高考政治大一轮复习 第十三单元 第一课 美好生活的向导(含第三课　哲学与时代精神、哲学的作用)课件 新人教版.ppt

考点一哲学与世界观和方法论 考点二哲学与其他学科的关系 考点三哲学与时代精神 哲学的作用 考点 第十三单元生活智慧与时代精神 高三政治一轮复习 第一课美好生活的向导 含第三课哲学与时代精神 哲学的作用 1 哲学与世界观 1 从具体观点到世界观 世界观的含义 人们对整个世界以及人与世界关系的 看法和 观点 关键 实践中具体知识的积累 2 从世界观到哲学 哲学含义 哲学是 化 化的世界观 关键 哲学家的加工 考点一哲学与世界观和方法论 知识梳理深度思考 总的 根本 系统 理论 2 哲学与方法论 1 方法论的形成 人们用世界观作指导去认识世界和改造世界 就形成了方法论 2 世界观和方法论的关系 世界观决定方法论 有什么样的世界观就有什么样的方法论 体现 哲学是世界观和方法论的统一 不存在脱离世界观的 也不存在脱离方法论的 考点一哲学与世界观和方法论 知识梳理深度思考 方法论 世界观 方法论 世界观 1 当鞋子合适的时候 脚被忘却了 印度哲人奥修的这句话 可以说是一语道出了 制鞋哲学 的精髓 只有当鞋子与脚达成舒适的默契时 脚才得到了真正的自由 而这 正是鞋子的黄金价值 也是鞋子的美学顶点 据此判断 1 世界观是人们对人与世界关系的具体看法 2 哲学是关于世界观的科学 3 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 知识梳理深度思考 考点一哲学与世界观和方法论 2 读史使人明智 读诗使人灵秀 道德使人庄重 逻辑与修辞使人善辩 哲学使人聪明 请你就 哲学使人聪明 谈谈自己的看法 提示 1 从字义上看 哲学是一门能使人聪明 启发智慧 追求智慧的学问 题目的说法有其正确的一面 2 哲学是关于世界观的学问 世界观有正确与错误之分 因而哲学不仅有正确与错误之分 而且还有科学与非科学之别 错误的 非科学的哲学 不仅不能使人聪明 相反还会把人们引入歧途 3 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 它能启迪智慧 使人聪明 在马克思主义哲学指导下 能使我们取得认识世界和改造世界的成功 知识梳理深度思考 考点一哲学与世界观和方法论 命题点哲学与世界观 方法论1 2015 江苏苏州第一次调研 德国物理学家朗克说 研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向 这表明 世界观决定方法论 方法论体现世界观 哲学为具体科学提供解决问题的具体方法 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学是科学的世界观和方法论的统一a b c d 解析 哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导 错误 哲学有正确和错误之分 观点错误 正确且切题 故选b 解析 答案 命题探究思维建模 b 考点一哲学与世界观和方法论 2 当年 马克思在图书馆博览群书时有人问他 涉猎那么多门类知识能用得上吗 马克思反问 你愿意只在自己的一块草地上赏花吗 正因为马克思知晓世界是普遍联系的 所以他才不会安于 在一块草地上赏花 材料告诉我们 a 世界观决定方法论b 方法论影响世界观c 方法论决定世界观d 方法论形成世界观 解析 本题考查世界观和方法论的关系 马克思知晓世界是普遍联系的 所以就用联系的观点看问题 故选a b不符合题意 c d表述有误 解析 答案 命题探究思维建模 a 考点一哲学与世界观和方法论 哲学与世界观 方法论的分析判断通常是以现实生活中的一些具体事例 设置选择题考查哲学与世界观和方法论的关系 分析判断方法 1 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 哲学作为认识范畴 来源于人们的实践 凡认为哲学源于对世界的惊异 或哲学源于人们形成的世界观 都是认为哲学来源于主观认识 都是错误的 命题探究思维建模 考点一哲学与世界观和方法论 2 哲学是世界观和方法论的统一 世界观和方法论有正确和错误之分 故哲学有科学和非科学之分 只要是将哲学称为科学的说法都是错误的 如 哲学为我们提供科学的世界观和方法论 哲学能为我们的生活提供科学的指导等 3 哲学是系统化理论化的世界观 要分析判断材料中是自发的世界观还是系统化理论化的世界观 凡是将哲学等同于世界观的说法都是错误的 4 世界观决定方法论 方法论体现世界观 世界观决定方法论 方法论是世界观指导人们认识世界和改造世界的方法 故不能说方法论影响世界观 只能说方法论体现世界观 命题探究思维建模 考点一哲学与世界观和方法论 1 具体科学与哲学研究对象的差异 1 具体科学 揭示的是自然 社会和思维某一 的规律 2 哲学 是对具体规律和特性进行新的概括和升华 