北京市和平北路学校八年级生物上册 2.2 先天性行为和学习行为课件 新人教版.ppt_第1页
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先天性行为和学习行为 第二章动物的运动和行为 第二节 动物的行为多种多样 动物的行为多种多样 动物的行为多种多样 动物的行为多种多样 观察并归类 避役捕食蝗虫 红嘴蓝鹊育幼 红腹锦鸡求偶 白臀鹿防御示警 小狗表演马戏 鹦鹉学舌 观察并归类 捕食 育幼 防御 求偶 表演 学舌 行为分类 防御 求偶 表演 育幼 摄食 学舌 行为分类 防御 求偶 表演 育幼 摄食 学舌 行为分类 防御 求偶 表演 育幼 摄食 学舌 第二节 先天性行为和学习行为 尝试给出两种行为的定义 防御 求偶 表演 学舌 育幼 摄食 阅读资料 任务 p32 33将1 5号资料分类 先天性行为 学习行为 1 2 3 4 5 思考 先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同 先天性行为 简单却必不可少的维生能力 学习行为 用以适应多变环境的高级技能 思考 对比资料3 4 分析先天性行为有哪些局限性 有些本能是无意义的浪费 有学习能力才能更好地适应环境 找到食物或逃避敌害 思考 不同动物的学习能力有差别吗 学习行为有遗传因素的作用吗 有动物越低等学习能力越差 进化过程中的行为适应方式 观察更多行为 观察更多行为 科学家对行为的研究 蜜蜂的卫生型与非卫生型 蜜蜂杂交实验 设计一个行为学研究实验 探究 菜青虫的取食行为 十字花科 菜青虫 菜粉蝶的幼虫 讨论和完善计划 设计实验的重要原则 应该从菜青虫什么生长阶段开始 需要完善的细节还有什么 认识世界的过程 观察发现问题归纳总结应用概念发现新问题解决问题 思维发散
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