《桃花源记》复习资料.doc

一、文常陶渊明(公元365427年)，字元亮，又名潜，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”，本文选自陶渊明集二、原文晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为(wi)具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语(y)云：“不足为(wi)外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。三、字词解释（课件翻译）第一段：1、为：作为。2、缘：沿着，顺着。3、之：的。4、甚：很。5、异：对感到诧异。6之：代桃林美景7、复：又。8.前：向前。9、穷：穷尽。10、其：这。第二段：1、源：源头。2、得：得到这里指出现。3、若：好像。4、舍：舍弃，这里指离开。5、极：非常。6、之：这。7、相：互相。8、其：这，代桃花源。9、种作：耕种劳作。10、悉：都。11、并：都。12、怡然自乐：安闲快乐的样子。第三段：1、乃：竟然。2、大：非常。3、所：处所。4、具：详细。5、之：他们，带桃花源中人。6、设：摆。7、闻：听说。8、咸：都。9、讯：消息。10、自云：自己说。11、避：躲避。12、乱：战乱。13、妻子：妻子儿女。14、邑人：同乡的人。15、复：再。16、焉：兼词，“于之”，从这里。17、遂：于是，就。18、隔：断绝。19、何：什么。20、乃：竟然。21、为：给。22、皆：都。23、余：其余。24、各：各自。25、延：邀请。26、至：到。27、其：自己的。28、皆：都。29、停：停留。30、此：这。31、语：告诉。32、足：值得。33、为：向，对。34、道：说。第四段：1、既：已经。2、其：他的。3、志：做标记。4、之：助词。不译。5、及：到。6、如此：像这样。7、即：立即。8、遣：派。9、其：他，代渔人。10、志：标记。11、遂：终于。（课下注释）1.选自（陶渊明集) 陶渊明：（约365-427），又名潜，字元亮，浔阳柴桑（现在江西省九江市）人，东晋著名诗人。 2.太元:东晋孝武帝的年号(376-396) 。 3.武陵:郡名,现在湖南省常德市一带。 4.落英：落花。一说，初开的花。 5.缤纷:繁多的样子. 6.林尽水源:林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。 7.仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。 8.才通人:仅容一人通过。 9.豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得明亮的样子。 10.俨然:整齐的样子。 11.属：类。 12.纤陌交通:田间小路交错相通。阡陌：田间小路。 13.相闻：可以互相听到。 14.外人：桃花源以外的世人，下同。 15.黄发垂髫：特指老人和小孩。黄发，旧说是长寿的特征，所以用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。 16.要：通“邀”，邀请。 17.绝境：与人世隔绝的地方。 18.无论：不要说，（更）不必说。“无”“论”是两个词，不同于现代汉语里的“无论”。 19.具言：详细地说出。 20.叹惋：感叹，惋惜。 21.便扶向路：就顺着旧路（回去）。扶，延.顺着。向，从前的.旧的。 22.及郡下：到了郡城。郡，指武陵郡。 23.诣：到。特指到尊长那里去。 24.寻向所志：寻找以前所做的标记。 25.遂：终于。 26.南阳：郡名，治所在河南南阳。 27.刘子骥：名磷之，（晋书隐逸传）里说他“好游山泽”。 28.规：计划。 29.未果：没有实现。 30.寻：随即，不久。 31.问津：问路。这里是访求.探求的意思。津，渡口。四、课文译文东晋太元年间，武陵郡有个人把打渔作为职业，（一天）他顺着溪水前行，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，其中没有别的树，花草鲜艳美丽，落花繁多。他对此感到很诧异，又往前走，想走到这片林子的尽头。 桃林在溪水发源的地方就到头了，便发现一座山，山上有一个小洞口，洞里隐隐约约好像有点光亮。渔人于是离开船，从洞口进去。起初，洞口非常狭窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然（变得）开阔明亮了。土地平坦宽广，房舍整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林这类东西。田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声可以互相听到。桃花源里的人来来往往，耕种劳作，男女的穿戴全都像桃花源以外的世人一样。老人和小孩都安闲快乐。 （那里的人）看见了渔人，竟然非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人详细地回答了他们。（有人）就邀请他到自己家里去，摆了酒，又杀鸡做饭（来款待他）。