高校辅导员考试面试题型二.pdf

上师大面试题 1 入党积极分子 2 大学生结婚 3 如何与学生搞好关系 1 你所带的学生 来自五湖四海 各人性情爱好不一 家庭经济条 件悬殊 你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体 答 解决这个问题 我认为 第一 要让大家树立集体主义观念 要多开展有意义的集体活动 比 如读书沙龙 文艺晚会等 让他们在集体活动中感受集体的力量和快 乐 树立集体主义意识和观念 第二 要让大家彼此欣赏 每个学生都具备着不同的素质和特点 我 要去了解不同同学的性格 爱好等等 我将结合所有同学的基本情况 取长补短 由我提供平台 让每一个同学去展示自己优秀的一面 让 该方面不足的同学欣赏他 从而 慢慢的彼此接受 第三 关注贫富优劣学生 使他们尽快地融入集体生活之中 第四 尽快组建起能力强 愿意为同学服务的班委 2 你的班上有一个同学表现平平 可是你的领导却催促你在入党等 方面关照这位同学 你怎么办 答 首先 我要明确我的工作原则 我会公平向每个同学提供机会 调动其积极性和主动性 引导学生成长成才 其次 那么对于想要入 党的这位同学 我想我能为他作的是不断的鼓励他 由他自己来取得 让老师和同学都认可的成绩 争取早日符合入党条件 第三 与领导 真诚的沟通 获得领导的理解和支持 3 你一向器重和培养的一名异性同学 突然向你表达了爱意 你应 该怎样处理好这件事 答 辅导员是学生学习 生活 为人处事的榜样 辅导员的言行必须 符合其身份 对于这件事 作为辅导员要马上拒绝 并要让学生明白 老师和学生处于两种不同的群体 在大学期间两者有着不可逾越的鸿 沟 在这一阶段里两者身份和目标不同 另外 要对其爱情观进行引 导和教育 4 如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金 助学金的制度 不合理 而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注 当你得知 这一情况后 你会怎么办 答 首先要与这位同学谈心 了解他对相关问题的具体看法 其次对于其错误的想法 要及时地给予纠正 对于其正确的看法 要看其属于哪个层面 若我可以自行解决 就要及时解决 如果自己 的那面不能解决 应及时向有关部门反映 并告知这位同学耐心等待 结果 不要继续报怨 同时 要引导这位同学积极地向上级反映其看 法 提出其建议 而不是在私下报怨 找到这名同学把我们评选奖学金 助学金的制度仔仔细细的讲一 下 然后问他是否有合理化的建议 如果真有我们可以采纳 然后在 大会上和所有同学讲 在显眼位置贴出我们评选的办法和流程 当然 所有这些必须建立在我们评选过程的公平公正公开的基础上 而且必 须透明化 最后 要积极地消除因这位同学抱怨造成的不良影响 6 你会放弃自己的专业 答 我不会放弃自己的专业 原因有以下两个方面 7 女生之间吵架怎么解决 具体情况具体分析 一定要以朋友的身份出现 而不是老师 这 样她们才能更加信任你 要公正 客观 就事论事 把矛盾平息下去 如果实在不能处理 就向上级领导汇报 同时也要做好事后的处理工 作 比如要及时安抚两个人 说服她们言和等等 女生寝室矛盾 首先 作为辅导员要认识到宿舍内部出现矛盾 摩擦是正常的 也是 可以化解的 而且矛盾的双方都是有责任的 只不过谁是主要过错方 的问题 倾听时不能公然偏向诉苦的一方 做到客观 公正 其次 坚持学生自己内部解决 调整为主 辅导员间接干预为辅的原 则 宿舍关系敏感的宿舍 辅导员不便直接把话挑明 不然反而可能 会加剧宿舍的矛盾 辅导员可以根据宿舍具体的情况采取相应的技 巧 比如 晚上睡的很迟的同学 辅导员可以在走访寝室时侧面讲一 下学业的压力 警示她们不努力学习的后果等等 抓住学生的心理 适当运用一些技巧会起到很好的效果 第三 提倡学生主动真诚沟通 不建议直接就调换宿舍 要给彼此一 个改进的机会 有些学生自己一是没勇气二是对舍友没信心 怕自己 的真诚地面对舍友会被她们嘲笑 我都鼓励她们积极地用真诚去面对 舍友 学生突破自己对对方敞开心扉结果都取得了很好的效果 这样 也教育了学生学会真诚地面对他人 第四 辅导员定期走访寝室是很重要的 能增进师生感情 还能 深入了解学生的生活 心理 最重要的是能取得学生的信任 有事愿 意与辅导员讲 曾经有个因宿舍关系很痛苦的女孩子这样跟我讲的 老师 我看你人很好 很值得信任我才跟您讲的 要是换做其他老师 我连找您说都不会的 让我感受到学生信任的重要性 因此 我对待 学生都是真诚面对 师生之间是平等的 不会在学生面前摆出老师的 高姿态 谦虚好学 尊重个性 8 半夜三更有学生找你 说有人要进医院 你有没有这种心理准备 9 不少新生进入大学 面对新的环境学习 生活都不太适应 有的 出现焦虑沮丧的情绪 有的甚至想退学 自杀 作为辅导员 面对这 种情况你会怎么办 首先针对这种情况 我们要和他谈话 让他尽快适应新环境 还 有就是增强他独立生活的信心 再有就是给这个学生找一些朋友 这 些对环境不适应的学生往往缺乏朋友 最后就是和这个学生多聊天 尽量和这个学生交朋友 还有就是和这个学生家长联系一下 让他的 家长也多帮助一下 就是出了事我们也有所交代 10 辅导员工作比较繁琐 你怎么看 你有心理准备吗 辅导员工作是集教育 管理 服务于一身的 处于大学生思想政 治教育的第一线 学生遇到问题一般都会首先想到找辅导员解决 而 且上级的任务也是首先想到让辅导员布置下去 所以辅导员工作的繁 琐性在所难免 对此我有充分的心理准备 我一定会用高度的责任心来完成上传 下达的任务 以及对学生的学习 生活 