重庆市梁平县袁驿中学八级物理下学期第一次调研试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年重庆市梁平县袁驿中学八年级（下）第一次调研物理试卷一、选择题（单选题每题2分，多选题3分，共29分，多选题错选不给分，漏选得1分）1在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏下列情景中，不能用惯性知识解释的是（）a短跑运动员跑到终点后不能立即停下来b跳远运动员要助跑一段距离才起跳c投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动d短跑运动员在起跑时，都用脚向后用力蹬地2大小分别为5牛和10牛的两个力，同时作用在物体上，它们的方向在同一直线上，则物体受到的合力大小是（）a只能是5牛b只能是15牛c大于5牛，小于15牛d可能是5牛，也可能是15牛3如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则物体此时受到的摩擦力大小是（）a5 牛b10 牛c40 牛d50 牛4如图所示用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）a弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力b弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力c物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力d物体对桌面的压力与物体所受的重力5如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重g=1n，则弹簧测力计a和b的示数分别为（）a1n，0b0，1nc2n，1nd1n，1n6甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为1：2，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为2：3，则两个物体对桌面的压强之比为（）a4：3b3：4c3：1d1：37“蛟龙号”潜水器完全浸没后，在下潜过程中受到海水的压强和浮力（）a压强和浮力都不变b压强不变，浮力增大c压强增大，浮力不变d压强增大，浮力增大8如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象设液体甲的密度为甲，液体乙的密度为乙，则甲和乙的关系是（）a甲乙b甲=乙c甲乙d无法确定9如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（）a将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面b将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面c沿水平方向分别截去质量相等的部分d沿水平方向分别截去体积相等的部分10流体的流速越大，压强越小下列现象中，可用这个原理来解释的是（）a氢气球离开手后升向高处b直升飞机悬停在空中c人能够漂浮在死海海面上d船只并排航行易发生碰撞事故11下列情况中会使大气压变小的是（）a从高山顶下山的过程中b从赤道向北极运动的过程中c从室内到室外的过程中d从一楼上升到九楼的过程中12如图所示，从a管向细管b的上方用力吹气，则（）a水不动b水将沿细管b上升c细管b内水面下降d大量气泡从细管下端喷出13如图所示，将托里拆利实验装置中的玻璃管倾斜，则试管内水银柱的长度的变化情况是（）a不变b变长c变短d无法确定14下列说法中正确的是（）a人推木箱未动，这时地面对木箱的摩擦力等于人的推力b木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对平衡力c在木箱下面垫上儿根圆木再推，是为了减小摩擦力d木箱运动时有惯性，静止时没有惯性二、填空题.（每空1分，共21分）15在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，这样做的目的是；用到的物理知识16雨滴在空中下落时受到重力g和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力f合=（用上述字母表示）若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，gf（填“”、“=”或“”）；当速度逐渐增大至f=g，此后雨滴的运动状态是状态17作用在一个物体上的三个力，它们的大小分别为：f1=3n，f2=5n，f3=2n，它们的合力的最大值为n，最小值为n18一艘轮船由东海驶入长江，所受到浮力（填“变大”或“变小”或“不变”），该船在南京港卸下货物前后，船的吃水线深度减小0.2m，该船在水面附近的水平横截面积平均为4500m2，则卸下的货物的质量约为t19一同学在岸上最多只能搬得起质量是30kg的鹅卵石如果鹅卵石的密度是2.5103kg/m3，则该同学在水中最多能搬得起质量是 