群众路线总结发言.doc

麻阳水中学党的群众路线教育实践活动总结发言 -麻阳水中学党支部书 文巍 尊敬的各位领导、老师们、同志们：大家好！我校根据卢峰镇党委和县教育局党委的安排部署下在卢峰镇党委督导组的悉心指导下，学校党支部认真贯彻落实中央安排部署和习近平总书记的系列重要讲话精神，牢牢把握“为民务实清廉”这个主题，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这个总要求，周密安排，精心组织，扎实推进教育实践活动各项工作。学校群众路线教育实践活动集中教育各环节的主要工作已基本完成。今天召开总结大会，主要任务是认真学习贯彻中央、省委党的群众路线教育实践活动总结会议精神，对我校教育实践活动进行全面回顾总结，对巩固深化教育实践活动成果、进一步加强学校党的建设进行部署。我主要讲四个方面的内容。一、活动开展基本情况自今年3月学校教育实践活动启动，至今历时8个多月的时间，学校党支部将教育实践活动作为首要政治任务，摆上重要议事日程，结合实际，制订活动实施方案和各环节的具体安排，有力有序地推动活动全面开展。一是加强组织领导。多次召开学校支部会议、专题工作会，传达学习中央、省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见和重要讲话精神，深刻领会开展教育实践活动的重大意义。成立学校党的群众路线教育实践活动领导小组，统筹负责活动开展。结合实际，制订我校麻阳水中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案，以“践行党的群众路线，推动学校改革发展”为主题，贯彻总要求，聚焦“四风”问题，突出作风建设，着力加强领导班子和干部队伍建设，全面推动学校改革发展。二是广泛动员部署。组织召开全校党的群众路线教育实践活动动员大会，各级党组织和全校党员进一步明确活动目标任务、总体要求、方法步骤，进一步明确活动实施“时间表”、“路线图”，确保思想认识到位、组织领导到位、宣传发动到位、措施落实到位、解决问题到位，形成了学校党支部、学校行政、全体老师三级联动的工作格局。以领导小组会、部署推进会、调度会、督导工作会、现场会等形式，明确工作重点，细化部署安排，严格工作要求，确保活动开展不虚、不空、不偏，增强针对性和实效性。三是加强分类指导。学校党支部突出重点，精心设计载体，加强分类指导。在学校行政领导中开展“转作风、抓落实、作表率”主题实践活动；在教工党员中开展“强业务、提素质、做标兵”主题实践活动。四“望闻问切”深入调研，力求“三个找准”学校领导带头，校支部、行政领导干部采取“望闻问切”的方法，广泛听取师生的意见建议，努力做到“三个找准”，即找准领导干部“四风”方面存在的实际问题，找准师生反映强烈的突出问题，找准师生最期盼解决的民生问题。掌握党员干部的作风情况，了解师生所思所想、所盼所需。加强工作指导，制定各环节、步骤的工作方案，结合实际，细化具体化工作安排；成立校级督导组，加强活动督导，把关指导活动开展；及时开展“回头看”活动，及时总结工作、查缺补漏，保证活动始终贯彻中央和省委要求“不走样”；在教育实践活动三个环节之中，坚持将学习教育贯彻始终，将解决突出问题贯彻始终，将整风精神贯彻始终，将领导带头贯彻始终，将制度建设贯彻始终。二、完成的主要任务学校支部紧紧围绕活动目标任务，结合实际，认真组织、精心安排教育实践活动三个环节的主要任务。1.学习教育，征求意见，找准查实突出问题。学校支部坚持把学习教育、听取意见贯彻始终，不断强化思想认识，着力推动群众路线“内化于心、外化于行”。一是强化理论武装。制定了学习教育计划，明确学习内容、学习方式和时间要求，强调做到“四个坚持”，即，坚持原汁原味、原原本本；坚持集体讨论、相互交流；坚持系统研读、理论提升；坚持学用结合、学以致用。通过采取个人自学、集体学习、专题辅导、专题讨论、理论中心组学习等形式，组织全体党员、干部认真学习习近平总书记系列重要讲话、学习弘扬焦裕禄精神及文件文本、制度规定、党史党章党规党纪等方面的主要内容。通过学习研讨，学校行政领导班子成员深化了对教育实践活动的思想认识，领会和把握教育实践活动的部署要求，进一步提高了领导班子贯彻群众路线、改进工作作风、开展好群众路线教育实践活动的坚定性和自觉性，使教育实践活动的开展有了比较坚实的思想基础。二是广泛征求意见。