心理等方面的教育 管理 服务与指导 如果学生一旦遇到问题能够首先想到我的话 我觉得也 是一种幸福 至少说明了他们还是信任我 相信我能够帮助他们的 11 你会怎么管理有个性的学生 其实个性也就是学生的特点 我会针对他们每人的性格和特点有 的放矢进行管理 12 面试结束 当你转身离开考场的时候 考官叫住了你 说 你 已经回答完了所有的问题 但评委觉得并不怎么样 你对此怎么 看 我个人认为自己在 方面表现还是可以的 比如 显 示出自己自信和有一定才华的一面 但各位评委老师认为自己不怎么 样 自己可能在 方面怎么怎么样 毕竟在座的都是在这方面的专 家和教授 这很说明问题 现在不是提倡学习型社会 人每天都要遇 到各种新问题 并想办法解决 如果自己能在各位老师 领导的培养 下 相信我可以做的更好 13 女辅导员和男辅导员相比 优势在哪里 辅导员应该非常热爱学生工作 且在学生工作方面有一定的专业 水平和能力 所以辅导员这个职业应该从这两方面去衡量 而不是现 在很流行的男女辅导员论 所以谈男女辅导员谁更有优势的话 应该 看他本身对学生的责任心和所具有的能力 真要讨论男女辅导员谁更 具有优势 我觉得女辅导员更具有亲和力和沟通力 同时 在应对能 力和承受压力等方面 也更有坚韧的优势 我在前面的自我介绍中阐 述了我做辅导员的优势 所以我认为我在辅导员这个岗位上更胜任 14 如果开会学生迟到怎么办 是不是应该采取一些强硬措施比如让 晚到的同学站在前面不准就座 或者让他们写检查 或者扣分 难道 只能用这样的手段吗 我想的是如果学生迟到了 我就罚他们在课前用几分钟的时间搞 一次演讲 题目可以在下面自己选 什么都行 给予其充分的自由 或者让他们用英语演讲 或者唱歌 或者其他 但不能是他们本人非 常擅长的 这样既惩罚了他们 又让他们锻炼了自己的能力 一举两 得 也可以给予学生充分的自主权 让他们自已讨论 制定一些规定 或制度 比如迟到了怎么办 旷课了怎么办 不遵守学校的规章制度 了怎么办 违反了规定怎么办 他们可以采用少数服从多数的原则自 己制定处罚措施 因为大学生嘛 已经有了自主 独立的能力 并且 他们也愿意自己决定一些事情 所以这样做能够让他们充分发挥自主 权 2 国家提出要建立一支高素质的辅导员队伍 你怎么看 4 面对突发性的应急事件 如学生意外 你该如何应对 6 你认为学生干部在开展学生工作中处于什么样的地位 你要 如何选拔和培养学生干部 8 目前在高校中存在一些不良的现象 如考试作弊 学生同居 等 你怎么看待并处理 9 怎么看待现在的90后 他们有哪些特性 如果你作为他们的 辅导员 你怎么加强与他们的沟通和交流 10 对学生事务危机干预问题的处理 如学生网瘾严重 厌学 情绪病 自卑倾向严重等 1 新时期下 你对辅导员工作的具体认识 以及从各方面如何 做好辅导员工作 2 现阶段 面对国际国内上的各种危机 以及高校出现的一些 不良的新情况 要如何做好高校的安全稳定工作 问题一 请你自我介绍一下 考核了应聘者的基本条件 是否 真正的了解自己 思路 1 这是面试的必考题目 2 介绍内容要与个人简历相一致 3 表述方式上尽量口语化 4 要切中要害 不谈无关 无用的内 容 5 条理要清晰 层次要分明 6 事先最好以文字的形式写好 背熟 问题二 你为什么来做辅导员 考核了应聘者来应聘的目的 动机 也考核了应聘者对辅导员这个职业的热爱程度 思路 可以从对该职业的热爱 如乐于奉献 潜心教书育人 热爱大 学生思想政治教育事业 自身具备从事各项学生工作的能力 具备 行政学 管理学 教育学的相关知识 具备较强的组织管理能力和语 言 文字表达能力 来答 一定要强调你对本职业的热爱和你非常适 合从事该项职业 为什么要做辅导员 选择做辅导员一是我喜欢辅导员工作 首先 辅导员工作是一项 光荣而神圣的事业 直接关系到大学生的成长成才 这项事业本身的 意义就足以吸引我为之奋斗 为之奉献 其次 辅导员工作可以使人 青春长驻 辅导员工作是与最有活力的青年人打交道 他们积极 向上 有朝气 有活力 这份工作能让人有一种上进的力量 最后 辅导员工作是做人的工作 这项工作对辅导员的要求是很高的 要学 为人师 行为世范 要能力强 水平高 具备多方面的素质 这就要 求我不断的努力 在工作中学习 从而不断完善自己 二是我胜任辅导员工作 在前面的演讲中我已经提到 我具有较 强的政治素质和良好的道德品质 具有全面的知识结构和优秀的综合 素质 了解学生工作热爱学生工作 这些都是我做辅导员工作的优势 另外 我是女生 具有女生特有的细心 周到 耐心 亲和力和沟通 力 在克服困难和承受压力等方面也更坚韧 我的专业是法学 在做 学生工作时可以向学生介绍基本的法律常识 让他们遵纪守法 从而 引导他们更好地成长成才 竞争的优势是什么 如上面第二点 竞争的优势是什么 1 对工作的热情和激情 六年的学生工作经验 培养了我对学生工作 越来越深厚的热情 这是我最理想的职业选择 我会付出全部的热情 和能力来做好这个工作 2 学历背景优势 来自文科院校 能给学校思想政治教育和素质教育 带来新鲜的血液 我做过社团 研究生会 学生会 在团委实习过 对学校各个层面的学生组织都比较了解 可以很好的将两个学校的成 功做法契合 3 能力优势 具有很强的组织领导能力和管理协调能力 高校辅导员工作很辛苦 地位和待遇又不是很高 结合自己实际谈谈 你为何要参加我校辅导员岗位的应聘 1 职业规划的阶段目标 到今天为了实现这个目标我在学生工作的 岗位上已经努力工作了六年了 2 兴趣和热情 我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化 当作 我的事业来经营的 