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新部编版三年级数学下册万以内加减法专项强化训练1. 两个大小相同的正方形拼成一个长方形后周长是原来的周长和，面积是原来的面积和。（判断对错）2. 一个长方形的长是5厘米，面积是20平方厘米，宽是_厘米，周长是_厘米。3. 一块正方形磁砖的边长是8分米，它的面积是多少平方分米?合多少平方厘米?4. 124+176=176+_5. 竖式计算。8171966. 想一想，填一填。（1）常用的面积单位有_、_和_。（2）边长是1厘米的正方形，面积是1_。（3）边长是1分米的正方形，面积是1_（4）边长是1米的正方形，面积是1_7. 在一张边长是10厘米的正方形纸巾，剪去一个长5厘米、宽3厘米的长方形，在下面的三种剪法中，剩下部分的面积和周长分别是多少?（防练教材第69页第10题）8. 找朋友。(把得数相等的算式连起来)9. 边长是_分米的正方形，它的面积是1平方米。10. 将正确答案的序号填在括号里。（1）边长6厘米的正方形，它的周长和面积( )。A .不一样大B .一样大C .无法比较（2）一张长方形纸长8厘米、宽6厘米。要折出一个正方形，正方形的边长最长是( )厘米。A .8B .6C .211. 26+56=56+26是运用了（ ）A .加法分配律律B .加法结合律C .加法交换律12. 一个长方形的面积是30平方分米，它的长和宽可能分别是( )。A .15米和2分米B .30分米和1米C .60厘米和5分米13. 边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（判断对错）14. 正方形的边长护大到原来的3倍，面积扩大到原来的( )倍。A .2B .6C .915. 在方框中填上合适的数字。16. 一个正方形的边长从12厘米变成9厘米，面积减少了( )平方厘米A .100B .63C .5117. 某社区想扩建一片长方形绿地，如果长增加6米，面积就增加30平方米；如果宽增加3米面积就增加24平方米，这片绿地的面积是多少平方米？18. 下列正确的是（ ）A .82046874B .584256328C .85218556719. 计算加法时，交换两个加数的位置，和（ ）A .变小B .不变C .变大20. 一个数是564，比它小186的数是多少？21. 下面的图形都是由9个面积是1平方厘米的小正方形拼成的。（1）每个图形的面积和周长各是多少?A图：B图：C图：面积=_面积=_面积=_周长=_周长=_周长=_（2）比较它们的面积和周长，你发现了什么?22. 25+_=48+_，这里运用了_律，用字母表示是_23. 两个面积相等的长方形，周长不一定相等。（判断对错）24. 用字母表示加法交换律：_25. 比656少128的数是多少？26. 用竖式计算。346-97= 708-139= 600-425=802-198= 437-269= 621-143=27. 一个房间的地面长8米、宽4米要给房间的地面铺面积为4平方分米的方砖，需要多少块?28. 一个长方形长5分米、宽
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