翼教版二年级同步混合下学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套).docx_第1页
翼教版二年级同步混合下学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套).docx_第2页
翼教版二年级同步混合下学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套).docx_第3页
翼教版二年级同步混合下学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套).docx_第4页
翼教版二年级同步混合下学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套).docx_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本翼教版二年级同步混合下学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套)目录:翼教版二年级同步混合下学期小学语文期末模拟试卷A卷一翼教版二年级同步混合下学期小学语文期末模拟试卷B卷二翼教版二年级同步混合下学期小学语文期末模拟试卷C卷三翼教版二年级同步混合下学期小学语文期末模拟试卷D卷四- 1 -翼教版二年级同步混合下学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 根据拼音写出相应的汉字。yng传_ _柳 水海_b_首 散_ _谷yun 水_ _ 来 _形2. 阅读短文有趣的作业,回答问题。 “小丽,你的作业呢?”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画:“这就是。” 同学们都奇怪地想:画儿能代表春天吗? 小丽解释说:“昨天,我看到玉兰花开了,本来想摘一朵,可是想到应该爱护花草,就把玉兰花画下来了。”说着,她举起画给大家看。 老师笑着点点头。1. (1)选择正确的读音解释_(s sh) 摘_(zi zhi)花2. (2)小丽的作业是( )A .一朵美丽的玉兰花。B .一幅画有玉兰花的画。3. (3)老师看到小丽的作业,为什么笑着点点头?3. 比一比,组词语。乖_ 险_ 遍_ 偷_乘_ 脸_ 骗_ 愉_4. 在括号里填上适当的词。_的天鹅 _的邓小平_的王二小_的充气房子 _丑小鸭_项羽真诚的_ 松软的_ 蓝色的_5. 按要求填空。“死”的音节是_,是_结构,部首是_,和死相反的词是_。6. 我会照样子写句子。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。_一_就_。那么河水到底是深还是浅呢?_是_还是_?多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。多美的公园!有_,有_,有_,有_。_!_。二、组词练习(40分)7. 给句子中划线的字选择一个正确的音节填在横线上 jin jin绒线团中间_是一只黑白相间_的花猫。shn chn傣族人民盛_上美酒,举行盛_大的仪式欢迎周总理。 8. 我是超级魔法师。我会照样子变化。 例:照相照相机 洒水_例:奶牛牛奶 山上 _9. 读下面的小诗,完成练习。树阿姨染发树阿姨很喜欢染发,不染发她就浑身难受。她请春姑娘把她的头发染成嫩绿色,请夏叔叔把她的头发染成深绿色,请秋姑姑把她的头发染成金黄色。也许老是染发的缘故,到了冬天,树阿姨的头发掉完啦!为了遮丑,她就用雪缝了一顶白帽子,小心翼翼地戴在头上。1. (1)照样子连一连。春天_ 金黄色夏天_ 白帽子秋天_ 嫩绿色冬天_ 深绿色2. (2)这首小诗主要写了_(选一选)春姑娘去染发树叶一年四季的颜色变化10. 看图写话。 1. (1)看图,选一选。从图片上,我知道这是一只_的小白兔。A懂事 B爱读书 C喜欢交朋友小白兔戴上眼镜后,他的心情是_的。A伤心、难过 B快乐、激动2. (2)山羊伯伯和小鹿姐姐都是在_(批评;劝告)小白兔,我要把他们的对话写好,确定好题目:_(戴上眼镜的小白兔;听话的小白兔;调皮的小白兔)。3. (3)我要用一段话描述画面的内容。11. 把下面的词语排成一句通顺的话。1. (1)小军 学习委员 的 我们 是 班级_2. (2)大花园 我们的 像 学校 一个_三、提升练习(20分)12. 