语文北师大三年级上册翠鸟_第1页
语文北师大三年级上册翠鸟_第2页
语文北师大三年级上册翠鸟_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题 翠 鸟 执教者 杨菊花学习目标 1、理解课文内容，了解翠鸟美丽的外形特点和生动有趣的活动特点，教育学生从小要爱护鸟类。 2、通过有感情地朗读课文表现出不同的感情色彩。教学重点难点 重点：抓住描写翠鸟外形和活动特点的词语，引导学生理解课文内容。 难点：学习作者的观察顺序和观察方法。教法选择小组合作式 、观察法课型新授课课前准备课件是否采用多 媒 体是教学时数2课时第2课时课时备课总数 课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动 一、复习导入 1、听写生词。 2、回顾上节课文内容。师读词教师提问学生听写学生读回答 二、学习第2、3自然段。 1读第2自然段，想一想本段有几句话？主要写的是什么？第2自然段有两句话,主要介绍翠鸟的两个活动特点： （1）爱贴着水面疾飞； （2）一动不动地注视水面，等待游到水面上来的小鱼。 2抓住重点词语，理解句意。 3抓重点词语联系上下文理解句意。 4读第3自然段：（1）课堂讨论：翠鸟怎样捕捉鱼？ （2）指名读有关句子。 （3）填空练习：翠鸟（蹬开）苇秆，（像箭一样）飞过去，（叼起）小鱼，（贴着）水面往远处飞走了。 （4）讨论括号中所填的词语说明了什么？ （5）为什么翠鸟能这样迅速准确地捉到小鱼呢？ （6）出示句子，让学生选择带点词的意思。”课件出示图，指名学生读课文教师随机课件出示句子教师指导指名读并课件出示讨论题指导读句课件出示填空题指导讨论，组织汇报引导学生联系上文找出有关句子课件出示句子一学生读课文，其他学生思考。找出重点句子汇报找出：贴、疾飞、注视学生读课文后讨论读句子体会学生练习小组讨论交流，全班汇报学生找相关句子学生选词意 三、有感情朗读课文。播放范读指导学生听范读练习感情朗读四、总结引导学生谈话交流收获 五、板书翠鸟 外形 颜色鲜艳 小巧玲珑 活动 目光
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论