陕西省山阳县色河中学八年级数学下册 17.1 勾股定理导学案2（无答案）（新版）新人教版 (2).doc_第1页
陕西省山阳县色河中学八年级数学下册 17.1 勾股定理导学案2（无答案）（新版）新人教版 (2).doc_第2页
陕西省山阳县色河中学八年级数学下册 17.1 勾股定理导学案2（无答案）（新版）新人教版 (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

17.1 勾股定理学习目标1、会用勾股定理进行简单的计算及应用。2、学会利用勾股定理进行简单的计算的方法。3、树立数形结合的思想、分类讨论思想重点：勾股定理的简单计算及应用。难点：勾股定理的灵活运用.时间分配导入5分钟、回顾旧知3分钟 问题解决12分钟 应用新知8分钟、练习巩固10分、课堂小结2分学案（学习过程）导案（学法指导）学习 过程一、回顾旧知：（1）勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方如果在rt abc中，c=90,那么（2）如图，分别以rt abc三边为边向外作三个正方形，其面积分别用s1、s2、s3表示，容易得出s1、s2、s3之间有的关系式为 二解决问题：例1：一个门框尺寸如下图所示若有一块长3米，宽2.2米宽的薄木板能否从门框通过？为什么？（分析提示木板的宽2.2米大于1米， 横着不能从门框通过；木板的宽2.2米大于2米，竖着也不能从门框通过 只能试试斜着能否通过，对角线ac的长最大，因此需要求出ac的长，怎样求呢？）例2：一个2.6m长的梯子ab斜靠在一竖直的墙ao上，这时ao的距离为2.4m如果梯子顶端a沿墙下滑0.5m，那么梯子底端b也外移0.5m吗？ 三、新知应用：p2911题： rtabc 中，c=90，a=30，ac=2，求斜边ab的长.四、练习巩固：1、课本p26练习1、2、 五、课堂小结：1、勾股定理的内容是什么？2、勾股定理适用前提是什么？3、本节课还有什么问题？六、作业：1.课本p28习题17.13、5、2. 课本p28习题17.1-7一、导课：（复习旧知）关于直角三角形,你知道哪些方面的知识?（1）直角三角形叫rt（2）两锐角互余a+b=90 （3）三角形的面积s=ab=hc （4）30所对的直角边等于斜边的一半（5）证明两个直角三角形全等有“hl” 二、问题解决：1、学生先思考讨论，小组交流，必要时教师给与引导。2、教师给出部分提示，然后学生自行解决。最后选择学生展示。三、新知应用此问题可让学生尝试完成，然后教师规范过程。四、练习学生自主独立完成。最后个别纠错.五、小结：总结本节课的知识
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论