艺术节方案1.doc

惠州市惠阳区淡水中心小学 淡水中心小学校园艺术节活动方案一、指导思想为进一步提高学生的综合素质，丰富学生的校园文化生活，更好地推进我校素质教育的进程，培养学生具有健康的心理素质、良好的审美能力、高尚的道德情操。根据本校的实际情况，特此举办以“我为淡水中心小学增光彩”为主题的校园艺术节，充分利用各项艺术活动来提升学生的艺术品位和修养。二、活动主题：“我为淡水中心小学增光彩”三、活动时间：2009年3月17日2009年5月31日四、活动内容：（一）艺术节开幕式：声乐比赛（小组唱、表演唱、重唱、独唱）（二）美术比赛（三）书法比赛（四）剪纸比赛（五）艺术节闭幕式：合唱、课本剧、舞蹈、小品（任选两项）五、活动要求：各班要以根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛规程的要求，加强对活动的领导，广泛开展宣传，层层发动落实，做到人人参与，坚持面向全体和正确的审美导向，周密计划，精心组织，切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。六、奖项设立：1、优秀节目（作品）奖：按项目类别分别设一、二、三等奖2、优秀组织奖：由各项目分累计评出若干个艺术节优秀组织奖一等奖：10分，二等奖：8分，三等奖：6分，参与分：5分七、注意事项：为确保艺术节各项比赛活动的顺利开展，个班必在规定的时间内将报名表及有关作品提交于大队部，我们将优秀选手选送区艺术节比赛。八、区艺术节指导师：声乐、舞蹈马志宏、刘敬贤美术刘晓云篆刻、书法严健文剪纸荣誉（一）艺术节开幕式：声乐一、内容要求节目内容健康、高雅，格调清新，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。二、比赛形式：小组唱或表演唱、重唱、独唱。三、参赛要求：1、小合唱或表演唱含人数不超过15人，不设指挥；小合唱或表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由光盘或磁带伴奏，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过5分钟。2.参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化。3.声乐参赛名额：各班推荐34个节目参加比赛4.各班于3月19日前提交报名表于大队部四、奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名五、比赛时间：3月28日下午，地点：学校操场（二）美术一、参赛作品要求1、美术参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思、技巧上有所创新。2、美术类纸张规格：国画为6969cm或6945cm两种规格；水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描为5539cm即四开美术纸；卡通画为单幅四开或短篇4格（每格16开）两种规格。（比赛现场学校统一发纸张）3、各班请将报名表于4月9日前交于大队部二、比赛形式：现场赛：12年级一组，34年级一组，56年级一组三、比赛时间：4月15日下午，地点另行通知（三）书法一、作品要求：1、书法现场决赛作品书体不限，字数不得少于8字，时间为一小时（内容学校定）2、书法：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸3、本次书法为现场赛，各班推荐五名选手参赛请将报名表于4月30日前交于大队部二、比赛形式：现场赛：12年级铅笔字，36年级钢笔，46年级毛笔三、比赛时间：5月8日下午，地点另行通知（四）剪纸一、活动宗旨在中小学生中提倡剪纸艺术活动，弘扬中华民族传统文化，培养剪纸艺术人才。二、比赛要求1、作品应围绕“我为淡水中心小学增光彩”的主题，要有创意，并附上名称。2、 各班可推荐510幅作品于5月15日前交于大队部三、作品规格：低段作品为16开或24开，中高段作品16开，8开均可四、奖项设置：低段12年级、中段34年级，高段56年级，各设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名（五）艺术节闭幕式（任选两项参赛）1、活动内容：合唱、舞蹈、课本剧、小品（1）、合唱合唱：人数不超过40人，指挥1人。节目时间不超过8分钟，演唱歌曲1首或两首，可用光盘或磁带或现场电子琴伴奏。（2）、舞蹈舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）；时间不超过5分钟。群舞(四人或四人以上，不超过30人)。节目时间不超过6分钟（3）、课本剧必须是校园剧或课本剧，内容要健康向上，符合时代潮流，体现少年儿童风采。人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。（4）、小品小品演员必须说普通话，剧本可以是学生自创的作品。每个小品主要演员不得超过5个，演出时间3-7分钟。2、时间：2009年5月30月 请将报名表5月23月上交大队部3、地点：另行通知4、说明：闭幕式活动项目可以从上面四项中任选两项参赛淡水中心小学2009年2月30日2009年淡水中心小学艺术节各项活动安排表(暂定)序号项目比 赛 时 间地点对 象报名时间1艺术节开幕式（声乐）3月28日下午学校操场全