高一物理集体备课 11.24.doc

八义集中学集体备课材料八义集中学集体备课活动材料学科 物理 年级 高一 集中活动时间 2011-11-24 集体备课中心议题重力 基本相互作用教 学 案学习目标: 1. 知道力是物体间的相互作用，力不能脱离物体而存在，在具体问题中能找出施力物体和受力物体。2. 知道力是矢量，知道力的作用效果和决定力的作用效果的因素，在具体问题中能画出力的图示和力的示意图。3. 知道力的两种分类方法。4. 知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。知道重力的大小和方向。5知道重心的概念以及均匀物体重心的位置。6、了解四种基本相互作用教学重点1、重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系2、力能使物体发生形变或运动状态发生改变教学难点1、力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素有关2、重心的概念课时安排：1课时教学过程：一、力的概念1、观看视频，注意观察：足球的运动状态结论1：物体(足球)的运动状态发生了改变，是由于_ _2、请做如下实验：观察它们的形状变化(1)用力压直尺(2)把物理书卷起来结论2：物体发生形变，是由于_ _3、小结：力是改变_ _和使_ _的原因。4、学生实验1）坐在座位上，用手推桌子 2）用力的去捏手中的笔说明：力的作用是_ _，既力是_之间的相互作用。思考并回答：1）力能够离开物体而独立存在吗？2）两个物体一定要相互接触才能产生力吗？主备人：苏东个人意见1.要让学生明确什么是力，重力如何产生并知道重心的概念2. 对于力的图示要对学生严格要求，要熟练掌握作图步骤和注意事项。3.对于重心位置与那些因素有关，要对学生讲明并通过一些例子进行解释和说明教 学 案5、如下图，小车受两个力作用，这两个力有什么不同？.F=10NF=10N小结：力是矢量，用_测量力的大小，力的单位是_,简称_,用字母_表示。力的概念小结：1、概念：2、作用效果： 1）、 2）、 3、力的性质：1） 物质性：2） 相互性：3）矢量性：例1：关于力的下述说法中正确的是（ ）A力是物体对物体的作用 B只有直接接触的物体间才有力的作用C力可以离开物体而独立存在 D力的大小可以用天平测量练1：下列说法正确的是：( )A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体二、力的图示与力的示意图1.作力的图示步骤1）定标： 2）定点： 3）定线： 4）定向： 阅读课本P 51第六段后，做如下练习例题2：如图，绳对物体竖直向上的拉力大小为100N，用力的图示法表示拉力。练2：一人在水平面上用平行于水平面的力30N推动木箱做匀速直线运动。备课组成员：讨论意见力的基本概念和重力的产生及重心的确定要进行重点讲解，期末考查的重点和热点。另外力的图示的解题步骤要对学生进一步明确，并通过相应的例题进行分析和讲解，因为这是探究力的合成这一实验的重要组成部分教 学 案2.力的示意图一物体静止在斜面上，受到的支持力为20N，用力的示意图表示出这个力。三、重力1、重力产生的原因：_2、大小：可由弹簧秤测出G = mg g = 9.8 N/kg 思考： G=mg 同一物体在赤道上重力最_；在两极最_。3、方向: 4、 注意:重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分.例3：关于重力，下列说法中正确的是（ ）A、重力的方向总是垂直于接触面B、重力的方向竖直向下，重力的施力物体是地球C、地球上的物体只有静止时才受到重力作用D、物体只有落向地面时才受到重力作用练3：关于物体所受的重力，以下说法中正确的是（）A、物体只有在地面静止时才受到重力作用B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大5、重心定义： 阅读课本P52 三、四段思考：物体的重心跟什么有关？什么情况下，物体的质量在几何中心上？是不是所有物体的重心都在物体上呢？注意：重心不是物体上最重的地方，也不是只有重心处才受重力作用 悬挂法测重心悬挂法测重心的原理是什么？例4：关于物体的重心，以下说法中不正确的是 （ ） A物体的重心不一定在物体上 B用线悬挂的物体静止时，细线方向一定 通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上 练4：关于物体的重心，以下说法中正确的是 （ ）A物体的重心不一定在物体上 B用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变 交流讨论札记教 学 案四、四种基本相互作用1.万有引力相互吸引的作用存在于一切物体之间，作用的强度随距离的增大而减弱。（距离增大到2倍，万有引力减小到原来的1/4） 常见的重力是万有引力在地球表面附近的表现2.电磁相互作用 1)电荷之间存在的相互作用，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 2)磁体之间存的相互作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 3)电磁相互作用，电荷间的相互作用，磁极间的相互作用，本质上是同一种相互作用的不同表现，所以称为电磁相互作用。3.强相互作用1)原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。2)强相互作用：能使原子核紧密保持在一起的强大作用力。其作用范围在10-15m内。 仅仅存在于原子核内部来粘结质子，外部无任何表现。4.弱相互作用1)放射现象：原子核能够自发放射出射线的现象2)弱相互作用：放射现象中起作用的基本相互作用，称为弱相互作用。3)弱相互作用的范围很小，弱相互作用的强度是强相互作用的10-12。强化训练：1.下列关于重力的说法中正确的是（ ）A.重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测出B.物体对悬线的拉力或对支持物的压力，一定等于物体所受的重力C.物体重力的方向垂直于支持面D.物体静止地放在水平地面上，它对地面的压力大小等于物体所受的重力2.下列说法正确的是（ ）A.马拉车前进，马先对车施力，车后对马施力，否则车就不能前进B.力是由施力物体产生，被受力物体所接受的C.一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体D.作用在物体上的力，不论作用点在什么位置，产生的效果均相同3.下列关于力的作用效果的叙述正确的是（ ）A.物体的运动状态发生改变必定是物体受到力的作用B.物体的运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用C.力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关D.力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变4.关于物体的重心，下列说法中正确的是（ ）A.重心就是物体内最重的一点B.重心是物体各部分所受重力的等效作用点C.舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变D.悬挂在细线下的薄木板处于静止时，物体的重心一定在沿细线方向的竖直线上5.关于力的叙述正确的是（ ）A.力是物体对物体的作用，总是成对出现的 B.只有相互接触的物体，才有力的作用C.直接接触的物体间一定有力的作用 D.两物体相互作用不一定直接接触6.一个重15 N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，图313所示的四个图中正确的是（ ）图3137.如图所示，一容器内盛有水，容器的下方有一阀门K，打开阀门让水从小孔中慢慢流出，在水流出的过程中，水和容器的共同重心将（ ）A.一直下降B.一直上升C.先升高，后降低D.先降低，后升高8.下列情形中，一个物体所受的重力会发生变化的是（ ）A.把物体从北极拿到赤道B.把物体送到月球上去C.把物体放到水里D.改变物体的运动状态9.有一批记者乘飞机从上海来到西藏旅游，他们托运的行李与在上海时比较，行李的质量将_（填“变大”、“不变”或“变小”）；所受重力的大小将_（填“变大”、“不变”