六年级语文上册 我爱你中国的汉字课件3 鄂教版.ppt_第1页
六年级语文上册 我爱你中国的汉字课件3 鄂教版.ppt_第2页
六年级语文上册 我爱你中国的汉字课件3 鄂教版.ppt_第3页
六年级语文上册 我爱你中国的汉字课件3 鄂教版.ppt_第4页
六年级语文上册 我爱你中国的汉字课件3 鄂教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我爱你 中国的汉字 作者对汉字无比的喜爱 我写着写着 常常为我面前的一个个方块而动情 它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏 像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛 这时我真不忍将它们框在方格里 真想叫它们离开格子去舒展 去不受拘束地享受自己的欢乐 一个反问句 强烈地表达出作为中华民族子孙的骄傲 自豪之情 在人类古老的长河中 有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝 在这个句子里 作者用了一个生动的比喻 汉字字数众多 汉字文化浩瀚壮观 像夏夜的星空令人神往 表达了作者 无限钟情于汉字 的感情 汉字既古老又充满活力 在当今时代发挥着巨大的作用 啊 我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字 并震惊于它的生命力和奇特魅力 我想在人类历史的长河中 这种文字将越来越被世人所珍爱 它们可不是僵硬的符号 而是有着独特性格的精灵 结合加点的词语 体会下面句子的意思 我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字 并震惊于它的生命力和奇特魅力 六书是汉字组字的基本原理 在周礼中就有提到了六书 只是没有说明具体内容 到了东汉 许慎在 说文解字 中 详细阐述了 六书 这个汉字构造原理 象形 指事 会意 形声 转注 假借 拓展学习 象形 这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来 所谓画成其物 随体诘诎是也 如日 月 山 水等四个字 最早就是描绘日 月 山 水之图案 后来逐渐演化变成现在的造型 指事 这是指表现抽象事情的方法 所谓 各指其事以为之 是也 如卜在其上写作 上 人在其下写作 下 形声 此乃文字内以特定形状 字根 表特有的音 例如 胡 这个字也可为一个字根 结合不同的属性字根 可合成为 蝴 蝴 湖 葫 瑚 醐等等 而以同样的发音 也有的只有声母一样 表达不同的事物 但形声字 也因古今语言音韵变迁 不少古代同类形声字在今天的官话已无共同音素了 会意 这个造字法 是将两个字根组合起来 使衍生出新的含意 如 日 和 月 组起来 就是日光加月光变成 明 人 字和 言 字合成 信 字 意思就是人过去所言 有信 就是这个人都很遵守自己说过的话 转注 这是用于两个字互为注释 彼此同义而不同形 汉代许慎解释道 建类一首 同意相受 考 老是也 这怎么说呢 此二字 古时 考 可作 长寿 讲 老 考 相通 意义一致 即所谓老者考也 考者老也 诗经的 大雅 棫朴 亦云 周王寿考 假借 这法简言之 借用一字 去表达别的事物 一般来说 是有一个无法描述的新事物 就借用一个发音接近或是属性近似的字根 来表达这个新事物 例如 又 本来是指右手 最早可见于甲骨文 但后来被假借当作 也是 的意思 闻 本意是用耳朵听东西的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论