重庆市荣昌区保安中学八年级物理下学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年重庆市荣昌区保安中学八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（共19小题，每小题2分，满分38分）1关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（）a只要物体发生形变就一定产生弹力b只要两个物体接触就一定产生弹力c只要两个物体相互吸引就一定产生弹力d只有发生弹性形变的物体才产生弹力2在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是（）a弹簧测力计必须竖直放置，不得歪斜b使用前指针要“校零”c使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦d拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值3下列不具有弹性势能的是（）a弹簧b被压弯的竹枝c拉开的弓d拉长的橡皮盘4自行车刹车时，手捏闸越紧，车轮受到的摩擦力越大，这是因为（）a增大了车轮与闸皮间的接触面积b使接触面更粗糙c增大了压力d使滚动摩擦变为滑动摩擦5在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧他这样做的目的是（）a前者是增大摩擦，后者是减小摩擦b前者是减小摩擦，后者是增大摩擦c两者都是减小摩擦d两者都是增大摩擦6把一个钩码拿到月球上分别用天平测量物体的质量和用弹簧测力计来测量所受月球对它的引力，其结果与在地球比较（）a都一样b都变小c天平所测结果不变，弹簧测力计读数变小d天平所测结果变小，弹簧测力计的读数不变7关于力的知识，下列说法错误的是（）a小孩推墙时他也受到墙的推力b足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态c人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状d只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用8甲、乙两同学各用10n的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为（）a10nb20nc0nd无法判断9以下是我们在生活中可以见到的几种现象：一阵风把灰尘吹得漫天飞舞；篮球撞击在篮板上被弹回；用力捏小皮球，皮球变瘪了；用力揉面团，面团形状发生变化在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）abcd10下列说法正确的是（）a物体的速度越大，它受到的力也越大b若物体不受力的作用，它必然静止c要维持物体的运动，必须对物体施加力d若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动11关于惯性，下面说法中正确的是（）a物体静止时不容易推动，说明物体静止时比运动时惯性大b物体在速度大时不容易停下来，说明物体在速度大时比速度小时惯性大c物体受力越大，运动状态改变越快，说明物体受力大时比受力小时的惯性大d惯性是物体的特有性质，一切物体无论处于什么状态都有惯性12某同学站在磅秤上，下列哪一对是平衡力（）a人的重力与磅秤对人的支持力b人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力c磅秤的重力与磅秤对人的压力d人的重力与人对磅秤的压力13起重机吊着3吨的货物，下列哪种情况下，钢丝绳对货物的拉力最大（）a货物停在空中时b货物匀速上升时c货物匀速下降时d三者都一样大14歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（）a减小质量，使运动状态易于改变b减小质量，使运动状态不易改变c增大惯性，使运动状态易于改变d增大惯性，使运动状态不易改变15一位同学用20n的力沿水平方向推一重为50n平放在水平面上的物体，但没能推动，下面的说法正确的是（）a由于推力小于物重所以推不动b此时物体受的合力小于零c此时物体受的阻力大于20nd此时物体受的阻力等于20n16下列哪些应用是属于增大压强的？（）a针和锥子的顶端都做得很尖b载重汽车要用很多个轮胎c在铁道的钢轨下铺设枕木d用螺丝固定零件，常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈17当你练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为f1、p1；当你立正站立时对地面的压力和压强分别为f2、p2，则（）af1=f2 p1=p2bf1f2 p1p2cf1f2 p1p2df1=f2 