六年在学生工作上的付出 相信每个人都可以看 出我对学生工作的热情和激情 3 能力问题 通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼 我对胜任辅导员工作有充分的信心 有人说辅导员这个职业工作很没有意思 从事这个职业比较没前 途 你怎么看这个问题 中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意 见 中发 2004 16号 是目前指导各高校开展大学生思想政治教育 的纲领性文件 文件中明确 辅导员是大学生思想政治教育的骨干力 量 辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活 动 辅导员工作在大学生思想政治教育第一线 任务繁重 责任 重大 学校要从政治上 工作上 生活上关心他们 在政策和待遇方 面给予适当倾斜 并且我热爱辅导员这个职业 在读大学期间 我也经常帮助自己 系的辅导员处理工作 我认为辅导员的工作看上去微小平凡 实则意 义重大 而且如果我能有幸担任辅导员这一职 也可以充分的发挥自 己的专业特长 关注学生们的心理 坚守岗位 踏踏实实的工作 为 学校的发展贡献自己的力量 问题三 辅导员应具备什么素质 考核了应聘者是否了解和符 合辅导员的素质 思路 辅导员集教育 管理 服务于一身 因此 一个好的辅导员应 具备四项基本素质 高尚的思想政治素质和道德素质 较强的综合业 务素质 绝佳的心理素质以及良好的身体素质 如何做好辅导员 有什么规划 首先 换位思考 知学生之所需 想学生之所想 熟悉每个人的名字 家庭情况 性格特点 优势特长 了解他们的思想和特点 只有站在学 生的角度 以生为本 才能真正理解学生的思想行为 才能有效的找 到解决问题的方法 其次 抓好两个群体 要抓好学生干部这个群体 我觉得最重要的是要培养学生的 三感 责任感 成就感 荣誉感 即在干部选拔过程中注重干部的责任感 在工作过程中注意满足干部 的成就感并给予干部应有的荣誉感 只要能把握这三感 一个学生组 织就能具有强烈的凝聚力和战斗力 就能发挥出1 1大于2的效应 学生党员是学生中的领头羊 他们在学生中占有相当的比例 而且也 有不同的群体身份 如果能抓好党员这个群体 就能掌舵学生的思想 动态 学习风气 心理状况 精神面貌等各方面 让党员成为学生中 的一面领航的旗帜 一座坚强的战斗堡垒 在这两个前提下 从学生 的思想 生活 学习 学生工作 社会实践 就业等各方面来教育学 生 学风 党建带学风 班风促学风 宿舍建学风 如何围绕提高大学生素质开展辅导员工作 素质教育的迫切需求已经决定了它是教育内容的重要补充 人才 成长的外部环境 学生政治辅导员负责学生的思想教育 日常行政管 理 班集体建设 学风建设 党建工作等等 我在做好日常工作的前 提下 侧重开展了以下几方面的工作 A 建设好一个强有力的班委会和团支部队伍 这是班级学生工 作的关键 是提高大学生素质的前提 班委会和团支部作为班集体的 领导核心 其成员的个人素质和工作作风以及相互之间的协作对于班 级风貌的形成是很重要的 B 建设良好班风和学风是提高大学生素质的基础 学风建设是 班风建设的核心 通过定期举办经验交流会和无补考寝室的评比活动 以及科技大比拼等多项活动充分调动学生们的学习热情和实践动手 能力 以事实告诉学生 让学生影响学生 是同学们充分认识到学习 的重要性 真正吧学习当做自己的事情 C 加强党建工作 为提高大学生素质提供保障 D 丰富多彩的科技创新活动是提高学生素质的重要途径 E 对后进学生的个别教育也是提高大学生素质不可忽视的一面 通过与心理咨询相结合的方式 适时地开展个别教育 通过分析考试 成绩 与家长及时取得联系的方式 及时找出那些成绩不太理想的同 学问题之所在 在班级里选拔那些成绩优异 热心助人 心理健康水 平较高的同学配合老师工作 一起来帮助那些成绩不太理想的同学 这样通过数先进 抓后劲进 带中间的方式全面提高学生素质 不让 一个学生掉队 让同学们都健康成长 问题四 你所带的学生 来自五湖四海 各人性情爱好不一 家庭 经济条件悬殊 你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体 考 核了应聘者对于不同学生的处理办法 怎么培养集体凝聚力 团队合 作能力 思路 我会采取点面结合的方式进行 一个集体的融合靠的是一种氛 围一种文化 过去的民族大融合不也是这样的吗 多开展班集体活动 让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感 对少数性格内向孤僻 的同学采取谈话交流方式 了解他们背后的故事解决他们的实际问题 鼓励班集体帮助这部分同学 让他们融进班集体 或者回答 我相信人 无完人 每个学生的自身都具备着不同的素质和特点 我将从该点着手 首先找每个同学谈话 了解他的性格 爱好等等 其次 我将结合所有同 学的基本情况 取长补短 那么怎么进行取长补短呢 由我提供平台 把 彼此能互补的某一面 由该生自己去表现 最终作到 让该方面不足的 同学欣赏他 从而 慢慢的彼此接受 最后 我会学生一起对此项工作进 行总结 从而起到对美好结果的巩固作用 问题五 不少新生进入大学 面对新的环境学习 生活都不太适应 有的出现焦虑沮丧的情绪 有的甚至想退学 自杀 作为辅导员 面 对这种情况你会怎么办 考核了应聘者辅导员对学生的引导力 关心度和是否了解心理健康方面的知识以及是否能够正确的疏通学 生在心理方面的问题 思路 心理辅导技能方向回答 问题六 如果我录用你 你将怎样开展经管系工作 考核了应 聘者对于应聘的职位是否足够的了解 