学校支部坚持开门搞活动，广泛征求意见，学校领导班子通过召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、设置征求意见箱等多种形式征求师生员工的意见建议。学校教育实践活动领导小组先后召开专任教师、学生代表、管理人员、学生家长四个范围的座谈会，多个层面征求意见；学校领导班子成员根据分管工作和联系教学年级，深入联系点和分管部门进行个别访谈征求意见。学校共征集、汇总意见建议涉及到学校发展战略、作风建设、教学管理、绩效考核、日常管理、党支部思想政治工作等6多个大类20条，通过召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表等形式征求本单位及服务对象和基层单位的意见建议，广泛征求师生意见建议，共梳理汇总意见23条。三是深入聚焦“四风”问题。针对征求到的意见建议，结合学校的实际情况，学校党支部多次召开专题会议，聚焦作风建设，逐条梳理分析，查找出班子“四风”方面的10个问题,对查摆出的问题反复进行研究分析,凝练归纳,为开好专题民主生活会、深挖思想根源、制定切实可行的整改措施作了充分的准备。2查摆问题，开展批评，严肃党内政治生活。学校党支部围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”问题，深入开展批评和自我批评。一是认真撰写对照检查材料。校党支部主要负责同志主持起草领导班子对照检查材料，班子成员自己动手撰写个人对照检查材料，进行触及思想和灵魂的自我剖析。对班子对照检查材料进行多次讨论、审议和修改，个人对照检查材料数易其稿，每改一次，就自省一次，认识就深一层。主要是针对本级应该解决而又能够解决的问题进行查摆梳理，不以上边的问题代替自身的问题，不以工作问题代替作风问题、不以班子问题代替个人问题、不以共性问题代替具体问题，并深刻认识了自身问题的根源，为开好民主生活会作了充分准备。二是深入开展谈心谈话。坚持把自己摆进去，确保“四个必谈”：督导组与班子成员必谈，学校支部主要负责同志与班子成员必谈，班子成员与分管和联系教学年级负责同志必谈，班子成员之间必谈。谈话过程中该提醒的提醒，该批评的批评，毫不避讳地把“短处”揭开、把问题亮明，并以闻过则喜的态度、虚怀若谷的胸襟、无私无畏的勇气直面问题和意见建议。同志们沟通思想、交流意见、消除隔阂，形成了共识。三是开好专题民主生活会和组织生活会。制订专题民主生活会方案、专题组织生活会和开展民主评议党员工作方案，坚持时间服从质量，聚焦“四风”，认真开展批评和自我批评。在学校领导班子专题民主生活会上，领导班子成员主动将自己摆进去，面对问题，敢于担责，认真查摆，提出了学校领导班子存在的“四风”等方面问题16条；各位领导班子成员也从不同角度提出了“四风”方面存在的突出问题平均为18条；在开展批评的过程中，不穿靴戴帽，不评功摆好，不放“礼炮”、“哑炮”、“空炮”，班子成员之间的批评意见共计12条。会议既有红红脸、出出汗的紧张严肃，也有加油、鼓劲的宽松和谐，真正达到了沟通思想、改进作风、增进团结的目的。认真组织开展了专题民主生活会或专题组织生活会，坚持做到自我批评深刻到位，相互批评直奔主题、推心置腹、真诚帮助，真正达到了“洗洗澡”、“治治病”的效果。各党支部围绕“四风”认真查摆问题，相继召开专题组织生活会，开展了民主评议党员活动，全体党员同志紧紧围绕教育实践活动的主题认真开展了自评、互评和测评。3.整改落实，建章立制，解决实际问题。校支部坚持“即知即改立行立改”，动真碰硬，以实际行动来回应师生期盼。一是明确整改任务。根据征求意见发现的问题，对照检查材料查摆出来的突出问题，按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的要求，制定了征求意见整改落实问题清单，制定校党支部领导班子整改方案，明确了整改目标，提出整改措施；确定了专项整治任务。从边学边查边改的效果来看，各责任部门围绕整改任务，出实招，整改落实成效明显。二是解决突出问题。在第一批征求意见中，学校领导班子共梳理汇总意见20条，学校党支部集中进行调度问题清单的解决和落实情况，目前已经得到解决的问题18条，正在解决的2条。在第二批征求意见中，学校领导班子共梳理汇总意见16条，目前已基本得到解决。