p1p218质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平地面上，下列说法正确的是（）a压力相等，铜块对地面压强大b压力相等，铁块对桌面压强大c压强相等，铜块对桌面压力大d压强相等，铁块对桌面压力大19一个人在公园结冰的湖面上行走，压破冰面掉进了冰窟窿工作人员需要接近冰窟窿去营救他旁边有长、宽都差不多的梯子和木板；为了救人，应该（）a立即跑向冰窟窿b将木板铺在冰上，从上面爬过去救落水者c将梯子放在冰上，从上面爬过去救落水者d从冰面上爬过去救落水者二、填空题（每空1分，共18分）20压力的方向，压力的作用效果用表示21如图所示，装满砂子的箱子总重为200n，在50n的水平拉力f的作用下沿水平地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力是n，要减少箱子与地的摩擦力，可以（填写一种可操作的方法）22跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的发生改变23力的三要素分别是、，在生活中用扳手拧螺丝，拧不动时应将手往扳手的（填“前面”或“后面”）移动，这是改变了力的三要素中的力的来影响力的作用效果的24足球被踢出去以后还能继续在地面上运动一段时间，是因为，足球的运动越来越慢，最后停下来，是因为25正在做匀速直线运动的物体，若只撤去其中一个力，物体的运动状态将，正在做匀速直线运动的物体，所受外力突然全部消失，物体将26坦克履带很宽，这是通过增大来压强，同时履带上的凸棱是通过增大来增大三、作图题（共1分）27如图所示，用一细线系住了一个质量为2kg的球，球静止在斜面上，是用力的图示来表示球所受到的重力（g取10n/kg）四、实验探究题（共15分）28小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关（1）实验中，他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，根据知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数（2）比较步骤与可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的有关，且接触面越，摩擦力越大（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止该现象表明：物体在静止时也可能受到力的作用，且该力有大小与力的大小有关（4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大的方法增大摩擦力29某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，越大，压力作用效果越；（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：一定时，受力面积越大，压力作用效果越（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）五、计算题（共8分）30海峡西岸，英雄东望为纪念民族英雄郑成功诞辰380周年，在泉州市区大坪山顶修建了郑成功塑像，它的总质量为5105kg，底座由长42m，宽5m的花岗岩制成请问（1）塑像所受的总重力是多少？（2）塑像对水平地面的压力是多少？（3）地面受到塑像对它的压强是多少？（g=10n/kg）31质量为20t的坦克，每条履带与地面的接触面积为2m2，求：（1）坦克所受到的重力是多大？（2）若冰面所能承受的最大压强为6104 pa，坦克能否直接从冰面上通过？2015-2016学年重庆市荣昌区保安中学八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共19小题，每小题2分，满分38分）1关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（）a只要物体发生形变就一定产生弹力b只要两个物体接触就一定产生弹力c只要两个物体相互吸引就一定产生弹力d只有发生弹性形变的物体才产生弹力【分析】要解答此题需掌握：弹力的产生条件两物体要直接接触且发生弹性形变才能产生弹力【解答】解：a、物体形变包括弹性形变和塑性形变只有物体发生弹性形变，才能产生弹力不合题意b、物体相互接触，并且物体间有形变产生，才会产生弹力不合题意c、两物体相互吸引但如果没有形变产生，不会产生弹力不合题意d、物体发生弹性形变时才会产生弹力符合题意故选d2在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是（）a弹簧测力计必须竖直放置，不得歪斜b使用前指针要“校零”c使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦d拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值【分析】弹簧测力计使用以前观察零刻度、量程、分度值使用过程中，弹簧测力计的中轴线和力在同一条直线上，防止弹簧和指针与外壳摩擦【解答】解：a、弹簧测力计的中轴线和力在同一条直线上，力是竖直的，弹簧测力计也是竖直的；力是倾斜的，弹簧测力计也是倾斜的符合题意b、使用之前指针要校零，否则测量值和真实值之间会有较大的误差不符合题意c、使用过程中