怎样尽快的投入工作 思路 1 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解 最好不要直 接说出自己开展工作的具体办法 2 可以尝试采用迂回战术来回答 如 首先听取领导的指示和要求 然后就有关情况进行了解和熟悉 接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准 最后根据计划开展工 作 如何做好辅导员工作 有什么规划 1 热爱这一工作岗位 热爱学生 满怀热情 做好这一工作 的前提 2 进一步全面提高自身素质及各种能力 做好这一工作的保 证 3 严格管理 宽以待人 与学生形成平等 真诚的关系 贴近 学生实际 多到教室和宿舍 具有包容心和亲和力 做好这一工 作的捷径 4 具备高尚的品行与人格魅力 清晰的工作思路 干练的工作 作风 遇事不惊的心态 与时俱进的工作方法 熟知相关政策 注重 实效 做好这一工作的关键 5 关注优劣贫富等特殊群体 关注学生干部建设 关注班风 学风 宿风的建设 关注学生思想政治建设 弘扬主旋律 倡导主潮 流 做好这一工作的切入点 具体来讲 做好辅导员 就要开展好各项工作 我会从以下几个 方面来开展工作 1 理清工作思路 明确目标任务 2 完善规章制度 规范工作程序 3 树立良好班风 营造和谐氛围 4 做好组织发展 发挥骨干作用 5 创新工作载体 服务学生成才 总结的一些问题 职业生涯规划的目标是什么 对发展有什么打算 我的职业生涯规划的目标就是在高校从事行政工作 同时不断的 充实提高自己的专业素质和个人修养 更好的为学院和学校的发展 为教育事业做出贡献 对于未来发展的打算 在短期内就是做好一名辅导员 我会着眼 于学校改革和发展的全局 当学校觉得我能在其他岗位上做出更多贡 献的时候 我会服从调动和安排 职业生涯规划的目标是什么 对发展有什么打算 我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作 同时不断 的充实提高自己的专业素质和个人修养 更好的为学院和学校的发 展 为教育事业做出贡献 未来发展的打算 短期内就是做好一名辅 导员 当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候 我也服从 调动和安排 然后提高自己的学历层次 辅导员工作的意义 为什么重视辅导员工作 1 辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线 对大学生的成 长成才起着至关重要的作用 辅导员工作 关系到培养社会主义事业 合格建设者和可靠接班人的长远大计 也直接关系到学校的改革 发 展和稳定 2 学校的发展离不开稳定的环境 辅导员开展大量深入细致的 日常工作 使得矛盾和冲突等不和谐因素化解在萌芽状态 辅导员们 在关键时候总是冲在最前面 使得一些影响稳定的事端及时得到平 息 从而 维护了校园的安全的稳定 3 辅导员工作是为高校锻炼造就高素质人才的平台 辅导员工 作可以锻炼多方面的能力 提高素质 从辅导员的队伍中 走出了许 多党政管理干部和学术大师 也走出了许多治党治国和治军的英才 辅导员工作的意义 为什么重视辅导员工作 1 辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线 对大学生的成长成 才起着至关重要的作用 做好辅导员工作 关系到大学生思想政治教 育能否进一步加强和改进 大学生能否健康成长 2 学校的改革 发展离不开稳定的环境 辅导员开展大量细致的日常工作 使得许多 不稳定因素被化解在萌芽状态中 也正是由于辅导员们在关键时候冲 在最前面 使得一些影响稳定的事端及时得到平息 3 辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才 储备人才的平台 我 们在座的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育 专家 大多现在是或者曾经是优秀的辅导员 辅导员的职责是什么 辅导员工作的职责有三个方面 第一 做好日常思想政治教育 工作 第二 做好服务育人工作 第三 开展深入细致的思想政治工 作和心理健康教育工作 如何做好党组织建设 队伍 1 严格按照程序考核发展党员 坚持发展党员的十六字 方针 坚持标准 保证质量 改善结构 慎重发展 吸收政治品质 优 个人能力强的学生加入党组织 组织 2 坚持把党支部建在班上 努力实现本科学生 低年级 有党员 高年级有党支部 的目标 活动 3 通过开展组织生活会 创新支部活动来加强组织间的 联系 增强组织内部成员间的凝聚力 制度4 学生党支部要建立一套完善的规章制度 使各项工作规 范化 制度化和系统化 5 抓好学生党员的继续教育 充分发挥党组织的战斗堡垒作用 和学生党员的先锋模范作用 突出党建工作的育人效果 辅导员应该具备的素质 辅导员从事大学生思想政治工作应具备四项基本素质 即政治 强 业务精 纪律严 作风正 现在学生思想状况有什么特点 大学生的思想状况包括理想信念 民族精神 公民道德和心理健 康等方面的特征 具有共同的时代性 主体的差异性和发展的有序性 其特点主要表现为以下四个方面 1 思想政治状况的主流积极 健康 向上 但出现多样性 务 实功利的倾向 当代大学的政治思想稳定健康 但一部分学生呈现出 理想信念缺失的趋势 主要表现为理想信念的低层次 务实化 矛盾 性等特点 2 民族精神振奋昂扬 但存在感性多于理性的特点 3 公民道德观基本取向健康向上 但有知行脱节现象 4 积极进取精神突出的同时 