照样子写句子例:在公路上,汽车川流不息。汽车在公路上川流不息。1. (1)教室里,同学们在认真学习。2. (2)玩耍中,小男孩发明了望远镜。13. 小朋友们,请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写清楚, 让我们比比看谁写的最生动。14. 用给出的关联词造句1. (1)不仅而且2. (2)如果就3. (3)只有才4. (4)因为所以 第 8 页 / 共 26 页 翼教版二年级同步混合下学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 读拼音,写词语 xin wiji dnfn fnfn bin_zhn shij xjio ozhn zh_2. 我会选择正确的读音或汉字。逃窜_(chun cun) 仿佛_(f f) (座 坐)_位河堤_(d t) 泥泞_(nn nng) 元_(霄 宵)磨坊_(fng fng) 倒_(do do)退 分_(辨 辫)3. 看拼音写汉字。 wi h y hu zng j_劳 仙_ _w chn yng yn w b文_ 大_ _歌 _ _暑4. 给加横线的词换个说法,但意思不变。用打孔机打过孔的整张邮票,使用时非常方便。_英国邮政部门立即采用了这种机器。_直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。_养鱼的人很生气 , 想出了一个主意。_起初,翠鸟看见了稻草人,很是害怕。_5. 把词语补充完整。 四面_方 自_自_ 守_待兔随风_散 千_百_ 目不_睛6. 比一比,再组词。式_ 挠_ 漫_ 导_试_ 烧_ 慢_ 异_二、组词练习(40分)7. 我会填。 离离_草,一岁一_。野火烧_,_吹又生。春风一拂_,南燕双归_。_能叫石头落泪,_能叫枯木发芽。_直下三千尺,疑是_落九天。_是我国台湾省最大的一个湖。_是盏指路灯,它永远高挂在北方。8. 选字词填空积少成多 心灵手巧 满腹疑惑1. (1)房静是一个_的人。2. (2)学习是一个_的过程。3. (3)玛利亚对同学的回答_。9. 把诗句补充完整 1. (1)_,拂堤杨柳醉春烟。2. (2)_,二月春风似剪刀。3. (3)野火烧不尽,_。4. (4)接天莲叶无穷碧,_。5. (5)_,一行白鹭上青天。10. 选合适的词语填在句子中。飘扬 飘洒 飘落1. (1)一片一片的黄叶从树上_下来。2. (2)天空中_着毛毛细雨。3. (3)鲜艳的五星红旗高高的_在空中。11. 根据课文内容填空。大自然有很多_的指南针。_是个忠实的向导,_是盏指路灯,_也会来帮忙,_也会给你指点方向。三、提升练习(20分)12. 学一学,用词语写一句话。1. (1)邓小平不仅背得快,而且记得牢。不仅而且_。2. (2)他一手拿刀,一手拿苹果,慢慢地削。一手一手_。13. 口语交际爸爸:玲玲,暑假里我们要出去旅游,你最想到哪儿去玩?玲玲:_爸爸:为什么?玲玲:_爸爸:行,等放暑假了我就带你去。14. 填一填。一_大山 一_大河一_牌子 一_耳朵一_泪珠 一_大风一_枫树 一_包裹 第 13 页 / 共 26 页 翼教版二年级同步混合下学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 选择正确的字组成词语虚 溉 值 鸯 密鸳_ 灌_ 秘_ 价_ 谦_2. 字典小行家。邮票被誉为“微型百科全书”。邮票很有收藏价值,很多人都喜欢集邮。“型”用部首查字法,先查部首_,除去部首还有_画,这个字的读音是_,还可以组词_。3. 照样子,写词语。 欢乐(高兴) 特别_ 仔细_图画(画图) 带领_ _ _照相(照相机) 集邮_ _ _4. 去掉加横线字的不正确读音。兴奋(xng xng) 模样(m m ) 教育(jio jio)河堤(t d) 旋转(zhun zhun ) 委屈(q qu)5. 按要求填空。“死”的音节是_,是_结构,部首是_,和死相反的词是_。6. 照样子,写词语。轰隆隆(象声词):_、_、_胖乎乎(ABB形式):_、_、_一条条(重叠数量词):_、_、_点点头(AAB形式):_、_、_梨五杏四(含有数字的词语):_、_、_忙忙碌碌(AABB形式):_、_、_抿着嘴笑(表示“笑”的词语):_、_、_各式各样(ABAC形式):_、_、_飞来飞去:_来_去 _来_去 _来_去二、组词练习(40分)7. 我会填。 离离_草,一岁一_。