kg的鹅卵石（石头不露出水面）这时石头受到的浮力是n（水=1.0103kg/m3，取g=10n/kg）20体育课上李老师拿来一根绳子给同学们进行拔河比赛已知此绳子所能承受的最大拉力为4500n，现用此绳来拔河，若两队都用3500n的力拉绳子，则绳子将被拉断（选填“会”或“不会”）21用螺丝紧固机器的零件时，螺帽与零件之间往往要垫一个金属薄片，这主要是为了增大，从而减小22一辆坦克的质量为20t，它有两条履带，每条履带与水平地面的接触面积为2m2，该坦克对水平地面的压力为 n，压强为 pa23历史上能够证明大气压存在的著名实验24某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为 75cm，如图设实验过程中管口不离开水银面，此时，此地的大气压值为mm高水银柱；将玻璃管上提1cm，此时管内的水银柱高为mm水银柱25用高压锅煮饭容易熟，是因为高压锅内的压强大，使锅内的沸点的缘故（填“升高”“降低”或“不变”）26据报道：一名15岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，准知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速 （选填“大”或“小”，下同），气体压强，气体压力差就会将人推向火车，引起事故三、实验题（每空2分，共28分）27小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表，根据表中的数据请回答下列问题：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差cm1水5朝上4.52水5朝下4.53水5朝侧面4.54水10朝侧面9.15水15朝侧面13.66酒精15朝侧面10.9（1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是；（2）为探究液体压强与液体深度的关系，应比较序号为的三组数据；（3）比较序号为5、6的两组数据，是为了探究液体压强，此时被控制的变量是；（4）压强计u型管中液体的密度约为 kg/m3（5）若上图甲乙两杯中所盛液体不同，能否由压强计u型管中左右液面高度差判断此时杯内液体的密度大小，并说明理由28为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小林同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验下列a、b、c、d是小林提出的四个猜想，题中已经写出两个，请写出另外两个猜想a：浮力可能与物体浸在液体中的体积有关；猜想b：浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关；猜想c：浮力可能与液体的有关；猜想d：浮力可能与物体的有关物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计测出小林运用这一知识设计了如图所示的三个实验回答下列问题：实验一是想验证浮力的大小与的关系；实验二是想验证浮力的大小与的关系；实验三是想验证浮力的大小与的关系；通过对上述三个实验的分析、归纳，你能得出的实验结论是：物体在液体中所受浮力的大小跟和有关，跟无关四、计算题（29题6分，30题8分，31题8分，共22分）29按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在700kpa以内，但有些司机，为了获取更多利益，肆意超载有一辆重3t的6轮货车，核准载货量为4t，实际装货9t，如果每个车轮与路面的接触面积为0.02m2，每个车轮平均分担所有负重（g取10n/kg）（1）通过计算说明，该车对路面的压强是否超过规定？（2）运用所学的物理知识说明超载的危害（只要求说出两点）30密度为4103kg/m3、体积为5104m3的合金块浸没在水中，求：合金块受到的浮力f浮合金块所受重力与浮力的合力f的大小与方向31如图所示，底面积为100cm2，重10n的容器放在水面上，容器中装有2.5kg的水，水深20cm求（1）距容器底部5cm处a点水的压强；（2）水对容器底部的压力；（3）容器对水平台面的压强2015-2016学年重庆市梁平县袁驿中学八年级（下）第一次调研物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（单选题每题2分，多选题3分，共29分，多选题错选不给分，漏选得1分）1在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏下列情景中，不能用惯性知识解释的是（）a短跑运动员跑到终点后不能立即停下来b跳远运动员要助跑一段距离才起跳c投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动d短跑运动员在起跑时，都用脚向后用力蹬地【考点】惯性【分析】根据任何物体都有保持原来运动状态的性质对各选项进行逐一分析【解答】解：a、短跑过程中，运动员具有较大的速度，当