心理承受能力和心理调节能力亟 待增强 6 做好应急预案 保障安全稳定 不少新生进入大学 面对新的环境 学习 生活都不太适应 有的出现焦虑沮丧的情绪 有的甚至想退学 自杀 作为辅导员 面 对这种情况你会怎么办 首先 深入到学生中 了解学生的思想状况 分析出学生不适应 是属于哪种情况 是学习不适应 生活不适应还是心理不适应 第二 针对不同的适应不良采取相应的措施 学习不适应 让学 习明白中学与大学学习方法 学习方式和学习目标的不同 对学生进 行学习方法的指导 引导学生明确学习目的 端正学习态度 严格学 习纪律 生活不适应 引导学生不断调适自己 并开展各种活动让学 生在活动到感受到集体的温暖 逐渐适应新环境带给他们的变化 心 理不适应 对新生中常出现的自卑 失落感 可以开展形式多样的活 动 教大学生认识自我 悦纳自己 对于大多数同学共同存在共同关 心的问题 进行集体辅导 对于个别同学的特殊问题 进行个别辅导 对于特别严重的已出现心理疾病的学生 可联系心理咨询机构及时转 介 第三 指定责任心强 能力强 愿意为同学服务的学生组建临时 班委 使班级工作纳入正常 在新生入学初期 要给予学生足够的关 注 怀着热情和关怀的态度及早的发现问题 解决问题 并组织开展 一些活动 以丰富学生的课余生活 拉近学生之间的距离 尽快熟悉 彼此 增强学生的归属感 尽快融入到集体中 高校毕业生面临就业难 工资水平不高的情况下 公众对教育 的投资热情降低 读书无用论充斥校园 作为辅导员怎么办 这涉及到教育体制改革的问题 但是看现在本科及研究生就业率 不如职业院校和大专的形势 也说明了一个问题 我们培养出来的人 才在专业技能上不能适应社会的需求 作为辅导员我们在今后的管理 教育工作中 要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高 同 时 我们还要加强学生对求职能力的培养 加强学生对求职现状的了 解 关于素质教育的理解 辅导员的忠诚问题 1 对党的忠诚 2 对岗位的忠诚 3 对 学校的忠诚 关注学校热点新闻 结合学校特色 工科学生的特点 如何开展工作 特点 1 学风严谨 态度塌实 学习压力大 2 为人朴实 稳重 3 学生活动敏感度不高 4 竞争进取意识强 5 男生多 女 生少 学习任务很重 平时参与的活动不多 相当一部分学生缺乏人 际交往的锻炼机会 特别是与异性交往的机会 因而表现出了各种各 样的人际关系方面的问题 开展工作 1 学习仍是重心 思想政治培养是根基 素质教 育是支撑 2 继承中发展 在维系活动品牌的同时 创新发展活动 比如 a 结合专业特色开展活动 变废为宝 环保时装秀暨垃圾艺 术品展 b 专业学术沙龙和学术年会 3 创新活动形式 a 发展专业 型社团组织 一方面 成为学生自由学习交流的平台 另一方面 吸 引其他专业的同学参加 促进不同学科同学之间的交流互进 b 社 会实践 注重锻炼同学的实践能力 以专业特色为出发点 在实践中 发展同学们的专业素养 文科学生的特点 如何开展工作 特点 1 思想活跃 创新意识强 2 大胆前卫 实践意识强 3 第二课堂活跃度高 如何开展活动 1 维系原有品牌的同时发展品牌 比如 慧源 读书社 辩论队 专业学术讲座 学术年会 2 社会实践 应聘学校的校训及释意 新校训涵盖了德育 智育 发 展科学 与时俱进等方面的内容 合乎办大学的理念 具有现代高校 校训特征 与我校历史发展中所形成的精神相融合 与我校发展的理 念相一致 雅俗适宜 多数人能明其意 而且能找出相应出处 具有 一定的人文底蕴 一 关于感恩教育的思考 感恩是中华民族的传统美德 成为我国传统文化的基本道德律 然而当今感恩意识的缺失已是普遍现象 应引起广泛的关注 感恩教 育是德育的一个重要组成部分 要从认知层面 情感层面 实践层面 通过行之有效的措施对学生进行识恩 知恩 感恩的教育 使学生知 恩于心 报恩于行 感恩并非生而知之 与生俱来的 需要教育的导 引和环境的影响 使受教育者形成一种感恩的心态 品质和责任 进 而外显为感恩的行为 心理过程决定着人的行为 这一过程可以分解 为认知过程 情感过程 进而外化为人的实践行为 心理学家也大多 把思想品德结构看作是道德认知 道德情感和道德行为三要素相互制 约 相辅相成的有机统一体 我们就通过这三个层面来分析感恩教育 的实施 1 从认知层面点拨学生识恩 知恩 道德认知是对外部规 则的建构 感恩意识前提是要让学生了解 恩 体会 恩 要让学 生认识到他们所获得的一切并非是天经地义 理所当然的 大而言之 大自然的赐予 社会的氛围 祖国的培养 小而言之 父母的养育 师长的教导 大众朋友的帮助和付出 点点滴滴都是好无功利的给予 教育者可以通过品德与社会 语文等教材 发挥课堂主渠道作用 挖 掘教材里蕴涵的感恩思想 利用传统美德教育 把感恩教育融入到教 材中去 通过情境再现 故事讲述 踏访遗迹 查阅资料 唤醒记忆 换位思考等途径 点拨学生知恩 引导学生去捕捉日常生活中受到的 恩惠 2 从情感层面培养学生感恩意识 感恩教育是一种情感活动 实施感恩教育要做到以情动情 以情感人 陶冶学生的道德情感 可 以通过开展发表感恩宣言 感恩演讲 写感恩家书 感恩征文等一系 列活动 引发学生的认同共鸣 培养学生的感恩意识 激发学生的感 恩情感 培养学生树立感恩意识 从个人而言 会使其心胸恬淡 促 进人际关系的和谐 从社会而言 会促进整个社会的文明和谐 3 从实践层面引导学生感恩于行 实施感恩教育目的就是要培养学生感 恩的道德意识 让学生知恩于心 感恩于行 能用实际行动来报答父 母 回报师长 报效祖国 回馈社会 要引导学生在力所能及的范围 内去报恩 不能越过社会道德和法律许可的范围 