《感恩于心回报于行》综合实践活动说课稿.doc

感恩于心 回报于行综合实践活动说课稿尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！今天，我说课的内容是感恩于心 回报于行。下面，我将从活动背景、活动目标、活动流程、活动评价、活动反思、活动延伸六个方面进行说课。一、活动背景古训云：“百善孝为先”。感恩父母，孝敬长辈在各种美德中占第一位。但是，现在的孩子大都是独生子女，父母对他们娇生惯养，百般呵护。致使他们：只知索取，不知奉献；只知接受，不知回报；只知被爱，不知感恩。为了擦亮学生蒙尘的心灵，唤醒他们的责任意识，让他们拥有一颗真诚的爱心，并结合学校正在开展践行的感恩德育教育活动，我决定开展一次以“感恩于心 回报于行”为主题的综合实践活动。二、活动目标根据综合实践活动的课程目标，我们制定了本次活动的三维目标：1、知识与技能让学生学会感恩，学会大胆表达自己对父母的爱。通过活动培养学生搜集、筛选、整理资料的能力，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，加强学生观察、表达、倾听、习作及动手能力，培养学生团结协作的精神和创新意识。2.过程与方法学生通过采访记录、调查问卷等一系列实践活动，通过自主、合作、探究的学习方式真正感悟到父母之爱。3.情感态度与价值观激发学生对父母的热爱之情进而培养学生的感恩意识，增强学生的责任感，继承和发扬中华民族的传统美德。三、活动流程：本次活动分为四个阶段：主题确定阶段、活动准备阶段、活动实施阶段、总结交流阶段。（一）主题确定阶段确定活动内容，安排时间一课时。（二）活动准备阶段学生按照兴趣、特长自由构建合作小组，并给小组命名。制定活动计划，探讨活动方法。安排时间一课时。（三）活动实施阶段各小组采访、调查、搜集、整理资料。安排时间2个星期。在孩子们活动过程中，我始终用灵活有效的办法帮助他们保持较高的热情和信心，快乐地去实践，去活动。并且经常强调：活动时要注意安全，小组同学团结合作。（四）总结交流阶段汇报交流，成果展示。安排时间一课时。下面，就请大家跟随我一起走进我班的感恩于心 回报于行成果汇报。本次班会分为三个环节：1.创设情境 引发话题为了充分调动学生的感恩情怀，活动之前，我播放了一段地震中的感人视频，以此激活他们的交流欲望。（播放视频）由这则视频让学生深刻地感受（播放班会视频）从大灾大难中的母爱壮举过渡到平常生活中的父母之爱，自然而然引出本次活动的主题。2.汇报交流 真情互动在两个星期的综合实践活动中，孩子们快乐地忙碌着、体验着、探索者、收获着。各小组分别展示汇报了他们的探究成果。知恩组的同学根据任务设计了“我对父母知多少”和“父母对我知多少”的两份调查表，全班学生和家长根据调查表认真填写并制作了爱心小档案，这是知恩组的同学统计爱心小档案情况写下的调查报告。知恩组的同学还采访了部分家长并写下了记录。通过采访、调查，他们感觉父母太操心、太辛苦而自己对父母却缺乏了解、关心不够。忆恩组的同学也没闲着，这是他们通过上网、查阅课外书籍收集的感恩父母的名言和故事；颂恩组的同学也是忙得不亦乐乎。瞧，孩子们正在入情入境地吟咏诗歌谢谢您，妈妈，讲述父母的养育之恩；还有他们的真情告白爸爸妈妈，我想对你们说；声情并茂地演唱歌曲鲁冰花和妈妈我爱您。报恩组的同学更是忙得热火朝天，他们通过激情洋溢的演讲，倡议同学们拿出实际行动，感恩父母，报答养育之恩，并精心制作了感恩卡、手抄报。3.感恩宣言 唱响感恩展示汇报后，全体学生发自肺腑地宣读了感恩宣言，并真情演绎了感恩的心。四、活动评价。最后，同学们彼此交流着此次活动的体会和感受，并填写了活动收获卡，孩子们这样写道：“通过本次综合实践活动，我懂得了要多关心、体贴父母，感恩父母。” “通过综合实践活动，我的胆子变大了！“我养成了查阅资料的习惯。”“我提高了处理信息的能力”“我学会了与他人合作”“我的语言表达能力提高了！”家长也深有感触地说：“这种活动让学生在亲身的实践、体验、交流中受到了教育。而我们做家长的也在这一过程中知道了孩子的心声，更明白了自身对孩子一生的影响。”此基础上，我们共同填写了综合实践活动星级评估表，上面有自评、同学评价、教师评价和家长评价，体现了评价的多元化。最后还评出了“孝敬星”5名。五、活动反思：一个个永恒的瞬间记录着孩子们那一颗颗真诚的感恩之心。他们真的懂事了，真的长大了！这次活动也让我明白了原来学科整合并不难，而且整合后的课堂教学显得更加的生动有趣。如：收集有关的资料,撰写心得、倡议书和调查报告等，这是和语文学科的整合；通过上网查资料，这是和信息技术学科的整合；还有的学生统计调查各种数据和绘制统计图表，得出有用的信息，这是和数学学科的整合；吟咏、歌唱，又是与音乐学科的整合；制作贺卡、心语卡，手抄报，又是与美术学科的整合。当然，这一主题活动的实施过程中，也存在一些问题。如有的学生不太受小组同学的欢迎；有的小组的展示形式简单单但我相信只要我们能加以正确引导，我们的孩子在综合实践活动的天空中一定会飞得更高、飞得更远。六、活动延伸活动结束后，一位孩子送给我一束鲜花和一张贺卡，上面写道：“敬爱的石老师，谢谢您！本次综合实践活动让我懂得了许多许多，我要学会感恩生命中的一切！”是呀，感激生育你的人，因为他们使你体验生命，感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧，感激伤害你的人，因为他们磨练了你的心志于是，我们的综合实践活动，又可以生成新的课题。