从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 2 具体科学与哲学之间的联系 1 具体科学的进步推动着哲学的发展 2 哲学为具体科学研究提供 的指导 3 防止两种错误倾向 把哲学看作 认为哲学可以取代具体科学 轻视哲学 否认哲学对具体科学的 作用 考点二哲学与其他学科的关系 知识梳理深度思考 具体领域 世界观和方法论 科学之科学 指导 3 正确把握具体知识 具体科学与世界观 哲学的相互关系 考点二哲学与其他学科的关系 1 神舟十号 载人升空 北斗 导航定位系统初步建成投入使用 嫦娥三号 探月工程进展顺利 这一系列重大事件使得中国航天亮点纷呈 璀璨夺目 知识梳理深度思考 考点二哲学与其他学科的关系 1 我国航天技术的发展进步 离不开人类对世界的正确认识 这体现了 a 具体科学是哲学的基础 为哲学提供依据b 具体科学的进步推动着哲学的发展c 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 2 判一判 哲学是具体科学的总和 哲学是具体科学的基础 指导着具体科学的发展 知识梳理深度思考 c 考点二哲学与其他学科的关系 2 误区辨析 误区1 具体科学以哲学为基础 并且随着哲学的发展而发展提示 具体科学的进步推动哲学的发展 并且随着具体科学的发展而发展 误区2 哲学是具体科学的总和 是科学之科学提示 哲学是对具体科学的概括和总结 它揭示的是自然 社会和思维发展的最一般的本质和最普遍的规律 但哲学不是具体科学的简单相加 那种把哲学看作科学之科学 认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的 知识梳理深度思考 考点二哲学与其他学科的关系 命题点哲学与具体科学的关系1 2015 江苏苏锡常镇教学情况调查 科学界曾认为 质子 中子是构成原子核最小的 不可分的基本粒子 毛泽东根据辩证法观点 在1955年提出 基本粒子 必定是无限可分的观点 之后物理学家发现了比质子 中子更小的夸克粒子 这一事例说明 a 哲学是全部科学研究之母b 具体科学的进步推动着哲学的不断发展c 哲学是具体科学研究的基础d 哲学为具体科学提供解决问题的具体方法 解析 毛泽东根据辩证法观点 提出 基本粒子 无限可分的观点 随后人们在科学实验中发现了比质子 中子更小的夸克粒子 这说明哲学对具体科学的研究具有指导作用 a正确且切题 b与题干指向不符 具体科学是哲学的基础 c观点错误 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 d观点错误 故选a 解析 答案 命题探究思维建模 a 考点二哲学与其他学科的关系 2 2015 北京四中第二学期期中 哲学是 智慧之学 在古汉语里 知识的 知 通 智 但有知识不等于有智慧 要将具体知识转化为哲学智慧 应 a 发挥哲学智慧 不断揭示具体领域的规律b 离开具体知识对整个世界进行深入思考c 对丰富的具体知识加以概括 总结和反思d 坚持科学性与革命性的统一 推动具体知识向前发展 解析 本题考查哲学与具体科学的有关知识 意在考查考生运用所学知识分析问题的能力 哲学和具体科学知识不可分割 b项错误 要将具体知识转化为哲学智慧 必须对具体知识进行概括 总结和反思 故选c a d两项与题意不符 解析 答案 命题探究思维建模 c 考点二哲学与其他学科的关系 哲学与具体科学关系的分析判断通常会以现实生活中的一些科技事例为背景 设置选择题考查二者的关系 分析判断方法 1 二者的区别要注意教材上的表述 2 二者的联系是考查重点 一定要记熟 3 注意以下几种常见的错误观点 哲学是具体科学知识的总和 哲学是科学之科学 哲学是科学之母 这些说法都把哲学等同为具体科学知识的汇总 这些观点都是错误的 哲学与具体科学不是整体与部分的关系 而是共性与个性 一般与个别的关系 命题探究思维建模 考点二哲学与其他学科的关系 1 哲学来源于时代 是时代精神的总结和升华 1 任何哲学都是一定社会和时代的 的构成部分 是一定社会和时代的 和 在精神上的反映 2 真正的哲学是自己时代的 在不同程度上反映了时代的 把握了时代的脉搏 总结和概括了时代的 和认识成果 2 哲学的作用 1 真正的哲学是指导人们生活得更好的 2 哲学对具体科学的学习 研究具有 3 哲学反作用于时代 是社会变革的先导 考点三哲学与时代精神 哲学的作用 知识梳理深度思考 精神生活 经济 政治 精神上的精华 任务和要求 实践经验 艺术 指导作用 哲学可以通过对旧制度和旧思想的 更新人的 解放人的 哲学可以预见和指明社会的前进方向 提出社会发展的理想目标 人们追求美好的未来 哲学可以动员和掌握群众 从而转化为变革社会的巨大 力量 知识梳理深度思考 批判 观念 思想 指引 物质 考点三哲学与时代精神 哲学的作用 1 马克思主义理论的巨大生命力 在于它能够给实践提供科学指导 使人们在认识规律 把握规律 