要知恩图报 又要 施恩不图报 教育者要注意言传身教 用高尚的人格魅力教育影响学 生 王阳明曾说 知是行之始 行是知之成 教育者要积极引导 教育学生将感恩意识化为行动 从小事做起 将感恩之行落实在日常 行为之中 譬如开展感恩活动进家庭 进学校 进社区活动 具体可 以设计 为父母洗一次脚 为老师敬一杯茶 为长者让座 扮 靓自然 等活动 使学生懂得感恩是做人之本 是快乐生活之源 使 感恩之行成为自然之举 社会转型对学校德育也提出了机遇和挑战 西方的价值观和 自我 思想冲击着优良的传统意识 感恩教育既要 继承优良的传统文化 又要超越传统 要反对儒家感恩意识的扩大化 又要重视中西文化的优化融和 值得宽慰的是 社会舆论已经开始注 意到感恩意识缺失的严重性 感恩教育已经受到社会的关注 许多专 家学者和理论工作者对感恩教育也做了一些有益的研究和探讨 一些 学校也在积极开展感恩教育 2005年8月 上海市教委正式颁发了 第三次修改后的中小学学生守则 首次将 学会感恩 列入 中学生 守则 第六条 相信这些做法对公民增强感恩意识 改善社会风气将 起到积极的作用 感恩教育是一个社会工程 家庭 学校 社会要全 力构建德育环境 让感恩教育走进生活 愿感恩之花常开 感恩之树 常青 面试常问题目 1 请做个简短的自我介绍 大家请注意了 这里说的简短的意思并不 是要你把名字 性别 毕业学校 专业等一说就完事 而是提醒大家 要在这短短的两三分钟内把你自己的优势 特点都说出来 你为什么 来应聘 你凭什么来应聘 说清楚这些也就差不多了 2 你觉得你在应聘这个职位上有什么优势 3 说说你对高校辅导员工作的认识 这里主要是考你对这个岗位的认识和以后的工作设想 这些都可以 事先准备好答案的 说说高校辅导员对高校思想政治工作的重要性以 及重要意义 还有就是你将怎么做好你的这个工作 比如说要密切联 系学生啊 加强自身的文化与素质的修养啊等等的 4 谈谈你的家庭情况 5 你有什么业余爱好 6 你最崇拜谁 7 你的座右铭是什么 8 谈谈你的缺点 9 谈一谈你的一次失败经历 10 与上级意见不一致时 你将怎么办 思路 1 一般可以这样回答 我会给上级以必要的解释和提醒 在这种情况下 我会服从上级的意见 2 如果面试你的是总经理 而你所应聘的职位另有一位经理 且这位经理当时不在场 可以这样 回答 对于非原则性问题 我会服从上级的意见 对于涉及公司利 益的重大问题 我希望能向更高层领导反映 自我介绍大家好 我是 通过这六年在不同学生工作岗位上的实践 我有了丰富的开展学生思 想政治工作及素质教育活动的经验 也培育了我对学生工作愈来愈深 厚的热情和激情 在组织学生活动的同时 我也参加学校和社会的各 项文体活动 努力培养自己的各种兴趣爱好 虽然学生工 作和学生活动占据了我很多时间 但在学习上我从来没有放松过 我 是一个学习能力很强的人 能在最短的时间内高效的掌握知识要 领 在学习工作之余 我也积极参加社会实践 曾六次 参与暑期社会实践活动 连续五年获得暑期社会实践先进个 人 通过组织活动和参与活动 我养成了良好的工作 作风和处世态度 去年12月我参加了 如果我能被录用 我一定投入百分之百的工作热情 发挥全部的能力 利用所有的资源 为学院的学生工作做出贡献 为什么要做辅导员 1 职业规划的阶段目标 到今天为了实 现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了 2 兴趣 和热情 我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化 当作我的事业 来经营的 六年在学生工作上的付出 相信每个人都可以看出我对学 生工作的热情和激情 3 能力问题 通过六年的学生工作的经验及 在各级学生组织的锻炼 我对胜任辅导员工作有充分的信心 竞争的优势是什么 1 对工作的热情和激情 六年的学生工作 经验 培养了我对学生工作越来越深厚的热情 这是我最理想的职业 选择 我会付出全部的热情和能力来做好这个工作 2 学历背景优 势 来自文科院校 能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血 液 我做过社团 研究生会 学生会 在团委实习过 对学校各个层 面的学生组织都比较了解 可以很好的将两个学校的成功做法契合 3 能力优势 具有很强的组织领导能力和管理协调能力 职业生涯规划的目标是什么 对发展有什么打算 我的职业生 涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作 同时不断的充实提高 自己的专业素质和个人修养 更好的为学院和学校的发展 为教育事 业做出贡献 未来发展的打算 短期内就是做好一名辅导员 当学院 觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候 我也服从调动和安排 然后提高自己的学历层次 辅导员工作的意义 为什么重视辅导员工作 1 辅导员工作 在大学生思想政治教育的第一线 对大学生的成长成才起着至关重要 的作用 做好辅导员工作 关系到大学生思想政治教育能否进一步加 强和改进 大学生能否健康成长 2 学校的改革 发展离不开稳定 的环境 辅导员开展大量细致的日常工作 使得许多不稳定因素被化 解在萌芽状态中 也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面 使得 一些影响稳定的事端及时得到平息 3 辅导员工作平台是为高校锻 炼高素质人才 储备人才的平台 我们在坐的都是现在是或是将来是 学校党政管理干部或思想政治教育专家 大多现在是或者曾经是优秀 