功率 (2).doc

第四节 功 率学习目标1、理解功率，知道什么是功率；2、知道功率的物理定义，知道计算功率的公式及功率的单位；3、会用功率的公式进行简单的计算。学习重、难点：1.功率的概念及单位。2.功率的计算。一、自主学习（一） 导入新课：（二）展示目标（见教学目标）（三）自学提纲（自学P107110，并完成自学提纲中的问题，将不理解的问题做标记.）1.观察图9-32和图9-33，结合文字说明可以通过哪些方法比较做功的快慢？2.生活中我们用 描述做功的快慢， 叫做功率，字母 表示。3.功率的计算公式是 ，国际单位制中它的单位是 ，简称 ，用字母 表示。常用的单位还有 。4. 1瓦= 焦/秒，1瓦的物理意义是 。5.阅读表9-4了解常见机械的功率值。二、合作探究1、自学110页例题，自学中遇到不会的问题，学习小组内互相交流.把小组也解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他学习小组或教师讲解.2.高出水面30m处有一个容积是50m3的水箱，要用一台水泵抽水给水箱,1h能把水箱充满即可.这台水泵的功率至少是多少千瓦?3.一辆汽车的功率为8000瓦，沿水平公路以8米/秒的速度匀速前进，则汽车受到的阻力是多少N？三、达标训练1. 功率是表示 的物理量。功率的计算公式是P=_。其中功的单位是 时间的单位是_，在国际单位制里，功率的单位是_，功率的常用单位还有_。2. 1瓦=_焦/秒,它表示的意思是_.3.某台机器的铭牌上写着功率“1.25kW”它表示的意思是_.4.两台机器的功率之比是31，它们做同样多的功，需要的时间之比是_。.关于功率的说法，正确的是 ( )A.做功多，功率大 B.做功时间长，功率大 C.用力越大，功率越大 D.做功越快，功率越大甲机器比乙机器做的功多，则 ( )A.甲机器的功率大 B乙机器的功率大C.甲、乙机器的功率一样大 D.无法确定甲、乙机器的功率大小.某同学第一次跑步上楼，第二次慢步走上楼，该同学两次上同一楼 ()A.跑步上楼所作的功多 B.慢步上楼所用的功多 C.跑步上楼功率大 D.慢步上楼功率大.一台水泵的功率是4.9千瓦，10分钟内它能将体积是多少米3的水送到20米的高度？四、课堂小结本节课你学到了哪些主要知识？试画出本节知识结构图。五、堂清检测（1题必做，题选做，题思考）1.一辆汽车，在高速公路上以30ms的的速度匀速行驶，受到的阻力是2000N，这辆汽车1min做的功是_J2. 用8.5N的水平拉力，使质量为10的物体沿水平方向匀速移动10m，则拉力做的功是_J，重力做的功是_J，物体受到的摩擦阻力等于_N.质量相等的甲、乙两物体在空中匀速下落，且下落的高度相等。已知甲下落的速度为1m/s，乙下落的速度为2m/s，则下落过程中重力对两物体所做功的判断正确的是 （ ）A对两物体做的功一样多 B对甲做的功多C对乙做的功多 D无法判断.小亮从地面走上10m高四楼教室，估计他克服重力做功为 （ ） A500W B500J C5000W D 5000J.小车重200N，人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中，下列判断正确的是 （ ）A重力做功为10000J B人对车做功10000JC人对车做功1500J D小车受到的阻力是230N.起重机将1000N的重物匀速竖直提升3m后，又把重物水平移动了1m，则起重机对重物所做的功是 （ ）A1000JB2000J C3000JD4000J .如下图所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。若把物体沿AB、AC、AD三个斜面匀速地拉到顶端A时，（不计摩擦）则 （ ） A沿着AB用的拉力小，做功多B沿着AC用的拉力小，做功多C沿着 AD用的拉力大，做功少D沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多8某人在水平地面上，用100牛顿的水平推力，以0.2米秒的速度匀速推动500牛顿的重物，使它沿水平方向移动50米。求：(A) 这人做的功是多少焦耳(B) 这人做功的功率是多少瓦特.如下图所示的装置中，重30牛的物体A，在水平力F的作用