一年级看图写话 (2).doc

日期： 姓名： 悄悄地提示你先从整体来看看，弄明白图画上的人物是谁和谁、他们在做什么；然后，仔细观察他们的表情、动作，试着用一两句话把事情的过程说出来就可以了。 悄悄地提示你这是一幅小区风景图，写话之前先要从整体观察图画，想想：这是什么季节呢？然后再从细节上逐个观察蓝天白云、花草树木、鱼虫乌兽、建筑物等。记得写话的时候要做到有详有略哦！ 悄悄地提示你图画中的主角是一位小女孩，老师和同学们在拍手欢迎她的到来。小女孩的穿着是怎样的呢？她的脸部表示又如何？请你仔细观察清楚这些细节。参考小贴士：A、 人物：新同学/老师/同学们B、 地点：教室/讲台C、 外貌：背着新书包/扎着小辫子/短裤T恤D、 总体印象：高兴/紧张/活泼/可爱 悄悄地提示你相信生活中你也有一只类似图画中的小闹钟，想一想，小闹钟是怎么样运转的呢？它还有什么功能？ 悄悄地提示你小朋友们，我们可以根据画面内容和平时养水仙花的经验填一填。春节前，爸爸买来了一棵 ，种在 里。水仙长得很 ，叶芽很 ，不久，它就蹿得 了。 悄悄地提示你荔枝是生长在南方的一种水果，它一般在什么季节结果呢？它的果皮、果肉的特点是怎么样的？味道又如何呢？联系生活，卢来就会具体多了。参考小贴士：A、 外形：一头有点尖/一头有点圆/果皮粗糙/布满了疙瘩/壳有点硬B、 颜色：果皮红艳艳/果肉洁白C、 总体印象：鲜美令人垂涎欲滴 悄悄地提示你图画中，热辣辣的太阳当空照射着大地，小狗儿把舌头伸得长长的。想一想，如果你在这样的情况下，会有什么样的反应呢？ 悄悄地提示你图画中的两个小男孩，如果个子高的是你，站在小中队委员面前你会有什么样的想法呢？没想到周志国当上了中队委员，我心里有点 。成绩我比他好，个子我比他高。大概是他脾气比较好，整天都笑嘻嘻的，还会指挥大合唱吧。唉，真 。 悄悄地提示你图画中的小朋友正在进行跳绳比赛，你参加过这样的运动员？想一想当时的情况是怎么样的？你的心情如何？参考小贴士：A、 比赛场景：有趣/好奇/兴致勃勃/鼓掌/情不自禁/聚集/观天喜地B、 动作：灵活/轻盈/优美/越跳越起劲 悄悄地提示你图画中是一个小男孩在收听收音朵，想一想，他在收听什么节目呢？是新闻吗？还是在欣赏音乐？或是戏曲？仔细观察他的动作、表情，猜一猜，他在想些什么？ 悄悄地提示你图画中是一个小男孩在收听收音朵，想一想，他在收听什么节目呢？是新闻吗？还是在欣赏音乐？或是戏曲？仔细观察他的动作、表情，猜一猜，他在想些什么？ 悄悄地提示你图画中是一个小男孩在收听收音朵，想一想，他在收听什么节目呢？是新闻吗？还是在欣赏音乐？或是戏曲？仔细观察他的动作、表情，猜一猜，他在想些什么？清晨，小蜜瓜和小豌豆 地背着书包去上学，他们走在 的柏油路上，心情可高兴啦！因为今天他们要迎来一位漂亮的新老师。小蜜瓜笑着说：“我希望她是一位 的大姐姐！”小豌豆一个劲地点头表示 小蜜瓜的想法。 悄悄地提示你图画中的小女孩在跟妈妈学洗衣服，想象一下，妈妈是怎么教的呢？洗衣服的步骤有哪些？应该注意什么样的方法呢？参考小贴士：A、 时间：夏天/星期天B、 地点：家里/院子里C、 人物及外貌：妈妈和我/浓眉毛/挽着袖子D、 事件：刷洗/浸泡/揉捏/讲解/按部就班/搓洗/拧干E、 总体印象：耐心/不耐烦/认真/粗心/成功 悄悄地提示你图画中老奶奶送小男孩出门上学，她会叮咛小男孩什么话泥？ 悄悄地提示你图画中的小女孩是谁？她有什么机关报 外貌特征？又有什么样的性格呢？ 悄悄地提示你图画中的小男孩在干吗？他为什么要这样做？ 悄悄地提示你图画中的小女孩的小脸蛋长提怎么样？ 悄悄地提示你图画中人戴着什么样的眼镜？她穿的衣服是什么样的？ 悄悄地提示你看看他穿什么样的衣服，猜猜他的职业。他在做什么呢？ 悄悄地提示你图画中的叔叔和小女孩在说什么呢？ 悄悄地提示你图画中的小男孩考了99分，为什么他还不高兴呢？ 悄悄地提示你老奶奶的头发是什么颜色的呢？她在做什么啊？ 悄悄地提示你图画中的天气怎么样？小女孩在做什么？