到达终点时，由于惯性，运动员还要保持原来较大的速度向前运动，故a能用惯性解释；b、助跑是为了使自己处于运动状态，当起跳时，由于惯性，运动员会跳的更远，故b能用惯性解释；c、铅球在离手前就处于运动状态，当离开手后，由于惯性，铅球会继续向前运动，故c能用惯性解释；d、短跑运动员在起跑时，都用脚向后用力蹬地，这是利用了力的作用的相互性，故d不能用惯性解释故选d2大小分别为5牛和10牛的两个力，同时作用在物体上，它们的方向在同一直线上，则物体受到的合力大小是（）a只能是5牛b只能是15牛c大于5牛，小于15牛d可能是5牛，也可能是15牛【考点】力的合成与应用【分析】在力的合成中，作用在同一直线上的两个力，当方向相同时，合力大小等于两个力的大小之和；当方向相反时，合力大小等于两个力的大小之差【解答】解：作用在一个物体上的两个力，f1=5n，f2=10n；当两个力的方向相反时，合力为：f=f2f1=10n5n=5n；当两个力的方向相同时，合力为：f=f2+f1=10n+5n=15n；因此合力有两种情况，可能是5牛，也可能是15牛故选d3如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则物体此时受到的摩擦力大小是（）a5 牛b10 牛c40 牛d50 牛【考点】摩擦力的大小【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力；二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上【解答】解：由100n的力把物体压在竖直墙壁上，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，受平衡力作用，即物体在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上摩擦力的作用，故摩擦力f=g=10n，故b正确故选b4如图所示用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）a弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力b弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力c物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力d物体对桌面的压力与物体所受的重力【考点】平衡力的辨别；二力平衡条件的应用【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上；先根据物体的运动状态对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件确定物体受到的平衡力，并选出正确选项【解答】解：因为物体在水平桌面上做匀速直线运动，而物体在水平方向受弹簧测力计的拉力和桌面对物体的摩擦力作用，在竖直方向上物体受重力和桌面对物体的支持力作用；由二力平衡的条件可得：弹簧测力计对物体的拉力和桌面对物体的摩擦力为一对平衡力，物体的重力和桌面对物体的支持力为一对平衡力故选 b5如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重g=1n，则弹簧测力计a和b的示数分别为（）a1n，0b0，1nc2n，1nd1n，1n【考点】弹簧测力计在力的相互性方面的应用【分析】当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时，测力计示数显示其中一个力的大小；定滑轮的工作特点是只改变力的方向，不改变力的大小【解答】解：对a来说，由重物平衡得到，弹簧的拉力大小fa=g=1n，则弹簧秤a的读数为1n对b来说，由左侧重物（或右侧重物）平衡得到，弹簧的拉力大小fb=g=1n，则弹簧秤b的读数为1n故选d6甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为1：2，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为2：3，则两个物体对桌面的压强之比为（）a4：3b3：4c3：1d1：3【考点】压强的大小及其计算【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，已知甲、乙两个物体的重力之比和与桌面接触面积之比，根据压强公式即可求出两个物体对桌面的压强之比【解答】解：由题意可知：g甲：g乙=1：2，s甲：s乙=2：3；根据p=可得：=故选b7“蛟龙号”潜水器完全浸没后，在下潜过程中受到海水的压强和浮力（）a压强和浮力都不变b压强不变，浮力增大c压强增大，浮力不变d压强增大，浮力增大【考点】液体的压强的特点；阿基米德原理【分析】（1）“蛟龙号”潜水器浸没在海水中，利用液体压强公式p=gh分析潜水器继续下潜的过程中压强的变化；（2）“蛟龙号”潜水器浸没在海水中，利用阿基米德原理分析下潜过程中所受浮力的情况【解答】解：（1）当潜水器继续下潜的过程中，海水密度不变，但深度逐渐增加，由