湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级数学上册 4.3.1角的定义课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

一 情景引入 二 合作探究 三 课堂小结 四 课后作业 探究点一角的概念 探究点二角的表示方法 提出问题 知识要点 典例精析 巩固训练 提出问题 知识要点 典例精析 巩固训练 4 3 1角 学习目标 1 通过实例 建立角的概念2 掌握角的表示方法3 通过在实例中找角 学会观察 探究 抽象 概括 4 掌握角的度量 观察了下面实物 你发现这些实物给我们共同的形象是什么 一 情景导入 首页 你会画出角吗 角是由什么组成的图形 两条射线 公共端点 顶点 画一画 议一议 二 合作探究 探究点一角的概念 首页 在生活中 还有哪些实物给我们角的形象呢 首页 思考 下列图形是角吗 首页 角的概念 有公共端点的两条射线组成的图形 叫做角 首页 1 用三个大写字母表示 且把顶点字母放在中间 如 abc或 cba 2 用角的顶点表示 如 b 3 用一个数字表示 如 1 4 用小写希腊字母表示 如 怎样表示一个角呢 探究点二角的表示方法 首页 角可以看作一条射线绕着它的端点旋转所成的图形 首页 1 用三个大写字母表示 且把顶点字母放在中间 2 用角的顶点表示 如 b 3 用一个数字表示 如 1 4 用小写希腊字母表示 如 首页 例1 图中有个角 你能用不同的方法表示图1的各个角吗 a 图1 例2 图中有个角 它们是 图2 3 3 aob boc acd 首页 角的度量单位 1 60 3600 度 分 秒 1 的60分之一为1分 记作 1 即1 60 1 的60分之一为1秒 记作 1 即1 60 角的度量工具 量角器 首页 探究点三角的度量 例1 5 38 15 36 38 15 300 1800 38 9 0 6 0 01 38 25 首页 1 角的概念 2 角的表示
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