学校党支部先后多次召开领导小组会，集中调度，专题研究整改落实任务，确定负责领导、负责人和整改时限，并在全校范围内公布了学校领导班子征求意见、查摆问题清单，广泛接受全校党员、干部和师生员工的监督，切实保证意见建议得到有效落实。三是完善规章制度。及时总结教育实践活动中积累的好经验、好做法，认真做好校内各项规章制度的“废、改、立”工作。学校校党支部初步确定了涉及到作风建设、经费管理、校园安全、校园文化活动、等需要加快建立健全的规章制度。在解决形式主义问题方面，重点建立改进文风会风、师德师风、学风考风等方面的4项制度规定；在解决官僚主义问题方面，重点建立密切联系群众、加强改进调查研究工作等2项制度规定；在解决享乐主义问题方面，重点建立完善干部考核评价机制、改进机关作风、建立新校区风险防范体系等4项制度规定；在解决奢靡之风问题方面，重点建立完善公务接待、加强公务用车管理、公用经费管理使用等9项制度规定。进一步完善了学校的管理体制和运行机制，进一步固化了群众路线教育实践活动成果。三、活动取得的成效和收获1宗旨意识进一步增强。这次教育实践活动，使党员、干部深化了党的群众路线和群众观点的认识，群众观念进一步增强，注意倾听群众意见，深入一线，服务基层、服务师生的意识明显增强，服务质量和效率得到提高，增进了同群众的感情、拉近了同群众的距离，增强了服务师生的主动性和自觉性。特别是通过学习焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，干部对自身要求更严格，风纪上更严谨，锤炼了党性，强化了党员意识。2班子建设进一步加强。通过教育实践活动，开展谈心交心，推动“面对面”听取意见、“实打实”相互帮助、“心贴心”交流情感，达到进一步沟通思想、交换意见，正视问题、勇于担当，相互理解、化解矛盾，凝聚共识、增进团结的目的；专题民主生活会，严肃认真，敢于动真碰硬，敢于揭短亮丑，触及思想灵魂、深挖思想根源，不怕刺、不怕痛，切实达到红红脸，出出汗，排排毒的目的；领导班子党内生活更加严格，班子发现和解决自身问题的能力得到进一步提高；两级领导班子党政主要负责同志日常工作经常商量，重要决策事先沟通，紧急事情及时通报，坚持民主集中制原则，有了较好的思想保障、机制保障。3工作作风明显转变。通过教育实践活动，学校大兴求真务实之风，学校精心谋划大力推进学校教学改革发展，学校自主发展取得了新突破，内涵发展有了新进展；倡导敢于担当的工作作风，针对教育实践活动中查摆出的“四风”问题，校领导班子率先垂范，主动认领，集中调度，深入落实；倡导密切联系群众之风，全面推进领导班子“四个一”主题实践活动，活动开展以来，领导班子成员人均听课15次，深入学生、班级、食堂，与学生、教师谈心谈话人均70余人次，提出并解决问题30余项；倡导服务基层服务群众之风，努力增强工作人员的服务意识，提高服务质量，创建学习型、服务型、创新型学校；倡导勤俭节约之风，制定实施加强和改进文风会风、学校公用经费管理、教研经费管理、资产管理等制度规定，进一步堵塞漏洞，提高资金、资产效率，努力创建节约型校园。4师生关切有效落实。针对师生关注的热点问题，努力把整改工作做实、做细，推动整改落实，切实解决好联系服务群众最后“一公里”的问题。加强学校教职工服务学生、服务家长、服务社会的意识，对学生、家长、社会关心的营养餐问题、家教家养问题，制定了切实可行的工作方案，积极落实国家的相关政策。5促进了学校事业发展。学校党支部坚持围绕中心、服务大局，把开展党的群众路线教育实践活动同完成年度工作任务和学校长远发展相结合，努力把教育实践活动转化为推动科学发展的坚强动力。践行群众路线是保持党的先进性和纯洁性的迫切需要，是推动学校事业发展的精神动力。在深入开展党的群众路线教育实践活动过程中，我们也获得了一些有益的启示和收获。一是必须坚持教育与实践两手抓。坚持学以致用、学用结合，既解决思想问题，又解决实践问题，筑牢贯彻落实群众路线的思想基础；二是必须突出领导带头这个重点。明确“一把手”责任，以上率下，首先从学校领导班子作起，带头做表率，坚持带头学习、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头整改。学校领导班子“四个一”活动，在师生员工中引起了积极反响，形成了良好的示范带动效应。三是坚持“严”字当头。