，弹簧、指针与外壳有摩擦，会使测量值与真实值之间有误差不符合题意d、拉力超过弹簧测力计的最大刻度值，会超过弹簧的弹性限度，弹簧的伸长和受到的拉力不成正比会损坏弹簧测力计不符合题意故选a3下列不具有弹性势能的是（）a弹簧b被压弯的竹枝c拉开的弓d拉长的橡皮盘【分析】物体由于发生弹性形变具有的能叫弹性势能，弹性势能的大小与弹性形变的大小有关据此分析判断【解答】解：被压弯的竹枝、拉开的弓、拉长的橡皮盘都发生了弹性形变，具有弹性势能；而弹簧没有说明拉伸或压缩，不一定具有弹性势能故选a4自行车刹车时，手捏闸越紧，车轮受到的摩擦力越大，这是因为（）a增大了车轮与闸皮间的接触面积b使接触面更粗糙c增大了压力d使滚动摩擦变为滑动摩擦【分析】本题主要考查增大摩擦力的方法：一是增大压力；二是增大接触面积的粗糙程度；三是用滑动摩擦代替滚动摩擦【解答】解：自行车刹车时，手捏闸越紧，这是在接触面粗糙程度不变的情况下，通过增大压力来增大摩擦的，这样车轮受到的摩擦力越大，越容易停下来故选c5在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧他这样做的目的是（）a前者是增大摩擦，后者是减小摩擦b前者是减小摩擦，后者是增大摩擦c两者都是减小摩擦d两者都是增大摩擦【分析】影响摩擦力大小的因素有：接触面的粗糙程度和接触面所受压力；通过分析接触面粗糙程度和压力的变化来判断摩擦的变化【解答】解：镁粉是比较粗糙的，抹在手上，增大了手和单杠接触面的粗糙程度，从而增大摩擦；手握单杠不能太紧，是通过减小压力来减小摩擦的；故选a6把一个钩码拿到月球上分别用天平测量物体的质量和用弹簧测力计来测量所受月球对它的引力，其结果与在地球比较（）a都一样b都变小c天平所测结果不变，弹簧测力计读数变小d天平所测结果变小，弹簧测力计的读数不变【分析】天平测的是质量，质量是指物体中所含物质的多少，是物质的一种属性，它不会随物体位置的变化而改变；弹簧测力计测的是重力，是地球对物体的吸引力，而月球上对物体的吸引力是地球上的六分之一，所以会变小【解答】解：无论是在地球或是月球，钩码中所含物质的多少是不会变的，所以它的质量不变；弹簧测力计测的是月球对钩码的吸引力，这种吸引力月球是地球的1/6，所以会明显变小故选c7关于力的知识，下列说法错误的是（）a小孩推墙时他也受到墙的推力b足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态c人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状d只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用【分析】力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态；力是指物体对物体的作用，发生力的作用时，与物体间是否接触无关；力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用【解答】解：a、人推墙时，人对墙施加了力，由于力的作用是相互的，墙同时会对人施加力的作用不合题意b、物体运动状态的改变，不仅包括物体的速度大小的变化，也包括运动方向的改变，故足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态的不合题意c、人对沙发一个作用力，沙发在这个力的作用下，形状发生了改变，说明了力可以改变物体的形状 不合题意d、是否发生力的作用与物体是否接触无关，如磁铁吸引铁钉，所以两个不接触的物体间一定没有力的作用符合题意故选d8甲、乙两同学各用10n的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为（）a10nb20nc0nd无法判断【分析】弹簧测力计的读数为钩子上的受力的大小【解答】解：虽然两同时用10n的力拉弹簧测力计，但读数为钩子上的受力的大小，为10n故选a9以下是我们在生活中可以见到的几种现象：一阵风把灰尘吹得漫天飞舞；篮球撞击在篮板上被弹回；用力捏小皮球，皮球变瘪了；用力揉面团，面团形状发生变化在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）abcd【分析】要解答本题需掌握；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态【解答】解：一阵风把灰尘吹得漫天飞舞；篮球撞击在篮板上被弹回；用力捏小皮球，皮球变瘪了；用力揉面团，面团形状发生变化；在这四种现象中：物体是因为受力而改变运动状态是力改变了物体的形状故选a10下列说法正确的是（）a物体的速度越大，它受到的力也越大b若物体不受力的作用，它必然静止c要维持物体的运动，必须对物体施加力d若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动【分析】根据物体不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；即原来静止的物体仍然静止，原来运动的物体保持匀速直线运动状态【解答】解：a、由于物体不受任何外力时，仍可以做匀速直线运动