的辅导员 辅导员的职责是什么 角色定位 思想问题的解惑者 专业学 习的指导者 人生发展的导航者 生活心理的关怀者 1 做好日常思 想政治教育工作 了解学生思想状况 将矛盾和冲突化解在萌芽状态 维护好校园的安全和稳定 2 做好服务育人的工作 服务学生的学 习和生活 为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导 创造便利条 件 为学生的综合素质全面发展创造环境 3 指导学生党支部和学 生组织建设 使其一方面成为学生锻炼的平台 另一方面成为为学生 服务的平台 4 心理健康教育 帮助经济困难学生完成学业 指导 和服务毕业生就业 如何做好党组织建设 1 严格按照发展程序考核发展党员 吸收政治品质优秀 个人能力突出的同志加入党组织 2 发挥党组 织的战斗堡垒作用 是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋 模范带头作用 3 通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来 加强组织间的联系 增加组织内部成员的凝聚力 Eg 刘芳艳 特殊 党费 支部奖学金 4 团结关心群众同学 形成党员一帮一 一带 一的优良作风和习惯 辅导员应该具备的素质 政治素质 坚定的政治立场 强烈的 事业心 责任感 无私的奉献精神 业务能力 1 要具备 三心 细心 耐心 爱心 同时要有工作艺术 将爱与智慧交融为学生服务 2 对专业基本知识的了解 成为学生专业的指导者 3 分析当今 社会的发展趋势 掌握大学生的发展动向 从而为学生更好的服务 应聘学校的校训及释意 新校训涵盖了德育 智育 发展科学 与时俱进等方面的内容 合乎办大学的理念 具有现代高 校校训特征 与我校历史发展中所形成的精神相融合 与我校发展的 理念相一致 雅俗适宜 多数人能明其意 而且能找出相应出处 具 有一定的人文底蕴 现在学生思想状况有什么特点 正面 读书改变命运一类思 想活跃 创新意识强 负面 就业压力带来的浮躁 社会现实带来 的功利 生存环境带来的心理负担大多是独生子女 比较有个性 自 私 维权意识增强等 心理健康的问题 社会交往的问题思想观念 价值观念多元化 面对这些挑战 现在的辅导员该怎么做思想教育 社会实践 树典型 立榜样物质精神奖励 工科学生的特点 如何开展工作 特点 1 学风严谨 态度 塌实 学习压力大 2 为人朴实 稳重 3 学生活动敏感度不高 4 竞争进取意识强 5 对男生多 女生少 学习任务很重 平时参 与的活动不多 相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会 特别是与 异性交往的机会 因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题 开展工作 1 学习仍是重心 思想政治培养是根基 素质教育是支 撑 2 继承中发展 在维系活动品牌的同时 创新发展活动 比如 a 结合专业特色开展活动 变废为宝 环保时装秀暨垃圾艺术品展 b 专业学术沙龙和学术年会 3 创新活动形式 a 发展专业型社团组织 一方面 成为学生自由学习交流的平台 另一方面 吸引其他专业的 同学参加 促进不同学科同学之间的交流互进 b 社会实践 注重 锻炼同学的实践能力 以专业特色为出发点 在实践中发展同学们的 专业素养 文科学生的特点 如何开展工作 特点 1 思想活跃 创新 意识强 2 大胆前卫 实践意识强 3 第二课堂活跃度高 如 何开展活动 1 维系原有品牌的同时发展品牌 比如 慧源读书社 辩 论队 专业学术讲座 学术年会 2 社会实践 如何做好辅导员 有什么规划 首先 换位思考 知学生之 所需 想学生之所想 熟悉每个人的名字 家庭情况 性格特点 优势 特长 了解他们的思想和特点 只有站在学生的角度 以生为本 才 能真正理解学生的思想行为 才能有效的找到解决问题的方法 其次 抓好两个群体 要抓好学生干部这个群体 我觉得最重要的是要培养 学生的 三感 责任感 成就感 荣誉感 即在干部选拔过程中注 重干部的责任感 在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应 有的荣誉感 只要能把握这三感 一个学生组织就能具有强烈的凝聚 力和战斗力 就能发挥出1 1 2的效应 学生党员是学生中的领头 羊 他们在学生中占有相当的比例 而且也有不同的群体身份 如果 能抓好党员这个群体 就能掌舵学生的思想动态 学习风气 心理状 况 精神面貌等各方面 让党员成为学生中的一面领航的旗帜 一座 坚强的战斗堡垒 在这两个前提下 从学生的思想 生活 学习 学 生工作 社会实践 就业等各方面来教育学生 学风 党建带学风 班风促学风 宿舍建学风 特殊专业的学生 文化成绩很差 也不想学 如果你是辅导员 怎样提高他们的兴趣与成绩 1 树典型 立榜样 2 物质精神奖励 3 思想教育 如果调动工科学生的活动积极性 协调他们学习与工作的关系 领导重视 宣传学生工作的意义 抓典型 树品牌 使学生 工作深入人心 开展丰富的与专业相关的学生活动 调动积极性 吸引更多人参与 选拔优秀的学生干部 给与培训 提高素养 提高其工作效率和学习效率 给与适当激励 高校毕业生面临就业难 工资水平不高的情况下 公众对教育的 投资热情降低 读书无用论充斥校园 作为辅导员怎么办 这涉及到 教育体制改革的问题 但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校 和大专的形势 也说明了一个问题 我们培养出来的人才在专业技能 