高中历史 第三单元 资产阶级民主制度的形成 第10节 美国民主宪政的扩展教案 岳麓版选修2.doc

第10课 美国民主宪政的扩展课标要求： 知道1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定,比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同,认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化。教学目标：一、知识与能力熟悉美国早期民主改革的主要内容，掌握美国公民权扩大的表现。 分析美国西进运动对美国政治、经济的影响。美国内战爆发的原因及影响，宅地法和解放奴隶宣言颁布的意义。内战后美国的修宪对美国民主政治扩展的作用。美国黑人争取民权运动的基本事实以及结果。二、过程与方法 1、充分利用教材提供的图文资料，并引导学生回顾必修一学习的相关内容来理解掌握美国民主宪政的扩展。 2、教师讲解和师生讨论相结合三、情感态度与价值观 1、对美国早期民主改革、西进运动和美国内战以及黑人人权问题的学习和分析，树立对民主权利完善过程的艰苦性和长期性的认识。 2、学习美国内战，明确打击分裂势力、维护国家统一的重要性。教学重难点：重点：西进运动、美国内战和美国的几次修宪。难点：对美国民主宪政的认识学情分析：美国民主政治的发展相关的知识内容学生在初中和必修一已有学习到部分内容，但是较为分散。本课主要讲述美国民主宪政的发展历程，其较为系统地介绍美国民主政治发展的过程。在教学中，让学生回忆已学习过的相关知识的同时，充分利用教材提供的图文资料，引导学生理解掌握美国民主宪政的扩展及其艰苦性和长期性。教学过程：一、早期的民主改革公民权的扩展（自由权、普选权、平等权等） 麦迪逊的权利法案基本人权保障（课本p28） 1、杰斐逊的改革坚持民主政治的榜样（1）杰斐逊当选美国第三任总统（2）杰斐逊的主张与改革 呼吁消除党派成见，提出保护少数人权力的主张。这一点充分体现在他的就职演说中。（课本p52i小字部分）他以中和的态度去联合各个党派，力图把他的国民团结起来并赢得他们的支持。就职演说作出了和解的姿态，却又通篇贯穿共和主义精神。废除限制民众言论自由的法令杰斐逊重视言论和出版自由，反对加在人的精神上的任何枷锁，主张精神的绝对自由。他认为，言论和出版自由是一个国家民主的重要标志；报纸对政府的舆论监督是防止腐败的重要手段。废除进口奴隶的贸易 杰斐逊反对奴隶制度，认为这个制度破坏了人的自然权利。（课本p52小字部分）1807年3月国会通过禁令：自1808年1月1日起，禁止进口奴隶买卖，违者课以罚金或判处徒刑。（3）杰斐逊在扩展美国民主宪政方面的突出贡献是： 主要是扩大了公民的自由权 2、杰克逊的改革美国第一个平民总统（1）背景：建国后，美国各州对选民实行财产等资格限制。（财产、纳税额、居住年限、文化程度、年龄）民众要求普选的呼声越来越强烈。（2）选举改革： 取消对选民的财产资格限制，基本上实现了成年白人男子的普选权 在杰克逊的施加压力，各州取消了对选民的财产资格限制。到杰克逊第二届任期结束时，美国基本上实现了成年白人男子的普选权，享有选举权的美国公民扩大到40%左右。（3）杰克逊在美国早期的民主改革在推动民主宪政的扩展方面的主要贡献是：扩大公民权二、西进运动与民主建州民主制度在空间上的扩展（民主制度由东部扩展到西部） 1、含义：美国独立后进行的向西领土扩张和移民跟进开发的运动，史称西进运动 。 2、概况：（1）美国领土的扩张手段：低价购买、武装颠覆和侵略战争等手段从法国、西班牙、墨西哥、英国手中获得大量土地。结果：到19世纪中叶，美国领土已经扩展到太平洋沿岸。西部边界从阿巴拉契亚山脉推进到太平洋沿岸。（2）采用威逼利诱从印第安人手里得到大片土地。（3）大量东部民众不断向西部移民。（课本小字部分）3、民主建州：西部领土采取“美国化”政策西部地区以民主方式建立新州，并以平等垢身份加入联邦。