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教学资料范本在游戏中培养幼儿的想象力编 辑：_时 间：_在游戏中培养幼儿的想象力 一、利用游戏规则培养幼儿的想象力。 游戏规则在游戏活动中不仅起到规定、限制的作用.还可以为幼儿提供想象空间.让幼儿在玩中展开想象。如：大班游戏“运报纸”.游戏规则是把报纸从起点到终点.在这个过程中双手不能碰报纸。幼儿根据规则.大胆想象.最后想出了许多办法.如用双腿夹住报纸.像小兔跳一样将报纸运到终点；把报纸夹在两个幼儿中间、像小螃蟹横着走将报纸运到终点；将报纸放在胸前.快速跑将报纸运到终点. 此外.我们不通过引导幼儿自己制定游戏规则的方法.培养幼儿的想象力.在幼儿逐步了解游戏规则的作用及特点后.我们让幼儿自己选择活动的内容.在教师的引导、帮助下制定出合适、恰当的游戏规则.并有意义的遵守这些规则。 二、利用游戏内容.培养幼儿的想象力。 我们根据幼儿园的教育活动内容.组织安排了一些培养幼儿想象力的游戏。如我们结合语言活动中的读编故事、看图讲述等内容.在班里的“图书城”区域中创办了图书加工厂.幼儿可以发挥想象力编出自己的故事.并利用废旧图书、报纸等做出自己的图书。此类游戏积极调动了幼儿的兴趣. 幼儿的想象力.动手能力.逻辑思维能力、语言表达能力有了明显的提高。 三、利用玩具和幼儿游戏材料.培养幼儿的想象力。 玩具和游戏材料是游戏的物质基础.孩子们往往在玩中产生联想.幼儿手中的玩具和幼儿游戏材料.就像变魔术一样.不时地随着幼儿的想象变换着.因此.在投放玩具和游戏材料时、要考虑到该物品是否可以激发幼儿的想象.是否适合幼儿的年龄.能力等.如在开展工艺品加工厂游戏后.考虑到我班是大班.男孩较多及幼儿的能力差异等.我多投放细铁丝、一次性纸杯、筷子、各种纸盒、易拉罐等一些操作性强.想象空间大的材料.也准备了一些半成品和辅助
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