语文版2019-2020学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习.doc

语文版2019-2020学年五年级上册语文第四单元第17课十年后的礼物同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共33分)1. （6分）根据字的结构填空。蓝 呼 格 盯 冒 图 床 啊 压 兰左右结构的是_上下结构的是_左中右结构的是_全包围结构的是_半包围结构的是_2. （8分）查字典“埋”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_3. （8分）在括号里填上合适的词。_的球赛 _的音乐 _的秘密 悄悄地_的小手 _地说 愉快地_ 暖和的_4. （5分）按要求写句子 （1）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（仿写句子） （2）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（运用句中的修辞手法写一句话）（3）胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他有着浓密的胡子，必须每天刮。（仿写句子） （4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（运用句中的修辞手法写一句话） （5）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（用划线词写句子） （6）苹果树上挂着苹果。（扩写） （7）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句） 5. （6分）阅读下文，回答问题 榕树正在_的时期，好像把它的_展示给我们看。那么多的_，_，不留一点儿_。那_的颜色，明亮地_我们的眼睛，_。这美丽的南国的树！（1）这段话出自_，作者是_。 （2）把横线上的内容补充完整。榕树正在_的时期，好像把它的_展示给我们看。那么多的_，_，不留一点儿_。那_的颜色，明亮地_我们的眼睛，_。（3）从课文里找出一组近义词。_（4）你从画线的句子中体会到什么？ （5）最后一句话应该读出_语气。 二、 问答题 (共1题；共5分)6. （5分）仔细读课文十年后的礼物，回答十年之后，8岁的达格妮已成长为18岁的少女，她早已忘记了十年前林中的那次偶遇，忘记了那个城里人的承诺。令她万万没有想到的是，在一次露天音乐会上，她竟然收到了这份她早已不抱任何希望的礼物。当她收到这份礼物时会是什么样的心情呢？三、 阅读理解 (共2题；共31分)7. （22分）阅读短文，回答问题。孩子们在地上玩耍（shu），云朵在天上玩耍。白白的白朵，玩起来花样可多了。它们有时候玩追（zhu）人，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏（cng）。有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只“大狗”，再由一朵云变成一只“白兔”。“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。有时候，天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累了，回家去了。（1）这段话共有_个自然段。只有一句话的是第_自然段。 （2）按短文内容填空。_在地上玩，_在天上玩。白云有时玩_的游戏.天空成了_。白云有时和_玩捉迷藏的游戏。白云会变成_和_。有时，天上没有白云了，那是因为_。（3）把你认为短文中最有趣的地方写下来。 8. （9分）阅读下文，回答问题机智的萧伯纳英国著名的戏剧家萧伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。他的名著机器与人第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后，不少观众要求同萧伯纳见面。正当萧伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对他喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！”观众大吃一惊，以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。谁知道萧伯纳不但不生气，反而转过身来，对着楼座鞠了一躬，笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。”说到这里，他指了指剧场中的观众说，“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它不演吗？”萧伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。（1）在短文中找出和下面意思一样的词语。一点儿声音都没有。_形容一个人非常有才华。_事机闹事，企图引起冲突。_（2）在下面句子的空格处填上适当的关联词。英国著名的戏剧家萧伯纳，_才华横溢， _十分机智。萧伯纳_不生气， _转过身来朝着楼座鞠了一躬。（3）有人说萧伯纳的剧本糟透了，原因是：（ ）A . 剧本确实不好。B . 他故意挑衅。C . 他很不喜欢这个剧本。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-