村里的人听说来了这么一个人，（就）都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方，不再从这里出去，就跟桃花源以外的人断绝了来往。（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏、晋两朝了。这个人一一跟他们详细地说出自己所听到的事。（听罢），他们都感叹惋惜起来。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，都拿出酒饭（来款待他）。渔人停留了几天后，告辞离开。（临别时）桃花源中人告诉他说：“（我们这个地方）不值得跟桃花源以外的人说啊！”（渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着旧路（回去），处处都做了标记。到了郡城，到太守那里去，报告了这番经历。太守立即派人跟随他去，寻找以前所做的标记，最终迷失了方向，再也找不到（通往桃源的）路了。南阳的刘子骥，是志向高洁的隐士，听说这件事后，高高兴兴地计划前往，没有实现。不久，他病死了。此后就再没有人探寻（桃花源）了。五、理解性默写1、渔人是怎样发现桃花源的? “缘溪行，忘路之远近。”2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。3、渔人是如何进入桃花源的？复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。4、渔人入山后，看到了怎样的图景？土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。5、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。6、桃花源人为什么来到这个地方?自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 六、问题简答1、文章从哪几个方面对桃花源中的人们进行了描写？活动、穿戴、心情2、为什么此中人语云：“不足为外人道也”？答：是因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们和平安宁的生活。 3、渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么?答：作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花远源是虚构的境界，同时增加文章的神秘色彩。 4、作者生活在东晋末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不聊生。联系当时的社会背景，说说作者心目中的理想社会是怎样的？作者心目中的理想社会即：世外桃源。在这个社会里， （1）.景色优美，土地肥沃，资源丰富（2）没有压迫，没有剥削，没有纷扰，人人安居乐业（3）民风淳朴，老人和孩子都生活得幸福、愉快，人与人之间都极其融洽友好。表达了作者怎样的社会理想?桃花源，本来就是子虚乌有的，表达了作者对和平美好社会的向往和追求，一种对现实生活不满的精神寄托。 5、说说，桃源人听罢，为什么“皆叹惋”？渔人大概说的是秦末以来的历史、人民的痛苦。桃源人为外面世界变化之大，外面的世界如此动乱黑暗而“叹惋”，为外面的人民一直过着痛苦的生活而“叹惋”。6、南阳刘子骥“闻之，欣然规往”说明了什么?说明桃花源神奇美好，令其向往。7、课后练习（1）、（村人）见渔人，乃大惊，问（渔人）所从来。 （渔人）具答之。 （村人）便要（渔人）还家，设酒杀鸡作食。（2）、村人：“今是何世？”渔人答：“今是晋。”村人：“秦之后即晋乎？渔人答曰：“否，秦之后尚有汉魏，魏之后方为晋。”（3）、“如此”应包括：渔人发现桃源村的经过、村中的生活情状、他归途中所做标记的事。七、桃花源记（结构 线索）桃花源(理想社会) 鲜美 缤纷 发现 忘逢异 穷 平旷 俨然 良田美池桑竹 进访 怡然 大惊 叹惋 离开 处处志之 再寻 遂迷 未果 以渔人进出桃花源的行踪为线索。八、知识归类(一)通假字便要还家(要，通“邀”，邀请)(二)古今异义 1、阡陌交通交通：古义，为交错相通；今义，各种运输和邮电事业的总称。2率妻子邑人来此绝境妻子：古义，指妻子和儿女；今义，专指男子的配偶。绝境，古义，与人世隔绝的地方；今义，山穷水尽的地步3乃不知有汉，无论魏晋无论：古义，不要说 ，更不必说 ；今义，表条件关系的关联词4芳草鲜美，落英缤纷。鲜美；古义，色彩鲜艳美丽；今味道好5诣太守，说如此。如此：古义，像这样；今义，这样(三)一词多义便舍船，从口入 (放下，动词)屋舍俨然 (房屋，名词)处处志之 (做标记，动词)寻向所志 (标记，名词）燕雀安知鸿鹄之志哉 (志向，名词)齐谐(书名)志怪者也 (记述，动词)三国志 (记事的书或文章，名词)寻向所志 (寻找，动词)未果，寻病终 (随即、不久，副词)旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家 (寻常，形容词)复前行，欲穷其林 （其：那）既出，得其船 （其：他，代渔人）