依据西北条例（课本小字部分） 4、影响：（1）经济：西部的开发，客观上促进了美国经济的发展和工业革命的进程。正是在西进运动的影响和推动下，美国先于法国、德国迅速完成了工业革命，一跃成为仅次于英国的世界工业强国。 （推动美国农业较早地实现了机械化；推动了美国的工业化；推动了交通运输业的发展）（2）政治：美国联邦制得到扩展，西部地区以民主方式建州，美国民主政治向西部扩展。（3）激化了南北两种经济形式的矛盾5、认识：西进运动既是美国领土扩张的过程，也是资本主义生产方式向西扩展的过程，还是美国民主制度在空间上不断扩展的过程，它极大的推动了美国社会的发展。但是他对印第安人来说，则是印第安人的血泪之路。美国的西进运动对我国现在西部大开发有什么积极的借鉴作用？ 美国的西部在当时是美国经济相对落后的地区，就其地理位置和美国当时经济发展水平“东高西低”的历史背景来看，与我国目前东西部经济呈现出的“东高西低”的经济现象较为相似。为此，借鉴美国在西部开发中的一些成功经验，对推进我国西部开发具有一定的参考价值。三、美国内战民主制度的巩固（维持了联邦制、共和制） 1、背景：（1）两种经济制度的存在及其矛盾 两种经济制度：北方实行资本主义的自由劳动制度；南方盛行种植园奴隶制。矛盾：（西部领土问题上）经济上：北方自由农民希望建立自主经营的农场；南方希望在西部发展奴隶制种植园经济。政治上：对参议院名额的争夺。西部新成立的州是自由州还是蓄奴州，直接关系到南北方谁能控制参议院进而控制国家政权的问题。焦点：奴隶制问题 （其它矛盾：原料、市场、劳动力、关税等）（2）共和党候选人林肯当选总统共和党和民主党共和党：成立于1854年，代表北方工业集团和西部农民的利益。主张逐步限制并最终废除奴隶制。民主党：主要受南方奴隶主的操纵，反对废除奴隶制。影响：成为美国内战的导火线 2、内战爆发：（1）南方发动内战的目的：扩大和永远保存奴隶制度手段意图：脱离联邦，分裂国家。（2）内战爆发：1861年初，南方11个蓄奴州宣布脱离联邦，成立邦联。并向联邦军队进攻。3、林肯政府“为联邦统一而战”（1）初期战况北方的目的开始时是：为了恢复和保持联邦的统一并限制奴隶制的发展。 战况：北方节节失利。（从力量对比和人心向背来看，形势有利于北方，但北方却节节失利）原因：a、南方蓄谋已久，准备充分；b、北方却通过幻想妥协来维护国家统一，战备松懈、在废奴问题上犹豫不决。（2）颁布宅地法和解放奴隶宣言 背景：人民群众的不满日益增强和战局的连连不利宅地法： a、内容：规定美国公民只要交付10美元的手续费，就可以在西部获得一大块土地，连续耕种5年以上，就成为私有财产。 b、意义：a、满足普通民众获得土地的愿望，大大激发了美国农民和外来移民参加南北战争的热情。 b、促进西部的开发，推动美国资本主义的进一步发展（资本、原料、市场）解放宣言a、内容：规定从1861年1月1日起叛乱诸州的奴隶获得自由，并可以参加联邦军队。b、意义：激发广大民众特别是黑人参战的积极性，也推动了美国的宪政改革和为资本主义发展扫除障碍。影响：a、林肯政府赢得了北部资产阶级和广大人民特别是农民的广泛支持，也激发起黑人参战的积极性。战场形势很快向有利于北方的方向发展。b、促进美国资本主义的发展，推动美国工业化进程。 4、结束：1865年4月9日，南方军司令罗伯特李将军向北方军总司令格兰特将军投降，内战结束。 5、影响：（1）性质：美国历史上第二次资产阶级革命（2）意义： 维护了国家统一，废除奴隶制度，进一步扫除了资本主义的障碍，促进美国资本主义经济高速发展。美国的联邦制经受住最严峻的考验，强化民族意识和统一立国精神，为美国在20世纪成为世界头号强国奠定基础，从而向全世界证明：共和制度在幅员辽阔的大国里是有长久生命力的。内战期间和期后一系列法案的颁布，废除了奴隶制并保障黑人权益，体现了民主宪政的发展。（3）局限：没有彻底消除种族歧视，黑人仍然受到不平等的待遇。