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附件3-2广东省国防教育课题立项申请书课题设计论证活页课题名称 课题设计论证本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值；本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处；本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。一、本课题研究的理论意义和实践意义（限300字）二、本课题研究的主要内容和主要方法（一）课题研究的主要内容（限800字）（二）课题研究的主要方法（倡议以文献分析、调查研究等为主的实证方法，限200字）三、本课题与同类研究比较的特点（一）本课题的国内外、军内外研究现状（限1000字）（二）本课题的创新之处（限300字）四、本课题研究成果的主要形式及预期效益（限200字）完成课题的可行性分析一、已取得的研究成果及其相关评价（引用、转载、获奖及被采纳情况，限400字）二、主要参考文献（相关研究成果、主要参考文献两类，限10项以内）三、主要参加者的学术背景和研究经验（限4人300字）1、负责人（隐名）的职称、职务、专业及学位、研究方向、年龄、参与教育学课题研究情况、获得学术奖励情况。2、参与人（隐名）的职称、职务、专业及学位、研究方向、年龄、参与教育学课题研究情况、获得学术奖励情况。课题评审评分表评审内容权重评审标准得分（百分制）1A级（80-100分）B级（60-80分）C级（40-60分）D级（0-40分）选题意义0.2有重要创新性或应用性。有比较重要的创新性或应用性。创新性或应用性一般。基本属于重复性工作。研究基础0.15已有丰富相关成果，熟悉研究现状，所列参考文献具有代表性。已有比较丰富的相关成果，比较熟悉研究现状，所列参考文献比较有代表性。已有一般丰富相关成果，一般了解研究现状，所列参考文献有一定代表性。没有相关成果，不了解研究现状，所列参考文献没有代表性。课题设计0.4目标明确，内容充实，思路清晰。目标比较明确，内容比较充实，思路比较清晰。目标基本明确，内容基本充实，思路基本清晰。目标不够明确，内容不够充实，思路不够清晰。研究方法0.15方法适当方法比较适当方法基本适当方法不当研究
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