上不能适应社会的需求 作为辅导员我们在今后的管理教育工作中 要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高 同时 我们还要 加强学生对求职能力的培养 加强学生对求职现状的了解 突发事件处理 一 学生早恋自杀怎么办 微观 1 找 学生谈心 启发 2 引导他参与其他的社会活动或学生活动 转移 注意力 3 安排好友陪伴 学生干部 党员留意关心 宏观 1 从学校的爱情心理教育 培养学生健康乐观的爱情观 2 建立危机预 警机制 以寝室为单位 以党员为突破口 3 家庭教育在这方面也 要承担一定的责任 需要与家长沟通 让家长辅助教育与学生沟通启 发 二 学生沉迷网络怎么办 微观 1 先从侧面了解学生的具体情 况 家庭情况 生活状况 学习状况等各方面 2 以朋友的身份找 学生谈心交流 启发学生树立积极的人生观 3 引导其参与其他的 社会活动或学生活动 转移注意力 4 安排学生干部 党员留意关 心宏观 1 从学校来看 在校园内要营造正确使用网络的氛围 在 学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛 2 开展丰富的第二课堂活动 3 建立危机预警机制及相应的长效 机制 以寝室为单位 以党员为突破口 4 家庭教育 智商与情商 教育 三 学生宿舍失火怎么办 四 学生打架闹矛盾 五 学生作弊微观 1 对该学生的教育 2 对其他学生的教育 座谈 宏观 1 注重诚 信教育 环境学院举行此次 诚信宣誓仪式 目的是向同学们强调按 时还款的重要性 强化同学们的诚信意识 希望和学校 银行 社会 一起构建一个诚实守信 按时还款的良性循环体系 2 考试及教育 体制 3 考前教育 说教 以作弊为题的辩论赛 4 班干部 党员的 模范带头作用 一 关于感恩教育的思考感恩是中华民族的传 统美德 成为我国传统文化的基本道德律 然而当今感恩意识的缺失 已是普遍现象 应引起广泛的关注 感恩教育是德育的一个重要组成 部分 要从认知层面 情感层面 实践层面 通过行之有效的措施对 学生进行识恩 知恩 感恩的教育 使学生知恩于心 报恩于行 感 恩并非生而知之 与生俱来的 需要教育的导引和环境的影响 使受 教育者形成一种感恩的心态 品质和责任 进而外显为感恩的行为 心理过程决定着人的行为 这一过程可以分解为认知过程 情感过程 进而外化为人的实践行为 心理学家也大多把思想品德结构看作是道 德认知 道德情感和道德行为三要素相互制约 相辅相成的有机统一 体 我们就通过这三个层面来分析感恩教育的实施 1 从认知层面 点拨学生识恩 知恩 道德认知是对外部规则的建构 感恩意识前提 是要让学生了解 恩 体会 恩 要让学生认识到他们所获得的 一切并非是天经地义 理所当然的 大而言之 大自然的赐予 社会 的氛围 祖国的培养 小而言之 父母的养育 师长的教导 大众朋 友的帮助和付出 点点滴滴都是好无功利的给予 教育者可以通过品 德与社会 语文等教材 发挥课堂主渠道作用 挖掘教材里蕴涵的感 恩思想 利用传统美德教育 把感恩教育融入到教材中去 通过情境 再现 故事讲述 踏访遗迹 查阅资料 唤醒记忆 换位思考等途径 点拨学生知恩 引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠 2 从情感 层面培养学生感恩意识 感恩教育是一种情感活动 实施感恩教育要 做到以情动情 以情感人 陶冶学生的道德情感 可以通过开展发表 感恩宣言 感恩演讲 写感恩家书 感恩征文等一系列活动 引发学 生的认同共鸣 培养学生的感恩意识 激发学生的感恩情感 培养学 生树立感恩意识 从个人而言 会使其心胸恬淡 促进人际关系的和 谐 从社会而言 会促进整个社会的文明和谐 3 从实践层面引导 学生感恩于行 实施感恩教育目的就是要培养学生感恩的道德意识 让学生知恩于心 感恩于行 能用实际行动来报答父母 回报师长 报效祖国 回馈社会 要引导学生在力所能及的范围内去报恩 不能 越过社会道德和法律许可的范围 要知恩图报 又要施恩不图报 教 育者要注意言传身教 用高尚的人格魅力教育影响学生 王阳明曾说 知是行之始 行是知之成 教育者要积极引导 教育学生将感恩 意识化为行动 从小事做起 将感恩之行落实在日常行为之中 譬如 开展感恩活动进家庭 进学校 进社区活动 具体可以设计 为父母 洗一次脚 为老师敬一杯茶 为长者让座 扮靓自然 等活动 使学生懂得感恩是做人之本 是快乐生活之源 使感恩之行 成为自然之举 社会转型对学校德育也提出了机遇和挑战 西方的价 值观和 自我 思想冲击着优良的传统意识 感恩教育既要继承优良 的传统文化 又要超越传统 要反对儒家感恩意识的扩大化 又要重 视中西文化的优化融和 值得宽慰的是 社会舆论已经开始注意到感 恩意识缺失的严重性 感恩教育已经受到社会的关注 许多专家学者 和理论工作者对感恩教育也做了一些有益的研究和探讨 一些学校也 在积极开展感恩教育 2005年8月 上海市教委正式颁发了第三次 修改后的中小学学生守则 首次将 学会感恩 列入 中学生守则 第六条 相信这些做法对公民增强感恩意识 改善社会风气将起到积 极的作用 感恩教育是一个社会工程 家庭 学校 社会要全力构建 德育环境 让感恩教育走进生活 愿感恩之花常开 感恩之树常青 关于素质教育的理解 辅导员的忠诚问题 1 对党的忠诚 2 对岗位的忠诚 3 对学校的忠诚 关注学校热点新闻 结合学校 特色 辅导员应聘演讲稿 尊敬的领导 老师们 你们好 我叫 非常感谢各位领导和老师们给我这次演讲的机会 这次演 讲 对我来说 既是机遇也是挑战 希望通过这次演讲 使大家对我 的能力和