野火烧_,_吹又生。春风一拂_,南燕双归_。_能叫石头落泪,_能叫枯木发芽。_直下三千尺,疑是_落九天。_是我国台湾省最大的一个湖。_是盏指路灯,它永远高挂在北方。8. 改写成被字句。我把小蜜蜂放了。我把玉兰花画了下来。先把大象赶到一艘大船上。人们让我把很多能量聚集到一点上。他把羊圈修得结结实实的。人们把这条贯通中西方的上路称作“丝绸之路”。妈妈把雨衣给了萨沙。小哥哥使劲踩着水,把水溅得高高的。9. 从下列词语中找出十组反义词,把序号写在横线上明亮 允许 柔软 迅速 安全快乐 集中 清晰 退缩 批评表扬 黑暗 坚硬 前进 模糊分散 缓慢 伤心 危险 拒绝_ _ _ _ _ _ _ _10. 认真观察下图,图中画的是什么季节?天气怎么样?他们在什么地方做什么?想好后再写下来。 11. 看图写话三、提升练习(20分)12. 看图写句子。_13. 在横线上填上合适的词。浓绿的_ 粗糙的_伤心的_ 清新的_彩色的_ 葱郁的_14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。业 兰 吊 床 步 拔 肥汗 补 罗 龟 齐 号 礼五笔:_六笔:_七笔:_八笔:_ 第 19 页 / 共 26 页 翼教版二年级同步混合下学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 多音字组词藏cng_ 缝fng _ 待di _ 间jin_zng_ fng_di _ jin_答d_ 钉dng_ 杆gn_ 斗du_d_ dng_ gn_ du_2. 读拼音,写词语bng zhyun yy zhuju dng_sh jimn zshng dinw hi_3. 读句子,选择正确的读音1. (1)他学着老师的模(m m)样教(jio jio)妹妹学习。2. (2)爸爸怕他玩虫子中(zhng zhng)毒就责骂了法布尔。3. (3)鸭妈妈让孩子们尽(jn jn)量东张西望。孤帆远影碧空尽(jnjn)。4. (4)法布尔对昆虫有着强烈的好(ho ho)奇心。5. (5)人行(hng xng)道的两旁有一行(hng xng)小白杨。4. 我会照样子,完成练习。(科技)馆 (理发)师_馆 _师_馆 _师弯弯的(小路)晶莹的_ 忠实的_急忙(连忙)忽然_ 立刻_例:河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。既也:_。例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。太阳_的,好像_。例:春风吹过来。(温暖的)春风(轻轻地)吹过来。小男孩跑过来。_小男孩_跑过来。5. 我会选词填空 发现 发明我_了姐姐的一个小秘密。爱迪生_了电灯。表演 表现猴子精彩的_赢得了观众的阵阵掌声。在运动会上,同学们_出了团结协作的精神。6. 把词语补充完整 _秀丽 绚丽_ 焕然_金光_ _胜_迹 揠_助_清新的_ 繁华的_ 明亮的_慢慢地_ 认真地_ 满意地_二、组词练习(40分)7. 在公共场所,对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想一想,在下面几种场合,你是怎样劝阻别人的?先说一说,在分角色表演。8. 我是超级魔法师。我会照样子变化。 例:照相照相机 洒水_例:奶牛牛奶 山上 _9. 我会读短文,回答问题。 羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1. (1)这篇短文有_个自然段。2. (2)羊妈妈带着小羊到菜园去_(干什么)。3. (3)羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方?4. (4)萝卜的_好吃,白菜的_好吃,西红柿的_好吃。10. 给下列句子排排队 _然后,小白兔又把仙人球当成小刺猬。_一天,刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。_小白兔先是把树上的栗子当成了小刺猬。_刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。_最后,小刺猬从草丛里钻出来说:“妈妈,我在这儿呢!”。_不一会儿,小刺猬不见了。11. 选

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论