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文档简介

26月光曲湖北省黄梅县新开镇周桥中心小学 张倩教学目标:1、学习本课的生字新词,正确、流利的朗读课文 2、了解人物的情感,初步感知课文 3、激发学生的学习兴趣,掌握学习的方法教学重点:感知人物的形象教学难点:了解人物内心的情感变化教学程序: 一、激情导入 1、音乐导入,了解伯牙绝弦中的音乐与所听音乐的不同 2、我们刚刚学过了伯牙绝弦,被俞伯牙、钟子期两人因音乐成为知音的故事 所感动 3、今天,我们将来学习有关钢琴相关的一段佳话 板书课题:月光曲 二、初读课文 1、出示课件,了解贝多芬(也可根据书上资料袋) 2、自由朗读课文 3、自主学习本课的生字、词 4、了解课文的内容 5、自由地提出对本课的疑问 6、归纳问题,板书 7、自主动脑做一做,小组合作、归纳语言 8、请学生代表说一说 9、教师引导,深入问题,并归纳 10、回顾课文,感知课文 三、理清思路 1、想一想月光曲是在怎样的情境中创作的? 2、找出相关的句子 3、根据板书,回顾全文 4、有感情的朗读课文 5、了解人物的情感变化 6、感知贝多芬的人物形象 四、课后小结 1、口述本课的内容 2、说说你对课文的了解 3、拓展相关知识

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