，因此物体速度的大小与物体受到的力无关；bc、原来运动的物体在不受外力作用时，保持匀速直线运动状；d、原来运动的物体，不受任何外力作用时，一定做匀速直线运动故选d11关于惯性，下面说法中正确的是（）a物体静止时不容易推动，说明物体静止时比运动时惯性大b物体在速度大时不容易停下来，说明物体在速度大时比速度小时惯性大c物体受力越大，运动状态改变越快，说明物体受力大时比受力小时的惯性大d惯性是物体的特有性质，一切物体无论处于什么状态都有惯性【分析】一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的【解答】解：惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的所以惯性的大小与a、b、c三个选项中提出的因素均无关，故此三选项都是错误的故选d12某同学站在磅秤上，下列哪一对是平衡力（）a人的重力与磅秤对人的支持力b人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力c磅秤的重力与磅秤对人的压力d人的重力与人对磅秤的压力【分析】对每个选择项中提到的两个力分析，结合二力平衡的条件确定哪两个力是一对平衡力【解答】解：a、人的重力与磅秤对人的支持力，这两个力大小都等于人的重力，方向相反，在同一条直线上，都作用在人上，满足了二力平衡的四个条件，这两个力是一对平衡力故a正确b、人对磅秤的压力与磅秤对人的支承力，这两个力不作用在同一物体上，所以不是平衡力故b错误c、磅秤对人的压力等于人的重力与磅秤的重力大小不等，也不作用在同一物体上，所以不是一对平衡力故c错误d、人的重力与人对磅秤的压力，这两个力方向相同，也不作用在同一物体上，所以不是平衡力故d错误故选a13起重机吊着3吨的货物，下列哪种情况下，钢丝绳对货物的拉力最大（）a货物停在空中时b货物匀速上升时c货物匀速下降时d三者都一样大【分析】首先要对货物进行受力分析，而后根据货物是处于什么样的状态，来判断出所受力的关系【解答】解：a、货物停在空中时，说明状态静止，此时拉力与重力是一对平衡力，所以不合题意；b、货物匀速上升时，物体做匀速直线运动，受的拉力与重力也是一对平衡力，所以不合题意；c、货物匀速下降时，物体仍做匀速直线运动，受的拉力与重力也是一对平衡力，所以不合题意；d、物体在静止或做匀速直线运动时，拉力始终与货物的重力相等，因此以上选项都一样大，是正确的故选d14歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（）a减小质量，使运动状态易于改变b减小质量，使运动状态不易改变c增大惯性，使运动状态易于改变d增大惯性，使运动状态不易改变【分析】质量是惯性大小的决定因素要想较容易的改变自身的运动状态，就要从质量入手【解答】解：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性故选a15一位同学用20n的力沿水平方向推一重为50n平放在水平面上的物体，但没能推动，下面的说法正确的是（）a由于推力小于物重所以推不动b此时物体受的合力小于零c此时物体受的阻力大于20nd此时物体受的阻力等于20n【分析】首先确定物体的运动状态，然后根据运动状态确定物体是否受力平衡，最后判断物体受力大小的比较【解答】解：当这位同学沿水平方向推物体时，没能推动，说明物体仍处于静止状态，受力平衡，即推力和阻力是一对平衡力，大小相等，故阻力为20n故选d16下列哪些应用是属于增大压强的？（）a针和锥子的顶端都做得很尖b载重汽车要用很多个轮胎c在铁道的钢轨下铺设枕木d用螺丝固定零件，常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈【分析】减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强在受力面积一定时，减小压力来减小压强；增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强在受力面积一定时，增大压力来增大压强【解答】解：a、针和锥子的顶端都做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，符合题意b、载重汽车要用很多个轮胎，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不符合题意；c、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路基的压强，不符合题意；d、用螺丝固定零件，常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不符合题意；故选a17当你练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为f1、p1；当你立正站立时对地面的压力和压强分别为f2、p2，则（）af1=f2 p1=p2bf1f2 p1p2cf1f2 p1p2df1=f2 