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文档简介

月考试卷讲评 教案教学目标1.系统回顾学过的知识，强化知识的薄弱环节；明确试卷存在的错误及原因、解题的方法及拓展。2.课前学生独立订正课上教师总体分析师生互动，重点讲评、拓展。3.树立严谨的学习态度，自觉查漏补缺，认真订正试卷错误。教学重点1.根据学生试卷中较为普遍的问题，归纳、整理学生知识上的不足和答题方法、答题思路上的欠缺，使试卷分析更有针对性。2.要求学生课前独立订正试卷，自己查漏补缺，最后确定自己不能解决的问题。教学过程（一）基本情况分析：参考数50人，及格数45，均分115.5，最高分148（二）试卷整体分析分析试卷：1.检测题的形式与平常要求一致。2.试卷的知识点分布，基础知识、知识的应用安排较合理。3.难度系数偏低。分析学生：1.答题不够规范，部分学生不会表达自己的意思。2.填空、选择部分做得较好，拓展部分问题较多。（三）重点题目分析及知识拓展第10题，考察知识点为三角形全等的判定，三角形三边关系学生存在的问题及原因：利用中线、高线构造全等三角形。解题方法：确定关键词；第二题，判一判。考察知识点为是否理清易混淆的概念。第16题，重点是对平面直角坐标系中构造全等三角形。 第18题，解决问题要用到不等式的知识，对学生有难度，需要帮助。（三）其余题目，学生讲评，教师适当补充。小结：希望同学们
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