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文档简介

Unit 6 Meet my family Section A Lets learn 学案一、学习目标1. 能听、说、认读单词:parents, cousin, uncle, aunt, baby brother.2. 能在语境中正确运用句型This is my Hes/Shes 介绍自己的家庭成员并描述其外貌特征。二、学习过程 复习1、通过观看family的公益广告来复习单词family,并且在其中灌输感恩教育;2、通过游戏Flash cards来复习单词father/dad、mother/mum、grandfather/grandpa、grandmother/grandma、brother、sister. 尝试学习1、 教师播放Lets learn的录音,通过听先初步了解本节课的五个新单词;2、 教师扮演Sarah,并且教授parents读音释义;重点讲parents的含义。(father+mother=parents)。新单词cousin, uncle, aunt, baby brother根据准备好的图片来呈现,并且操练句子This is.和She/He is.来描述外形特点。 巩固练习1、给学生发头饰来练习听和读;2、通过Lets play(指偶游戏)来对单词和句子进行进一步巩固。3、让学生在四线三格上书写单词; 总结归纳1、 特别注意parents和cousin的读音,课后必须加强练习;2、 熟练运用句型This is my.和Hes/Shes.来介绍描述人物。3、 当堂检测检测题找不同类( )1、A、soup B、vegetable C、aunt D、noodles( )2、A、parents B、knife C、spoon D、fork( )3、A、uncle B、baby brother C、cousin D、chopsticks情景题:( )当你介绍自己的婴儿小弟弟时说: A、This is my brother. B、This is my baby brother. C、This is my baby sister.( )当你描述你的舅父又高又强壮时说: A、My uncle is tall and strong. B、My uncle is short and strong. C、My uncle is long and strong.( )当你要让别人认识你的家庭时说: A、meet my family.

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