p1p2【分析】在地面上，人对地面的压力等于自身重，但行走时是一只脚着地，而立正站立时是两只脚着地，地面的受力面积不同，根据压强公式比较对地面的压强大小关系【解答】解：人行走或站立对地面的压力相同，f1=f2=g，人行走时，是一只脚着地，立正站立时是两只脚着地，人行走时地面的受力面积小于立正站立时的受力面积，即：s1s2，p=，人行走时对地面的压强大于立正站立时对地面的压强，即：p1p2故选d18质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平地面上，下列说法正确的是（）a压力相等，铜块对地面压强大b压力相等，铁块对桌面压强大c压强相等，铜块对桌面压力大d压强相等，铁块对桌面压力大【分析】质量相等的铁和铜实心正方体，因为密度不同，所以体积不同，边长不同，底面积不同，再利用压强公式分析【解答】解：（1）因为在水平桌面上，所以f=g=mg又因为质量相等，所以对桌面的压力相等（2）又因为铁的密度比铜的密度小，质量相同所以由知道，铜块的体积小，铜块的边长小，铜块的底面积（受力面积）小所以由可知，铜块对桌面的压强大故选a19一个人在公园结冰的湖面上行走，压破冰面掉进了冰窟窿工作人员需要接近冰窟窿去营救他旁边有长、宽都差不多的梯子和木板；为了救人，应该（）a立即跑向冰窟窿b将木板铺在冰上，从上面爬过去救落水者c将梯子放在冰上，从上面爬过去救落水者d从冰面上爬过去救落水者【分析】由于压强的大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，因此应用控制变量法减小压强的途径通常有两种：一是在受力面积一定时，减小压力的大小；二是在压力大小一定时，增大受力面积【解答】解：冰面能承受的压强是有一定限度，当外力对冰面的压强超过其承受能力，则冰面会破裂，人结冰的湖面上行走，压破冰面掉进了冰窟，说明冰面的承受能力有限，所以选项a、d不可行长、宽都差不多的梯子和木板，木板的受力面积更大，更能有效的减小对冰面的压强，所以选项b的说法比选项c的说法跟合理由上述可知选项a、c、d的说法都不如b的说法合理故选b二、填空题（每空1分，共18分）20压力的方向垂直受压面，压力的作用效果用压强表示【分析】压力是垂直作用在物体表面上的力；为了描述压力的作用效果引入了压强这一物理量，其定义为物体单位面积上受到的压力【解答】解：物体因挤压而形变所以压力实质上是弹力，其方向垂直受压面，物体单位面积受到的压力叫压强，压强是表示压力的作用效果的物理量故答案为：垂直受压面；压强21如图所示，装满砂子的箱子总重为200n，在50n的水平拉力f的作用下沿水平地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力是50n，要减少箱子与地的摩擦力，可以变滑动为滚动（如：在箱子下面垫一些圆木棒等）（填写一种可操作的方法）【分析】解决此题要知道二力平衡条件：作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，即合力为零；可以通过减小压力减小滑动摩擦力，也可变滑动为滚动【解答】解：当用水平拉力f的作用下沿水平地面做匀速直线运动时，水平方向受力平衡，即摩擦力的大小等于拉力的大小，所以摩擦力等于50n；可以通过减小压力或变滑动为滚动减小滑动摩擦力；如：在箱子下面垫一些圆木棒等故答案为：50，变滑动为滚动（如：在箱子下面垫一些圆木棒等）22跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生形变跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的运动状态发生改变【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变【解答】解：跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生形变跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的速度发生改变，速度和方向的改变都称为运动状态的改变故答案为：形变；运动状态23力的三要素分别是力的大小、方向、作用点，在生活中用扳手拧螺丝，拧不动时应将手往扳手的后面（填“前面”或“后面”）移动，这是改变了力的三要素中的力的作用点来影响力的作用效果的【分析】力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果【解答】解：力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果在生活中用扳手拧螺丝，拧不动时应将手往扳手的 