 B、CO2：二氧化碳分子中含有氧原子 C2H：2个氢元素 D、2H2O： 前面的2表示一个水分子中有2个氢原子8. 用化学符号填写下列空白：（1)2个氮原子_；（2)3个二氧化碳分子_；（3）4个亚铁离子_；（4）保持水的化学性质的粒子_；（