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文档简介
综合性学习 a卷 考点集训31 绿色或低碳生态环保 我的发现 年龄不同 对旅游种类的喜好有所不同 或 初中生更喜欢 自然风光 高中生更喜欢 著名古迹 3 示例 羽毛球 红方球员挑起一个高球 蓝方球员快步移动 迅速后退 挥起球拍 一个漂亮的斜线扣杀 好球 乒乓球 到他发球了 他俯下身子 微侧身体 观察对方站位 左手将球轻轻抛起 右手的球拍随机一击 小球便如流星般飞出 篮球 8号球员接到后卫的一个妙传 娴熟地运球 灵活地躲闪 迅疾地穿插到篮下 高高跃起 稍稍后仰 伸展如猿长臂 大力扣篮 排球 面对对手的重炮发球 自由人屏息凝神 一个侧身 将排球稳稳地垫至网前 主攻手顺势吊球 排球落在对方球场 我选 幅 它告诉我们 甲读书能使我们有更加开阔的视野 帮助我们看到外面更加精彩的世界 或 不能一心只读圣贤书 还要关注窗外事 乙读死书会束缚人们的手脚 或 不会活用知识的人是可怜的 意近即可 中学生热衷于玄幻武侠和时尚娱乐等类作品的阅读 而对经典作品阅读的认同率较低 意近即可 提示 围绕 提高经典作品阅读的兴趣 来提建议 建议要切实可行 主要信息 d 1 示例一 牡丹江市第五批非物质文化遗产中民俗类所占百分比最高 示例二 牡丹江市第五批非物质文化遗产中传统戏剧和传统体育 游艺与杂技类所占百分比最低 3 示例 郭先生 叔叔 您好 我是某中学学生会主席小明 我们学校想请您为同学们做有关满族道德风尚习俗的讲座 可以吗 示例 学生对 个性 品牌 两项着装取向的认可度高 老师则较低 老师对 整洁 朴素 两项着装取向的认可度高 学生则较低 示例 同学们 我代表我们 咱们 班参加了学校的座谈会 校领导就同学们 大家 在学校着装问题提出了以下几点要求 一要讲求文明礼仪 二要展示良好的校风校貌 三要注意身份和场合 示例一 着装整洁堪称道 示例二 整洁美观显风貌 反对战争 热爱和平 2 开展 热爱和平 主题班会 开展以 热爱和平 为主题的手抄报展 开展以 热爱和平 为主题的歌咏比赛 开展讲英雄的故事比赛 3 要点 形式合理 表明来意 发出邀请 语气得体 4 作为和平年代的青少年 应该努
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