四、宪法修正案民主范围的扩大 1、内容：废除奴隶制和保障黑人公民权2、意义：使美国民主的范围更加扩大，公民权开始从白人扩展到了生产在美国领土上的其他人种。（财产资格限制的取消、种族和肤色限制的取消使民主的范围由白人扩展到了黑人，黑人通过这三个修正案获得了公民权）3、缺陷：没有在法律上解决种族歧视问题。五、黑人民权运动排除民主宪政的法律障碍 1、背景：（1）内战后种族歧视制度的延续 虽然内战后的宪法修正案明确废除奴隶制度，但种族歧视问题严重。其表现：南方白人种族主义者利用州法律在公共场所对黑人实行种族隔离，在选举权问题上采用文化测试等方法限制黑人的权利，并出现三k党等种族主义组织对黑人进行迫害。北方种族歧视的观念在许多白人中也根深蒂固。出现黑人居住的贫民窟。（2）二战期间，种族歧视制度在道义上被动摇。 美国加入世界反法西斯联盟，法西斯主义的镜子也反照出“民主卫士”美国国内种族歧视的丑恶。种族歧视制度在道义上被动摇。（3）黑人群众在战后的觉醒。 黑人广泛参加反法西斯战争，积累了经验和知识，提高了自我意识和谋求种族权利的愿望。战后亚非拉民族解放运动便使美国黑人进一步觉醒。 2、打破各种形式的种族歧视和种族隔离，争取自由和平等。 3、过程：（1）“公共汽车罢乘事件“ 时间、地点、领导人：1955年，阿拉巴马州蒙哥马利市，马丁路德金概况：（课本小字部分）1956年11月美国联邦最高法院判定，在公共汽车上实行种族隔离违宪。特点：具有空前的群众性（这次斗争是黑人群众采取直接行动以摧毁种族歧视制度的运动）意义：揭开了黑人民权运动的序幕。（2）进军华盛顿运动 时间、领导人：1963年，马丁路德金马丁路德金我有一个梦演说马丁路德金在林肯纪念塔前发表著名演说我有一个梦，号召人们为实现100年前林肯解放黑人的承诺而斗争，表达了广大黑人希望消除种族歧视的强烈愿望，将争取民权运动推向高潮。“我”是指马丁路德金 ，“梦”是实现黑人和白人间的真正平等，完全消除种族歧视，让黑人享有和白人同样的权利。影响：震惊世界，黑人民权运动达到高潮 4、取得根本性胜利：三个民权法案（知识之窗和插图） （1）胜利成果：美国国会和总统相继颁布了全面的民权法令，最高法院也宣布种族隔离违宪，黑人在法律上获得了各种平等权利原因：黑人的长期不懈的斗争（2）意义：黑人民权运动取得了根本性的胜利，通向平等权利道路上的法律障碍已经排除5、目前存在的问题： 20世纪60年代民权法案的颁布并没有彻底解决问题，美国黑人的社会问题仍然存在：（1）问题：多数黑人的社会经济状况依然低下，就业、教育和住房方面的不平等依然在延续，司法领域依然渗透着种族歧视的观念。（2）说明：为真正落实人权，美国人民还需继续斗争。结合本课内容，谈谈你对美国民主宪政的认识？ 资本主义经济的发展是美国民主宪政的基础和根本推动力；民主的扩展不是统治者的恩赐，而是人民群众长期斗争的结果；任何一种民主制度的建立与完善都不可能是一蹴而就的，其进程充满坎坷与曲折；美国的民主是资产阶级的民主，是不彻底不完善的。 课堂小结： 美国民主宪政的扩展一节的主题是民主宪政，主要内容是宪政的扩展，边讲便完成下列结构：言论自由早期的民主改革 公民权扩大普选权西进运动民主宪政在空间上扩展美国内战维持了联邦制、共和制巩固民主宪政宪法修正案民主范围扩大民权运动排除民主宪政的法律障碍布置作业：课后解析与探索究、自我测评教学反思：本节课内容比较多，但是主题非常鲜明，那就是“民主宪政的扩展”。其主线是“民主宪政”，内容是“扩展”，在哪些方面扩展？讲完之后一定要让学生有个明确地了解，即公民权的扩展（自由权、普选权、平等权等）；民主制度在空间上的扩展（随着西部的开发和民主建州，民主制度也由东部扩展到西部）；民主范围的扩大（财产资格限制的取消、种族和肤色限制的取消使民主的范围由白人扩展到了黑人）。尽管如此，我在具体讲授这节课的时候，却感觉到了一些明显的不足之处：一是学生缺少预习，致使课堂节奏有点慢，完成任务非常困难。二是补充材料有点多，且