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文档简介

苏教版二年级语文下册句子专项过关训练1. 照样子,补写句子。例:松鼠的尾巴好像一把伞。(1)弯弯的月亮好像_。(2)_好像_。2. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。_于是,冒出了一个个像尖塔似的脑袋。而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。清明节过后,地面出现了一道道裂缝。这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。笋在春天的怀抱里,迅速往上长。3. 按要求写句子。(1)风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去这句话运用_的修辞手法,把_比作了_。请用横线词写一句话。_(2)那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。请找出句中的拟声词。_请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。_4. 照样子仿写句子。(1)我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。我要_;_。(2)难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?难道只能是_,不能是_?5. 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。( )牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?( )后来,他成了世界著名的科学家。( )牛顿从小就爱动脑筋。( )忽然一个苹果从树上落下来。( )一天,他坐在一棵苹果树下休息。( )牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。6. 用划线的词语写句子。即使把杯子倒过来,水也不会往下流。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。7. 照样子,写句子。例:我照顾小妹妹的时候,觉得自己很大。(1)小猫_,觉得_。(2)_,觉得_。8. 按要求改写句子。(1)咆哮的洪水把村庄淹没了。(改为“被”字句)(2)人们顶着满天飞舞的北风和大雪,四处寻找燕子。(修改病句)(3)闻到清香 一股 我就 一进门(连词成句并加标点)(4)小爪子抓住苇秆。(扩句,至少要扩写两处)9. 按要求完成句子练习。(1)不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(用加横线的词造句)(2)找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。红楼梦是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。10. 按要求写句子。(1)雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法)(2)无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。(用下划线词说一句话)(3)加标点符号 雾呢 不知道消失到那里去了 11. 按要求写句子。(1)老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)(2)从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)(3)庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句)12. 照样子,写句子。(1)例:荷叶是小水珠的摇篮。_是_。(2)例:小猴子一听,就跟着跑起来。_,就_(3)例:要是早一分钟就好了。要是_就好了。13. 看图,仿照课文中的句子写一写。(不会写的字写拼音)(1)西瓜圆圆 , 他自豪(ho)地说:“我是_。”(2)北风_,他_说:“我是_。”14. 照样子,写句子。(1)例:枫树的叶子像一把把小扇子。(2)例:山坡上开满了鲜花。(绿油油)的山坡上开满了(各种各样)的鲜花。小溪里有许多小鱼。(3)小猫咪一会儿趴着睡觉,一会儿在地上打滚,一会儿去追飞来的蝴蝶,真是有趣极了。_一会儿_,一会儿_,一会儿_。15. 即将远足的孩子在想些什么?请仿照例子写一写,并选一选。(1)例:那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?那地方的_,真的像_说的,那么_吗?(2)即将远足的孩子的心情是()的。(填序号)着急、紧张快乐、期待16. 看图,把音节组成一句通顺的话写下来。(1)(2)17. 按要求写句子。(1)棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”(用划线的词语写句子)(2)小壁虎_得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”(填入合适的词语,把句子写具体)18. 按要求写句子。(1)我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍 , 不想回去。_一边_,一边_。(照例子把句子补充完整)运用划线的词语造句:_。(2)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子)香山上的片片红叶,_。19. 看图发挥想象,把句子补充完整。 20. 按要求完成句子练习。(1)春天来了,柳树发芽了。(扩句)(2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子)21. 照样子,补写句子。例:影子常常跟着我。(1)妈妈常常_。(2)_常常_。22. 让我们走进大自然寻找春天,把你的发现写下来吧!_23. 读一读,用加下划线的的词语写句子。瓶子里的水渐渐升高了。渐渐:_。乌鸦是怎么喝着水的?怎么:_?24. 照样子,写句子。(1)闪电越来越亮,雷声越来越响。_越来越_,_越来越_。(2)一棵棵绿油油的小柏树栽好了,好像战士一样笔直地站在那里。_,好像_。(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。张晓刚_,_跑向了操场。25. 照样子,编写汉字歌。雨田雷,_岩,_鲜,_ _歪。26. 照样子,写句子。(1)例:乌鸦喝不着水,怎么办呢?_,怎么办呢?(2)例:青蛙为什么没参加?_为什么_?27. 我会按要求写句子。(1)把句子补充完整,并加上合适的标点。_一会儿_一会儿_一会儿_(2)仿写句子。例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。王小乐_,_跑回了家里。(3)写一个比喻句。_。28. 我会按要求改写句子。(1)日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序,不改变句意)(2)那么多星星,你是数不清的。(改为疑问句)(3)天上有星星。(扩句)29. 用

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