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文档简介
第二课扬起自信的风帆 我能行 思考 图片中 你感受到哪些息 活动一 夸夸我自己 活动提示 我能行 可以从学习 生活 体育 文艺 技能 人际关系和特长等方面找 发现我的 我能行 活动二 为自己喝彩 说一说自己通过自信 克服困难 取得成功的体验 也许你觉得我能行 只是还没有去做 也许你觉得我能行 果然就能行 也许你觉得我能行 可是还没有成功 让你感触最深的 我能行 小组讨论 1 自信的含义 这种 我能行 的态度 就是自信 自信是对自身力量的确信 深信自己一定能做成某件事 实现所追求的目标 一 自信一族 2 自信的表现 思想上相信 我能行 行为上表现 我能行 情感上体验 我能行 展示自信者的风采 总结自信者在言谈 举止 为人处世方面的特点 自信的人共有的特征 活泼 坦诚 虚心 大度 言行一致 幽默 勇敢 果断等 请你来分析 材料一 马某从小学 中学在父母眼中 一直都是孝顺 懂事的孩子 在老师眼中他是一个成绩优秀的学生 2000年他以697分的高分考入了云南大学 进入大学后 马某发现周围的同学分数都没有他高 就认为自己是最优秀的 最好的 就开始目中无人 连教授老师也不放在眼里 提问 自信就是相信自己 进入大学后马某表现出来的还是自信吗 这种心理有什么特点 这种心理呈现出的就是自负 过高地估计自己的能力 轻视或看不起他人 自以为是 p21材料 你认为青蛙的行为是自信还是不自信 为什么 简答题 答 不自信 1 因为自信的人能实事求是地看待自己 2 青蛙是对自己缺乏清醒的认识 过高地估计了自己的实力 脱离了实际 从而才导致了它的悲剧 3 它的行为是自负的表现 材料二 进入大学不久 马某在自己生存的小环境培养起的自负和骄傲迅速被现实击得粉碎 竞选干部的失败 参加运动会的失利 人际关系的紧张使他的心理严重失衡 导致成绩急剧下降 马某开始怀疑自己 进而认为自己什么也不行 并认为同学们都瞧不起自己 提问 马某还相信自己吗 他表现出来的还是自信吗 这种心理有什么特点 这种心理就是自卑 轻视自己 看不到自己的优势和能力 刚才所说的马某是真人真事 就是骇人听闻的马加爵事件中的主人公马加爵 马加爵在大学期间由于缺少心理上的自我调适 内心的自卑与自负发生了剧烈的碰撞 结果酿成了惨剧 在一次与同学打牌所发生的冲突中 他杀死了他的四位同学 2004年4月 昆明市中级法院公开审理此案 以故意杀人罪判处马加爵死刑 剥夺政治权力终身 二 超越自负 告别自卑 不能正确认识自己 都是自信的误区 讨论思考 自负 自卑与自信相比有何不同 对自负 自卑 自信的理解 完成下面表格 过高地估计了自己 过低地估计了自己 全面正确客观评价 虚假 虚假 真实 只看到自己优点 看不到缺点 只看到自己的缺点 看不到优点 既要看到优点 又要看到缺点 在今后生活学习中你会怎么做 对自我优缺点的认识 夸大自己的优点 忽视自己的缺点自视过高 夸大自己的缺点 忽视自己的优点自己瞧不起自己 看到自己的优点也看到自己的缺点愉快地接受自己 负自 卑自 自信 随堂练习 1 第十二届特殊奥林匹克运动会的主题口号是 你行 我也行 这体现了的心理品质 a 自负b 自信c 自傲d 自卑2 我必须受到所有人的尊敬 我必须避免犯任何错误 我必须永远高人一等 这是的心理活动 a 自信者b 自负者c 自卑者d 自尊者 b b 3 从诗仙李白的诗句 天生我材必有用 可以看出 李白意在表明他 a 高度自尊b 盲目骄傲自大c 充分自信d 天生比别人强4 世界著名的发明家爱迪生晚年时 曾对他手下的人说 不要向我建议什么 任何高明的建议也超越不了我的思维 着反映了晚年的爱迪生 a 自负b 自尊c 自信d 自爱5 小王自从进入初中后 学习成绩一直不理想 加上他平时少言寡语
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