后面移动，这是改变了力的三要素中的力的作用点来影响力的作用效果的故答案为：力的大小、方向、作用点、后面、作用点24足球被踢出去以后还能继续在地面上运动一段时间，是因为惯性，足球的运动越来越慢，最后停下来，是因为足球受到阻力【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性阻力是阻碍物体运动的力【解答】解：踢出去的足球由于惯性，仍向前运动，但受到地面对它的阻力作用，所以会运动得越来越慢，最后停下来故答案为：惯性；足球受到阻力25正在做匀速直线运动的物体，若只撤去其中一个力，物体的运动状态将改变，正在做匀速直线运动的物体，所受外力突然全部消失，物体将做匀速直线运动【分析】根据牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态和匀速直线运动状态，理解应用去判断【解答】解：有牛顿第一定律得：物体不受力或受平衡力，由于惯性将处于静止状态和匀速直线运动状态，受非平衡力将改变原来的运动状态故答案为：改变；做匀速直线运动26坦克履带很宽，这是通过增大受力面积来减小压强，同时履带上的凸棱是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小、受力面积大小压力越小，受力面积越大，压强越小（2）摩擦力大小的影响因素：压力、接触面的粗糙程度压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大【解答】解：（1）坦克履带很宽，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；（2）履带上的凸棱是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力故答案为：受力面积；减小；接触面的粗糙程度；摩擦力三、作图题（共1分）27如图所示，用一细线系住了一个质量为2kg的球，球静止在斜面上，是用力的图示来表示球所受到的重力（g取10n/kg）【分析】根据力的图示的定义，将小球所受重力的大小、方向和作用点表示出来即可【解答】解：小球所受重力：g=mg=2kg10n/kg=20n，标度设为10n，方向竖直向下，作用点在重心，故画重力的图示如图：四、实验探究题（共15分）28小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关（1）实验中，他应将弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数（2）比较步骤甲与乙可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，且接触面越粗糙，摩擦力越大（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止该现象表明：物体在静止时也可能受到摩擦力的作用，且该力有大小与拉力的大小有关（4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力【分析】（1）根据二力平衡的知识，只有水平拉木块做匀速直线运动，木块所受摩擦力才等于拉力；（2）影响摩擦力大小的因素有多个，实验中是采用控制变量法分别研究了压力大小与接触面粗糙程度对摩擦力大小的影响；（3）物体之间只要有了相对运动的趋势，它们之间便会有摩擦力的存在，这种摩擦是静摩擦，静摩擦力与拉力的大小有关（4）在压力一定的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大【解答】解：（1）此实验中摩擦力的大小是通过测力计的示数反映出来，就必须保证摩擦力与拉力大小相等；根据二力平衡的知识可知，当拉动木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到的就是一对平衡力，摩擦力就等于拉力（2）图中甲、乙两图说明的是：接触面粗糙程度相同时，改变压力的大小，观弹簧测力计的示数不同，即摩擦力的大小变化；故可得结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大甲、丙两图说明的是：在压力相同时，改变接触面的粗糙程度，观察弹簧测力计的示数不同，即摩擦力的大小变化；故可得结论：摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，且接触面越粗糙，摩擦力越大（3）在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，原因是：物体虽然处于静止状态，但有运动趋势，受到静摩擦力的作用，物体受平衡力，静摩擦力与弹簧测力计的拉力相等，且随拉力的增大而增大（4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机在车胎底下垫了一些稻草，这是利用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦故答案为：（1）匀速；二力平衡；（2）甲；乙；粗糙程度；粗糙；（3）摩擦；拉；（4）接触面的粗糙程度29某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过泡沫塑料凹陷程度来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越不明显（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙等于p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）【分析】（1）压力的作用效果是采用转换法，通过泡沫的形变来体现的（2）比较甲、乙两图所示实