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爱因斯坦和小女孩习题1、看拼音，写词语。h zi bo gu tu xi gu lin（ ） （ ） （ ） （ ）2、用“”给加点字选择正确的读音。踱（du d）步 耸（sng r）立 啥（sh s）事3、比一比，再组词。鞋（ ）鬼（ ）蓄（ ）带（ ）河（ ）挂（ ）槐（ ）畜（ ）戴（ ）呵（ ）4、按要求写句子。（1）这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？（改成带句号的句子，意思不变）_。（2）我呢，什么也帮不了她，只好教他做数学作业。（用带点的词语造句）_。5、填空我知道这篇课文主要是通过（ ）的描写来写爱因斯坦的。从中能看出爱因斯坦是一位（ ）的人。6、拓展阅读。书法家王羲之王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品兰亭序，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？王羲之出身在晋代名门家庭，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细地研究。他还（钻 专）门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过（刻 克）苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势，一有空就用手在衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉做官，也总在池边苦心（练 炼）字。之后，他就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，于是人们便称此池为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。（1）从括号内选择正确的字打“”。（2）把下面句子换一种说法，原句意思不变。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。_。（3）用横线画出连接第2、3自然段的过渡句，它的作用是_。（4）你能说说王羲之书法艺术取得成功的原因吗？_答案1、胡子 包裹 拖鞋 鬼脸2、du song sh3、拖鞋 鬼脸 蓄水 腰带 河流挂失 槐树 畜生 穿戴 呵呵笑4、（1）这个连衣服也穿不整齐的人，不可能是“最伟大的人”。（2）妈妈做饭的时候，我什么都不会，只好在旁边学习。5、外貌、神态、语言；和蔼可亲，不拘小节。6、（1）专 刻 练（2）自他以后研究书法的人，每个人都吸取他在书法上的成就。（3）过渡句：王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过刻苦研究，独创了自己的书法艺术风格。作用：承
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