p=gh知，压强p增大；（2）因为“蛟龙号”潜水器在海水面下完全浸没，所以下潜过程中排开水的体积不变，由阿基米德原理f浮=液gv排可知，密度不变、排开液体的体积不变，故浮力不变故选c8如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象设液体甲的密度为甲，液体乙的密度为乙，则甲和乙的关系是（）a甲乙b甲=乙c甲乙d无法确定【考点】液体的压强的特点【分析】要比较甲、乙两种液体的密度关系，可控制两种液体的深度相同，通过比较两种液体的压强大小来判断其密度关系【解答】解：由图可知，当甲乙两液体深度相同时，甲中的压强大于乙中的压强，由p=gh可得：甲乙故选c9如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（）a将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面b将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面c沿水平方向分别截去质量相等的部分d沿水平方向分别截去体积相等的部分【考点】压强的大小及其计算；密度公式的应用【分析】在水平地面上，压力等于物体的重力，两物体质量相等，对地面的压力相等，但与地面的接触面积不同，对各选项逐一分析，得出结论【解答】解：甲、乙两物体质量相等，对地面的压力也相等，但与地面的接触面积s乙s甲，将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，对地面的压力相等，但接触面积不变，还是s乙s甲，所以对地面的压强不可能相等故a错误因为v甲v乙，铜的密度大于铁的密度，甲、乙两物体质量相等，所以甲是铜块，乙是铁块，体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，铜块的质量大于铁块的质量，与地面的接触面积不变，所以压强不可能相等故b错误沿水平方向分别截去质量相等的部分，甲乙对地面的压力仍然相等，接触面积还是s乙s甲，所以对地面的压强不同，故c错误沿水平方向分别截去体积相等的部分，乙减小的质量小，甲减小的质量大，两物体对地面的压力甲小于乙，又因为与地面的接触面积s乙s甲，所以对地面的压强有可能相等，故d正确故选d10流体的流速越大，压强越小下列现象中，可用这个原理来解释的是（）a氢气球离开手后升向高处b直升飞机悬停在空中c人能够漂浮在死海海面上d船只并排航行易发生碰撞事故【考点】流体压强与流速关系的探究实验；力作用的相互性；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用【分析】（1）氢气球在空中受到重力、浮力，氢气球能升入空中，因为浮力大于重力（2）物体浸没在液体中，物体受的浮力大于重力，物体上浮，到达液面，在液面静止时浮力等于重力（3）物体间力的作用是相互的（4）流体流速越大，压强越小【解答】解：a、氢气球在空气中受到浮力和重力，f浮=空气gv排，g=氢气gv，v排=v，空气氢气，所以f浮g，氢气球上升不符合题意b、直升机在空中悬停时，螺旋桨给空气一个向下的力，物体间力的作用是相互的，空气给直升机一个等大向上的力，使飞机能悬停在空中不符合题意c、人能漂浮在死海中，人的密度小于海水的密度不符合题意d、船只并排行驶，两只船中间的水流动速度大于两侧水的流动速度，中间压强小，船只在压强差下容易向中间靠拢，容易发生撞船事故符合题意故选d11下列情况中会使大气压变小的是（）a从高山顶下山的过程中b从赤道向北极运动的过程中c从室内到室外的过程中d从一楼上升到九楼的过程中【考点】大气压强与高度的关系【分析】要解答本题需掌握：大气压的高低与海拔高度有关，海拔越高，大气压越低【解答】解：a、从高山顶下山的过程中，海拔越来越低，气压越来越高，故a错误；b、从赤道向北极运动的过程中，海拔越来越低，气压越来越高，故b误；c、从室内到室外的过程中，海拔不变，气压不变，故c错误；d、从一楼上升到九楼的过程，海拔越来越高，气压越来越小，故d正确故选d12如图所示，从a管向细管b的上方用力吹气，则（）a水不动b水将沿细管b上升c细管b内水面下降d大量气泡从细管下端喷出【考点】流体压强与流速的关系【分析】用力向a管吹气时，在b管的上端开口处空气流速大，压强小，b管的下端水面上空的空气流速小，压强大水在空气的压强作用下向上运动【解答】解：b管中上端开口处空气流速大，b管的下端水面上空的空气流速小由流体压强特点可知：气体流速大的位置，压强小所以，管内水会在容器内空气的较大压强的作用下向上运动故选b13如图所示，将托里拆利实验装置中的玻璃管倾斜，则试管内水银柱的长度的变化情况是（）a不变b变长c变短d无法确定【考点】大气压强的测量方法【分析】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压，即p大气=p水银=水银gh外界大气压不变，当玻璃管倾斜时，管内水银柱高不变，但长度变长【解答】解：如图，当玻璃管倾斜时，由于大气压不变，能支持的水银柱高度不变，即玻璃管中水银柱的高度不变；但倾斜时，使得管中水银柱长度会变大（lh）故选b14下列说法中正确的是（）a人推木