把讲认真贯彻到一切工作中去，始终坚持严的标准、严的措施、严的纪律，每一步、每一环节都严格按照中央和省委的要求进行，加强工作调度，加强对二级单位活动的督导与指导，保证教育实践活动不跑偏、不落空，有质量地健康进行。四是必须以整风精神严格党内生活。把批评和自我批评作为班子建设的有力武器，通过积极的思想斗争，不断洗涤党员、干部的思想和灵魂，不断增强各级领导班子、领导干部的凝聚力、战斗力。五是必须突出问题导向。聚焦解决师生反映强烈的突出问题，不断提高群众工作的能力和水平，真正赢得广大师生的信赖和支持。六是必须突出整改落实这个关键。始终坚持以师生满意为标准，整改内容向师生公布，整改过程接受师生监督，整改效果请师生评判。七是必须突出统筹兼顾这个方法。统筹推进教育实践活动和学校重点任务和中心工作，努力做到“两手抓、两不误、两促进”。八是必须突出建章立制这个根本。按照“于法周严、于事简便”的原则，做好规章制度废改立工作，建立健全作风建设的长效机制。四、深化和巩固活动成果通过本次教育实践活动，学校在党组织建设、党员干部作风建设等方面取得了一定成效。但是，贯彻党的群众路线永远在路上，没有休止符。与中央和省委的要求相比，与师生期盼相比，与推动学校发展建设的任务要求相比，活动开展方面还存在一些问题和不足。一是理论学习抓得还不够深入。表现在少数党员、干部没有坚持将理论学习贯穿教育实践活动始终，没有将理论学习切实转化为思想自觉和行动自觉，表现为畸重畸轻，即重第一环节的学习、轻其它环节的学习，重集体组织的学习、轻个人自觉的学习，重阶段性的学习、轻持续性的学习。二是整改落实的力度有待加强。有些整改落实任务推进的力度还不够大、速度还不够快、效果还不够好，与上级要求和师生期待还存在一定的差距，具体表现在有的领导干部听取师生意见、改进工作的动作慢、对有些问题的整改还缺乏深入系统研究，集中教育时间有限，制度的废改立尚需时日。三是基层党组织之间工作开展不平衡。少数行政人员有等待观望思想，少数党员干部存在“闯关”心理，对活动缺乏全面、系统、准确的把握，对群众反映强烈的突出问题认识不足、不深、不透，作风不实、能力不足、精神懈怠的问题还没有完全从根本上解决。四、当前及今后一个时期，学校党支部将进着力抓好以下四个方面的工作。1持续推动整改落实，巩固和扩大教育实践活动成果。作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功，确保整个活动善始善终、善作善成。集中教育虽然即将收尾，但学校教育实践活动整改落实的各项任务有的还没有完成，问题清单和专项整治任务还需进一步落实。要把作风建设作为一项政治任务常抓不懈，以“钉钉子”精神巩固扩大已有成果，以抓铁有痕、踏石留印的精神，持续用力，不断推动中央、省委的政策规定在学校得到切实有效的贯彻落实，不断解决“四风”方面存在的突出问题，不断解决好广大师生员工关切的问题，不断解决好党员、干部的思想作风建设问题，以务实有效的整改成果进一步取信于全校师生员工。要建立完善作风建设的长效机制，要以作风建设为抓手，围绕学校章程建设，建立完善推进学校教育管理的制度体系，形成依法治校、民主管理、科学管理的制度架构；要紧紧围绕解决“四风”问题，在联系服务群众、规范权力运行等方面建章立制，扎紧制度笼子，强化对不良作风的刚性约束；要强化制度落实，抓好严格的执行、严密的监督，维护制度的严肃性和权威性，使改进工作作风形成习惯，变成自觉行动。2贯彻从严治党要求，在新起点上谋划全面推进学校党的建设。群众路线教育实践活动的开展，为学校进一步加强党的建设奠定了思想作风基础，开启了一个良好的开端，我们要深入贯彻中央关于从严治党的要求，在新的起点上全面加强学校党的建设。一要落实从严治党的工作责任。建立完善党建工作责任制，形成党支部抓、书记抓、各有关部门抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局，切实做到一心一意搞建设，聚精会神抓党建；必须树立正确政绩观，坚持从巩固党的执政地位的大局看问题，把抓好党建作为最大的政绩，各级党组织和党员领导干部要把从严治党责任承担好、落实好，坚持党建工作和学校事业发展一起谋划、一起部署、一起考核，克服一手硬、一手软的错误倾向。二要进一步加强两级班子建设。坚持民主集中制原则，完善议事规则和决策程序，提高科学决策和民主决策水平；要坚持民主生活会制度，建立领导班子沟通协调机制，提高班子化解自身问题的能力，增进班子团结，发挥班子合力；要严肃党内政治生