八年级数学下册 第九章 反比例函数 第3节《反比例函数的应用》课件 鲁教版.ppt_第1页
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9 3反比例函数的应用 温故而知新 b 知识链接反比例函数的三种形式 y k x k 0 y kx 1 k 0 xy k1 k 0 1 在下列函数表达式中 不属于反比例函数的是 a y b y xc y 3xd xy 3 d 2 点 3 4 是反比例函数y 的图像上一点 则此函数必经过 a 2 6 b 3 4 c 4 3 d 3 4 2 2 4 计划修建水渠1000米 则修建天数y和每日修建量x之间的函数关系式为 y 1000 x 反比例函数的性质 某科技小组进行野外考察 途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地 为了安全迅速通过这片湿地 他们沿着前进路线铺垫了若干木板 构筑了一条临时通道 从而顺利完成了任务 问题1 你能解释他们这样做的道理吗 问题2 当人和木板对湿地的压力一定时 随着木板面积s m2 的变化 人和木板对地面的压强p pa 将如何变化 主要是为减小压强而安全通过 由p f s可知 当压力一定时 随着木板面积的增大 人和木板对地面的压强减小 身临其境 如果人和木板对湿地地面的压力合计600n 那么 1 用含s的代数式表示p p是s的反比例函数吗 为什么 2 当木板画积为0 2m2时 压强是多少 3 如果要求压强不超过3000pa 木板面积至少要多大 3 当p 3000pa时 s 0 1 m2 如果要求压强不超过3000pa 木板面积至少要0 2m2 2 当s 0 2m2时 p 3000 pa 1 由p 得p p是s的反比例函数 新知探究 4 在直角坐标系中 作出相应的函数图象 5 请利用图象对 2 和 3 作出直观解释 并与同伴进行交流 0 1 1000 4000 3000 5000 6000 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 2000 结合图象将问题2转化为已知反比例函数例图象上的点的横坐标 求其纵坐标 将问题3转化为反比例函数图象在直线p 3000上及其以下的部分 这是数形结合的思想 新知探究 蓄电池的电压为定值 使用此电源时 电流i a 与电阻r 之间的函数关系如下图所示 1 蓄电池的电压是多少 你能写出这一函数的表达式吗 2 完成下表 并回答问题 如果以此蓄电池为电源的用电器限制电流不得超过10a 那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内 36v i 12 9 7 2 6 4 5 4 3 6 试练探究 数学方法 分析实际问题中数量关系建立函数解析式数学思想 数形结合 收获了什么 某蓄水池的排水管每时排水8m3 6h可将满池水全部排空 1 蓄水池的容积是多少 解 蓄水池的容积为 8 6 48 m3 答 此时所需时间t h 将减少 2 如果增加排水管 使每时的排水量达到q m3 那么将满池水排空所需的时间t h 将如何变化 3 写出t与q之间的函数关系式 解 t与q之间的函数关系式为 答 此时所需时间t h 将减少 试练反馈 一 某蓄水池的排水管每时排水8m3 6h可将满池水全部排空 4 如果准备在5h内将满池水排空 那么每时的排水量至少为多少 解 当t 5h时 q 48 5 9 6m3 所以每时的排水量至少为9 6m3 5 已知排水管的最大排水量为每时12m3 那么最少多长时间可将满池水全部排空 解 当q 12 m3 时 t 48 12 4 h 所以最少需5h可将满池水全部排空 6 画出函数图象 根据图象请对问题 4 和 5 作出直观解释 并和同伴交流 试练反馈 一 4 12 8 24 t h q m3 5 9 6 数形结合 p111习题9 4第1 2题 试练反馈 二 03年浙江 如图 为了预防 非典 某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒 已知药物燃烧时 室内每立方米空气中的含药量y mg 与时间x min 成正比例 药物燃烧完后 y与x成反比例 现测得药物8min燃毕 此时室内空气中每立方米的含药量为6mg 请根据题中所提供的信息 解答下列问题 1 药物燃烧时 y与x的关系式为 2 药物燃烧完后 y与x的关系式为 中考链接 y x 0 x 8 y x 8 中考链接 3 研究表明 当空气中每立方米的含药量低于1 6mg时学生方可进入教室 那么从消毒开始 至少经过min后 学生才能回到教室 研究表明 当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时 才能有效杀灭

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