运用规律的基础上更好地改造客观世界和主观世界 这表明 a 哲学对时代具有塑造 引导的功能b 哲学对社会变革起决定作用c 哲学对社会变革总是起促进作用2 学懂了哲学 脑子就灵 眼睛就亮 办法就多 由此可见 哲学可以指导人们正确地 知识梳理深度思考 a 认识世界和改造世界 考点三哲学与时代精神 哲学的作用 3 在科学发展观的指引下 我国经济 政治 文化 城乡发展都有了较快进步 经济总量跃居世界第二 民主建设取得不断进步 社会主义和谐社会正在建成 从哲学的功能和作用看 科学发展观为什么能够指导中国社会的建设和发展 提示 1 真正的哲学是自己时代的精神上的精华 科学发展观反映了中国社会主义现代化建设的任务和要求 把握了当今时代的脉搏 总结和概括了时代的实践经验和认识成果 是真正的哲学 知识梳理深度思考 考点三哲学与时代精神 哲学的作用 2 科学发展观可以通过对旧制度和旧思想的批判 更新人的观念 解放人的思想 为社会主义现代化建设指明了前进方向 提供了社会发展的理想目标 指引人们追求美好未来 动员和掌握群众 从而转化为变革时代的巨大物质力量 3 科学发展观反映了自己时代的客观要求和历史趋势 是当今时代社会变革的先导 推动时代的步伐 指导社会的变革 知识梳理深度思考 考点三哲学与时代精神 哲学的作用 命题点一哲学的作用1 2011年 美国苹果公司董事长乔布斯 一位非凡的创新者 带着他的梦想和传奇辞世 乔布斯对于世界的意义 不仅在于他创造了那个魔器般的 苹果 更在于他对 智慧之学 的情有独钟 乔布斯说过 我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底 古希腊哲学家 一个下午的相处 他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活 工作 学习以及人际关系上 去追求更多的真 善 美 乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是 命题探究思维建模 答案 b 考点三哲学与时代精神 哲学的作用 真正的哲学可以使我们正确地看待人生 真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法 真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导 真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新a b c d 解析 本题考查真正的哲学的作用的知识 材料中乔布斯的成就在于他对于苹果公司的创新贡献 符合题意 乔布斯鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活 工作 学习和人际关系上 说明真正的哲学是指导人们生活得更好的艺术 符合题意 故选b 错 哲学只提供世界观和方法论的指导 并不提供具体的方法 各门具体科学才会提供解决问题的具体方法 认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的 解析 命题探究思维建模 考点三哲学与时代精神 哲学的作用 2 2015 北京东城示范校调研 现实生活中 哲学往往被一些人忽视 而事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的 这是因为 a 哲学的任务是揭示具体事物发展的规律b 哲学可以使我们正确辨识事物 永不犯错c 哲学是与客观实际完全吻合的理性思维d 哲学能为实践提供世界观和方法论指导 解析 哲学揭示的是整个世界的一般规律 a观点错误 哲学指导我们的生活 可以使我们少犯错误 但不可能永不犯错 b观点错误 哲学有正确和错误之分 正确的哲学与客观实际相吻合 错误的哲学与客观实际不吻合 c观点错误 d正确且切题 故选d 解析 答案 命题探究思维建模 d 考点三哲学与时代精神 哲学的作用 哲学的作用的分析判断以选择题形式考查 通常是提供现实中运用哲学思想的实例或名人名言 分析给我们的启示或谈我们的理解 学习这一考点 一要区分哲学的作用和真正哲学的作用 二要明确哲学是提供世界观和方法论的指导 不是提供具体的方法 三要准确辨别一些错误说法 真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法 哲学能指导我们正确地认识世界和改造世界等 命题探究思维建模 考点三哲学与时代精神 哲学的作用 命题点二哲学与时代精神1 真正的哲学都是自己时代精神的总结和升华 科学发展观正确地反映了当今时代的任务和要求 是我国经济社会发展的重要指导方针 下列对此理解正确的是 a 哲学的发展是社会变革的根本动力b 科学发展观是解决当今中国所有问题的关键c 科学发展观是我国社会发展必须坚持和贯彻的重大战略思想d 科学发展观将取代哲学的指导地位 解析 本题考查了哲学与时代精神的相关知识 考查考生对基础