箱未动，这时地面对木箱的摩擦力等于人的推力b木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对平衡力c在木箱下面垫上儿根圆木再推，是为了减小摩擦力d木箱运动时有惯性，静止时没有惯性【考点】二力平衡条件的应用；惯性；增大或减小摩擦的方法【分析】a、先判断物体的运动状态，物体的平衡状态包括静止或匀速直线运动状态，即物体处于平衡状态时一定受到平衡力的作用，故据平衡力的知识进行分析即可判断a是否符合题意b、二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，判断出b是否符合题意c、减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动d、一切物体在任何情况下都具有惯性，但只有在运动状态改变时才能体现出来【解答】解：a、人推木箱未动，则木箱的运动状态是静止的，所以水平方向上受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等故a说法正确b、箱受到的重力与地面对木箱的支持力都作用在木箱上，并且大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，因此是一对平衡力故b说法正确c、在木箱下垫上几根圆木后再推，用滚动摩擦代替了滑动摩擦力，摩擦力减小故c说法正确d、物体在任何情况下都具有惯性，跟物体是静止还是运动，受力还是不受力，是否受平衡力都没有关系物体只有在运动状态改变时才能体现出来故d说法错误故选a、b、c二、填空题.（每空1分，共21分）15在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，这样做的目的是两点在同一等高线上；用到的物理知识连通器原理【考点】连通器原理【分析】上端开口不连通，下部连通的容器叫连通器；静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上【解答】解：透明软管的两端开口，底部连通正符合连通器的特点，所以工人师傅这样做的目的是保证两点在同一等高线上故答案为：两点在同一等高线上；连通器原理16雨滴在空中下落时受到重力g和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力f合=gf（用上述字母表示）若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，gf（填“”、“=”或“”）；当速度逐渐增大至f=g，此后雨滴的运动状态是匀速直线运动状态【考点】力的合成与应用；速度与物体运动【分析】（1）雨滴下落过程受到重力和阻力的作用，两个力的方向相反，合力等于二力之差；（2）雨滴下落，说明受到向下的力比向上的力大；（3）当雨滴受到的力为平衡力时，雨滴将做匀速直线运动【解答】解：（1）雨滴受到重力和空气阻力的作用，重力的方向竖直向下，空气阻力的方向竖直向上，这两个力的大小关系决定了雨滴的运动状态；（2）下落时，合力为重力和空气阻力之差，下落过程重力势能转化成动能，速度越来越快，空气阻力也越来越大，当阻力等于重力时，雨滴做匀速直线运动故答案为：gf、匀速直线运动17作用在一个物体上的三个力，它们的大小分别为：f1=3n，f2=5n，f3=2n，它们的合力的最大值为10n，最小值为0n【考点】力的合成与应用【分析】当这三个力作用在同一物体上，并且作用在同一直线上，方向相同，三个力的合力最大如果三个力不在同一直线上，夹角可以变化，当两个较小力的合力大小等于第三个力，方向相反时，合力为零，此时三个力的合力的最小【解答】解：当三个力作用在同一直线、同方向时，三个力的合力最大，即f=3n+5n+2n=10n当三个力作用在一个物体上，不在一条直线，并且夹角可以改变，3n能在5n与2n最大与最小之间，所以能使物体处于静止状态，故此时三个力的合力为零，即它们合力的最小值为0故答案为：10；018一艘轮船由东海驶入长江，所受到浮力不变（填“变大”或“变小”或“不变”），该船在南京港卸下货物前后，船的吃水线深度减小0.2m，该船在水面附近的水平横截面积平均为4500m2，则卸下的货物的质量约为900t【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理【分析】轮船从东海驶入长江后，轮船都漂浮，根据物体的浮沉条件得出所受浮力的变化卸下货物的质量等于轮船减少的排水量，所以要求卸下货物的质量，可通过计算轮船减少的排水量来求解，轮船减少的排水量可根据公式m=v=sh进行计算【解答】解：轮船漂浮，f浮=g，轮船受到长江水和海水的浮力都等于轮船受到的重力g，即所受浮力不变=，m=v，则轮船减少的排水量为：m水=水v水=水sh=1.0103kg/m30.2m4500m2=9105kg，卸下货物的质量等于轮船减少的排水量，卸下的货物质量为：m货物=m排水=9105kg=900t故答案为：不变；90019一同学在岸上最多只能搬得起质量是30kg的鹅卵石如果鹅卵石的密度是2.5103kg/m3，则该同学在水中最多能搬得起质量是50 