三年级语文(下)收获驿站(2007.3.28).doc_第1页
三年级语文(下)收获驿站(2007.3.28).doc_第2页
三年级语文(下)收获驿站(2007.3.28).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、拼写乐园(8分)zn tin j ln lin pn zhn ln( ) ( ) ( ) ( )p lo b l qn tn hu p( ) ( ) ( ) ( ) 二、一锤定音(用“”画出正确读音)(6分) 腹部(f f) 疾飞(j j) 苇秆(n n) 裸露(lu l) 满载而归(zi zi) 仿佛(f f) 三、区分双胞胎(10分)翩( ) 胀( ) 滔( ) 透( ) 载( )翻( ) 张( ) 蹈( ) 绣( ) 裁( )四、送字宝宝回家。(8分) 颗 阵 对 身 首 幅 眼 束一( )微风 一( )歌曲 一( )清泉 一( )翅膀 一( )金光 一( )画面一( )珍珠 一( )羽毛五、词语积累(8分)( )( )挤挤 饥寒( )( ) ( )有( )有 ( )( )东升 皓月( )( ) 郁郁( )( ) ( )千( )万 ( )紫( )红六、再送词宝宝回家(4分)愿望 失望 希望 1、我有一个美好的( ),( )能乘着宇宙飞船在太空中遨游。2、我一直( )能亲眼看到孔雀开屏,可是今天在百鸟园等了半天也没看到,真让人( )。七、课文内容精彩回放(10分)几对燕子飞倦了,落在( )。( )的天空,电杆之间连着( ),多么像( )!( )成了音符,谱成了一支( )的春天的赞歌。1、补充句子。2、用“_”画出文中打比方的一句话,是把( )比喻成了( )。3、请你用打比方的方法描写一下池塘里的荷花。_八、学做小诗人(4分)1、每当春暖花开,鸟语阵阵时,你会吟诵:“_, ”,来赞美春天的景色。2、每当独自一人远离他乡,在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时,你会吟诵:“_,_”来表达思乡之情。 (16分)面对小夜莺感到羞愧两个小姑娘,奥莉娅和莉达,到树林里去玩儿。走过一段令人疲倦的路程,她们坐在草地上休息和吃饭。她们从包里拿出面包、奶油、鸡蛋。当小姑娘吃完饭时,离她不远处一只夜莺唱了起来。沉醉在这美妙的歌声里,奥莉娅与莉达坐在那里,一动也不动。一会儿,夜莺停止了歌唱。奥莉娅收起自己吃剩的东西和撕碎的纸片,把它们扔到灌木丛的下面。而莉达则把蛋壳和面包屑裹在报纸里,放进包内。“为什么你要把垃圾带回去?”奥莉娅说,“把它们扔进灌木丛好了。要知道,我们这是在树林里,没有人会看到的。”“可当着夜莺的面我感到羞愧。”莉达轻轻地说。 1、写出带有下面部首的字(不少于3个)。疲疒:_ _ _ 碎石:_ _ _ 纸纟:_ _ _ 2、读下面的句子,想一想哪种停顿是正确的。(1)离/她们/不远处/一只夜莺/唱了起来。(2)离/他们不远处/一只夜莺/唱了起来。3、“可当着夜莺的面我感到羞愧。”请你想象一下,在句子省略的部分中,莉达可能会说些什么?_4、就这件事,写写你的看法。 通过对自己家乡的介绍,你会发现,每个人的家乡都是个非常可爱的地方!要知道,我国多少风景区在最初是名不见经传的,说不定因为你们的介绍,会使你们的家乡成为著名的风景区呢!这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景物。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论