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文档简介

让我们一起步入语文课堂 制作 乡愁诗 静夜思 天净沙秋思 渔家傲 夜雨寄北 九月九日忆山东兄弟 故乡 鲁迅 学习目标 1 把握作品 知道文中的人物 故事情节和环境 2 品味作品 学习对比手法 3 关注社会 激发对新生活的热爱与珍惜 1 小说主要刻画了哪几个人物形象 闰土 我 杨二嫂 一 把握文中的小说的三要素 感知人物 谁是小说主人公 感知情节 回故乡 在故乡 离故乡 开端发展和高潮结局 线索 感知环境 记忆中的故乡 现实中的故乡 全文感情基调 悲凉 问题1 神游 故乡 能否用一个字来概括故乡给 我 的印象 变 二 品味作品 变 景变 人变 我 的心情变 记忆中的故乡 眼前的故乡 神异而美丽 阴晦而萧索 景变 说明了什么 杨二嫂 端庄文静豆腐西施 泼辣刻薄自私圆规 人变 人变闰土 1 外貌 2 语言和动作 3 对 生活 的态度 4 对 我 的态度 少年和中年相比 有哪些变化 小英雄 木偶人 对比及作用 1 外貌 语言和动作 说话滔滔不绝动作干脆利落 说话吞吞吐吐动作迟钝麻木 对比及作用 2 对生活的态度 天真活泼 无忧无虑悲哀痛苦 把希望寄托在神灵上 少年闰土 中年闰土 对比及作用 3 说明了什么 对 我 的态度 友好热情 恭恭敬敬 对比及作用 3 说明了什么 故乡二十多年来的变化 总结 农村经济日益萧条 农民生活贫困 人与人之间隔膜冷漠 深层原因封建统治封建等级观 表层原因多子饥荒苛税兵匪官绅 故乡 故乡 希望是本无所谓有 无所谓无的 这正如地上的路 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 希望是本无所谓有 无所谓无的 这正如地上的路 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 三 主题探究 希望 空怀 希望 而不去奋斗 希望就不能成其为 希望 希望 渺茫 但只要为了 希望 而不懈的追求 希望就能变为现实 四 关注社会 1 与闰土对话 昔日的闰土 多子 饥荒 苛税 兵 匪 官 绅 都苦得他像一个木偶人了 今日的新农村 2 与先生对话 构建社会主义和谐社会 的美好目标 民主法制 公平正义 诚信友爱 充满活力 安定有序 人与自然和谐相处 请以 鲁迅先生 让我告诉您 为题 谈谈你身边的和谐社会 作业 题目 让想象飞起来假如时间可以压缩 21世纪的今天 我 闰土 杨二嫂 宏儿 和 水生 又会发生怎样的变化 能
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