kg的鹅卵石（石头不露出水面）这时石头受到的浮力是200n（水=1.0103kg/m3，取g=10n/kg）【考点】浮力大小的计算；密度公式的应用；力的合成与应用；重力的计算；阿基米德原理【分析】（1）由同学在岸上最多能搬得起的鹅卵石质量，可求他能施加的最大力；该同学在水中搬鹅卵石时，在水中最多能搬得起鹅卵石的最大重力等于受到的浮力加上人施加的力，设该鹅卵石的体积为v，可得关系式石vg=水vg+f大，据此求出鹅卵石的体积，再利用密度公式求在水中最多能搬得起鹅卵石的最大质量；（2）求出了鹅卵石的体积（浸没排开水的体积），利用阿基米德原理求石头受到的浮力【解答】解：（1）该同学能施加的最大力：f大=g石=m石g=30kg10n/kg=300n；该同学在水中搬鹅卵石时，在水中最多能搬得起鹅卵石的最大重力：g大=f浮+f大，设该鹅卵石的体积为v，则石vg=水vg+f大，即：2.5103kg/m3v10n/kg=1103kg/m3v10n/kg+300n，解得：v=2102m3，在水中最多能搬得起鹅卵石的最大质量：m=石v=2.5103kg/m32102m3=50kg；（2）这时石头受到的浮力：f浮=水v排g=1103kg/m32102m310n/kg=200n故答案为：50；20020体育课上李老师拿来一根绳子给同学们进行拔河比赛已知此绳子所能承受的最大拉力为4500n，现用此绳来拔河，若两队都用3500n的力拉绳子，则绳子将不会被拉断（选填“会”或“不会”）【考点】力作用的相互性【分析】在拔河比赛时，两队之间的力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反【解答】解：绳子的最大承受拉力为4500n，所以两队都用大约3500n的拉力拉时，作用在绳子上的力是3500n，所以绳子将不会被拉断故答案为：不会21用螺丝紧固机器的零件时，螺帽与零件之间往往要垫一个金属薄片，这主要是为了增大受力面积，从而减小压强【考点】减小压强的方法及其应用【分析】通常要在螺帽与零件之间及螺母与零件之间各垫一个较大的金属薄片，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，保护零件【解答】解：垫较大的金属薄片，在压力一定时，增大螺帽与零件之间、螺母与零件之间的受力面积，减小螺帽、螺母对零件的压强，保护零件防止零件变形故答案为：受力面积；压强22一辆坦克的质量为20t，它有两条履带，每条履带与水平地面的接触面积为2m2，该坦克对水平地面的压力为 2105n，压强为 5104pa【考点】压强的大小及其计算【分析】坦克对水平地面的压力等于本身的重力，根据公式p=可求压强【解答】解：坦克对水平地面的压力f=g=mg=201000kg10n/kg=2105n，对地面压强p=故答案为：2105，510423历史上能够证明大气压存在的著名实验马德堡半球实验【考点】大气压的综合应用【分析】马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压强的存在；托里拆利是历史上第一个测出大气压值的是意大利的科学家，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即760mm【解答】解：历史上，著名的马德堡半球有力地实验证明了大气压的存在故答案为：马德堡半球实验24某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为 75cm，如图设实验过程中管口不离开水银面，此时，此地的大气压值为750mm高水银柱；将玻璃管上提1cm，此时管内的水银柱高为750mm水银柱【考点】大气压强的测量方法【分析】大气压能支持750mm高的水银柱，说明了此时的大气压与750mm水银柱产生的压强相等，如果大气压值不变，而且实验操作过程中没有出现错误的话，管内水银柱高度是固定的【解答】解：已知某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为75cm，实验过程中管口不离开水银面，则此时，此地的大气压值为750mm高水银柱；在管口不离开水银槽内水银面的情况下，将试管口略向上提，管内水银柱的高度差不变，仍为750mm高水银柱故答案为：750；75025用高压锅煮饭容易熟，是因为高压锅内的压强大，使锅内的沸点升高的缘故（填“升高”“降低”或“不变”）【考点】沸点及沸点与气压的关系【分析】液体的沸点与气压有关，随气压的增大而升高，随气压的减小而降低【解答】解：高压锅煮饭容易熟，是因为锅内气压增大，升高了水的沸点故答案为：升高26据报道：一名15岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，准知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速大 （选填“大”或“小”，下同），气体压强小，气体压力差就会将人推向火车，引起事故【考点】流体压强与流速的关系【分析】当火车经过时，带动其周围的空气快速流动，这样就会造成女孩身体靠近火车一侧与远离火车的一侧的空气流速不同，从而造成了气体对其压强不同，引起事故【解答】解：快速行驶的火车带动其周围的空气快速流动，女孩靠近火车的一侧气体流速快，压强小；远离火车的一侧空气流速慢，压强大，这样就在女孩身体的两侧形成了一个压强差，这个压强差使女孩的头发向火车方向偏离，被火车卷入，将女孩拖入车底，引发事故故答案为：大；小三、实验题（每空2分，共28分）27小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表，根据表中的数据请回答下列问题：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差cm1水5朝上4.52水5朝下4.53水5朝侧面4.54水10朝侧面9.15水15朝侧面13.66酒精15朝侧面10.9（1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是同种液体内部同一深度向各个方向的压强相等；（2）为探究液体压强与液体深度的关系，应比较序号为3、4、5的三组数据；（3）比较序号为5、6的两组数据，是为了探究液体压强与液体深度的关系，此时被控制的变量是深度和橡皮膜的方向；（4）压强计u型管中液体的密度约为1.11103 kg/m3（5）若上图甲乙两杯中所盛液体不同，能否由压强计u型管中左右液面高度差判断此时杯内液体的密度大小，并说明理由【考点】探究液体压强的特点实验【分析】（1）（2）（3）在分析实验的数据与结论时，要重点注意控制变量法的运用；（4）当压强计的金属盒浸入一定深度时所产生的压强，与u形管中对应高度差所产生的压强应该是相等的，因此，可选取表格中的一组数值，利用液体压强的公式列出等式方程，进行求解；（5）若两杯中的液体不同，必须控制深度相同才可以【解答】解：（1）序号为1、2、3的三组数据，是同种液体，同一深度，因此，可得出的结论是：同种液体内部同一深度向各个方向的压强相等；（2）为探究液体压强与深度的关系，应保持液体的密度不变，深度逐步改变，因此，应比较3、4、5的三组数据；（3）序号为5、6的两组实验中，深度相同，密度不同，因此，是为了探究液体压强与液体深度的关系，被控制的量是深度和橡皮膜的方向；（4）第1组数据为例，水中的压强p=水gh1，u形管中的压强p=液gh2，根据压强相等，可得水gh1=液gh2，代入数据计算得，液=1.11103kg/m3；（5）根据控制变量法的要求，应控制两杯中的深度相同，才能进行比较故答案为：（1）同种液体内部同一深度向各个方向的压强相等；（2）3、4、5；（3）与液体深度的关系，深度和橡皮膜方向；（4）1.11103；（5）不能没有控制液体的深度相同28为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小林同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验下列a、b、c、d是小林提出的四个猜想，题中已经写出两个，请写出另外两个猜想a：浮力可能与物体浸在液体中的体积有关；猜想b：浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关；猜想c：浮力可能与液体的密度有关；猜想d：浮力可能与物体的形状有关物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计测出小林运用这一知识设计了如图所示的三个实验回答下列问题：实验一是想验证浮力的大小与物体浸在液体中的体积的关系；实验二是想验证浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系；实验三是想验证浮力的大小与液体密度的关系；通过对上述三个实验的分析、归纳，你能得出的实验结论是：物体在液体中所受浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体密度有关，跟物体浸没在液体中的深度无关【考点】探究浮力大小的实验；弹簧测力计的使用与读数【分析】题中给出了影响浮力大小的两个因素，在提出其它猜想时，只要合理就可以在探究浮力和其中一个因素的关系时，就要采用控制变量法，控制其它因素一定解答本题就是看图中相同的因素和改变的因素是哪些最后得出结论浮力的大小与哪些因素有关【解答】解：（1）由实验三可知，同一物体放入相同深度的不同液体中，弹簧测力计的示数不同，说明受到的浮力不同，浮力的大小与液体的密度有关；除此之外还可能与物体的形状、重力等因素有关；（2）实验一中，同一物体浸入液体的深度不同，弹簧测力计的示数不同，说明浮力的大小和物体浸在液体中的体积有关；（3）实验二中，同一物体浸没在同种液体的不同深度，弹簧测力计的示数相同，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关；（4）实验三中，同一物体放入相同深度的不同液体中，弹簧测力计的示数不同，说明浮力的大小与液体的密度有关故答案为：密度；形状；物体浸在液体中的体积；物体浸没在液体中的深度；液体密度；物体浸在液体中的体积；液体密度；物体浸没在液体中的深度四、计算题（29题6分，30题8分，31题8分，共22分）29按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在700kpa以内，但有些司