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文档简介

专题1选择题专项指导 选择题是所有客观性试题中最为灵活的一种 由于它具有以下特点 答案唯一 评分统一客观 保证高考的公平性 题小 知识覆盖面广 利于稳定全卷的难度 提高了高考内容的代表性和有效性 具有较好的区分度 可以测量各个层次的能力 因此 选择题成为高考的重要题型之一 高考选择题以容易题和中档题为主 侧重于双基考查 分值比较重 每题6分 且是单选题 容易得分 所以要想高考得高分 必须提高选择题的正确率 一 解答选择题的注意点1 每个选项要有足够的理由说明其正确与否 2 对有疑问的选项可先避开 先找出正确或不正确的选项 3 反证法 4 将文字语言转化成化学用语 基本规律 解题所涉及的基本公式等 一定要在草稿纸上列出 不可凭空想象 5 注意选项的相关性与排斥性 6 认真审题 看清题干要求 正确与不正确 分子式与结构式 最大与最小等 找出题中的 陷阱 7 每个选择题平均耗时应不超过2分钟 基础差的考生可适当延长时间 二 选择题的解题方法和思路选择题的结构包括题干和选项两部分 其题干和选项都是经过精心设置的 往往具有一定的针对性和较强的迷惑性 根据化学选择题的特点 其解答的方法有如下几种 1 逐项分析法对选择题的每个选项逐个进行分析 选出正确选项 这是解选择题最基本的方法 在高考化学试题中 定性分析选择题占有很大的比例 以基本概念 基本理论 物质性质 实验等为素材 考查能否准确运用所掌握的基础知识和基本技能来分析和解决问题 常见的出题形式为 正误型 选择题 常见的出题内容为化学与社会 生产 生活 环境 材料等的联系 na与微粒的关系 离子能否大量共存 离子方程式正误判断 元素及其化合物知识 平衡图像分析 物质的提纯与除杂 可充电电源的分析 有机化学等相关的选择题都可以使用这种方法 2 直选法解题时依据题目所给条件 借助于已学知识进行分析和判断 直接得出结论 3 排除法 筛选淘汰法 根据题干所给条件和提出的问题 审视每个选项 将与题目要求不符合的选项逐一排除 不能否定的选项即为正确答案 此方法常常用于解答概念 原理类选择题 也常用于解答组合型选择题 4 特例反驳法特例反驳法是在解选择题时 当碰到一些似是而非且迷惑性很强的选项时 若直接运用所学有关概念往往难以辨清是非 这时可以借助已掌握的一些知识特例或列举反面特例进行反驳 逐一消除干扰选项 从而快速得出正确答案 列举特例或反例是一种重要的论证方法 这种技巧适用于从正面获取答案有困难的一类选择题 如有关物质的性质 分类 组成和结构等试题 5 具体法在解化学选择题时 经常会遇到这样一类题目 题目给出的条件很抽象 很陌生 看似简单却容易出错 如果将抽象 难以下手的问题用自己熟悉的知识 原理 技巧大胆地创设一些具体情境 即用具体事物作为研究对象 把抽象问题具体化 往往会收到事半功倍的效果 6 守恒法守恒法就是以化学反应中存在的某些守恒关系 如质量守恒 电荷守恒 得失电子守恒 能量守恒等 作为依据 寻求解题的突破口 列出相应的守恒关系式进行解题 比如根据溶液中阴阳离子所带的电荷总数相等 氧化还原反应中得失电子总数相等求解 这种方法既可以避开繁琐的过程 提高解题的速度 又可以避开多步计算 提高解题的正确率 是高中化学解题中最常用的一种方法 热点辨析型 化学与stse 化学与社会 科学 技术 环境等密切联系 下列有关化学诠释正确的是 c 解析 a中能与硅单质反应的酸只有氢氟酸 硅单质不溶于浓硫酸 b中火箭常用燃料肼燃烧时对环境有害 c中镉是重金属 镉离子能使蛋白质变性 d中甲烷燃烧的产物co2会加剧温室效应 方法规律 具有环境保护意识 掌握绿色化学思想 关注社会热点 注意特殊物质的特性 d 下列各组物质或概念之间 不符合图中所示关系的是 概念辨析型 d 方法规律 解这类题一定要清楚概念的内涵和外延 用逐项分析法或特例反驳法解答 c 正误判断型 b 方法规律 常用的解题方法是逐项分析法 c 图表数据型 c a 由图甲推断 b点so2的平衡浓度为0 3mol l 1b 由图甲推断 a点对应温度下的平衡常数为80c 达到平衡后 缩小容器容积 则反应速率变化图像可以用图乙表示d 压强为0 50mpa时 若不同温度下so2的平衡转化率与温度关系如图丙 则t2 t1 解析 由题图甲计算可得b点so2的平衡浓度为0 03mol l 1 a点对应温度下的平衡常数为800 a b项均错误 达到平衡后 缩小容器容积 v 正 v 逆 均增大 平衡正向移动 v 正 v 逆 c项正确 题图丙中t1先达到平衡 则t1 t2 d项错误 c 大小比较型 c 解析 由 正确可排除b d选项 由 错误可知只有c选项正确 方法规律 常用的解题方法 逐项分析法 排除法等 此类题常为定性和定量比较大小两类 定性比较主要抓住变化规律 分析变化趋势 定量比较要通过具体数据排出大小顺序 a 解析 a项 随n b2 增加平衡向正反应方向移动 n ab3 增加 b项 对比b d两点ab3的平衡体积分数 若t2 t1 说明升温平衡向正反应方向移动 则正反应为吸热反应 c项 随n b2 增加平衡向正反应方向移动 a2的平衡转化率提高 故平衡时a2的转化率 c

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