最新人教版四年级语文上册句子专项水平练习.doc

最新人教版四年级语文上册句子专项水平练习1. 按要求写句子。到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。（缩句）非洲是个多姿多彩的世界。（改为感叹句）非洲不仅植物世界是彩色的，但是动物世界也是彩色的。（修改病句）2. 补充句子。例：只要肯动脑筋 ， 坏事往往能变成好事。（1）我的心里甜滋滋的，像_。（2）哪里_，哪里就_3. 照样子围绕一个中心把句子写具体。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾公园里真热闹啊！4. 按要求写句子。（1）一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。（改为“把“字句）（2）虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。（用划线的关联词语写句子）（3）小女孩安静地整天在家里躺着。（缩写句子）5. 给下列各句排序。（ ）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。（ ）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。（ ）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。（ ）夏天，枣上结满了小青枣。（ ）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。（ ）到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。6. 按要求改写句子。雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（改成反问句）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭很多。（改为比喻句）周瑜派来五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）诸葛亮神机妙算，我不如他。（改为感叹句）7. 根据提示完成下列题目。大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色”炒外汇“慧声慧色”陈慧琳演唱会广告中的“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自_（填成语），对这类语言现象，人们褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法与理由。看法：_。理由：_。8. 语文与生活。不知何时起，生活中的“低头族”越来越多，他们过马路低头看手机，搭地铁低头看手机，聚会时低头看手机如果你爸爸也是“低头族”，你会怎样劝他不做“低头族”呢？我对爸爸说：_。9. 把下列句子改成转述句。顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”苗苗说：“我最喜欢看故事书。”10. 照样子补充句子。（1）例：雪孩子变成了一朵自云，一朵美丽的白云。毛毛虫变成了一只蝴蝶，_。路边有一条小河，_。（2）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。花骨朵变成了鲜花，_。大地上长出了小草，_。11. 把陈述句改为反问句。人类只有一个地球，我们不能破坏它。孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。12. 按要求写句子。赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词语连成一句话）我们要虚心帮助同学。（修改病句）宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化 （连字词成句）桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）13. 不改变句意，把直接引述句改为间接转述句。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”大娘用手拢了拢头发说：“俺去西头。”14. 问一问，答一答。 例：青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。 爸爸为什么没回来? _ _为什么_? _15. 按要求写句子。在泰国公路边，有一群大象正在悠闲地散步。（缩句）没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。（改为肯定句）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。（改为反问句）16. 我会按要求完成句子练习。人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）妈妈告诉姐姐：“我要出差了，三天后我才回家。”（改为间接转述句）以“日出”为内容，分别写句子。（比喻句、拟人句）17. 按要求写句子。（1）真是令人难以置信。（用划横线词语造句）（2）不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。（写出这句话的言外之意）（3）进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（用关联词造句）18. 按要求写句子。风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句）树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用划线的词写一句话）19. 用画线的词语造句。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活。20. 读下面的句子，用划线的词语造句。我国东北的小兴安岭，就像绿色的海洋。小鹿有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己在水里的影子。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。21. 体会句式特点，然后仿写句子。那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。战争一开始这里就没有人了。22. 将肯定句改为双重否定句。外面的噪声太大，我只好关上门窗。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。23. 照样子写句子。（1）山上住着一只老虎，山下住着一个贼。山上_，山下_。（2）老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。演员_，观众_。（3）老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。_；_。24. 我能按要求写句子。燕子落在电线上。（改写成拟人句）燕子飞回来了。（扩句）25. 根据要求写句子或选择填空。（1）在葡萄园里，那只因受惊吓像个刺人球的刺猬，紧紧地缩成一团。（缩句）。（2）老师说：“我爱同学们，但我更爱阳光的孩子。”（改为转述句）（3）勇敢的飞天尝试者杨利伟，我们为你骄傲。（改成反问句）（4）我们每个人都敬仰普罗米修斯。（改成双重否定句）（5）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起猎物，那是在启示我们_。（在横线上合理地续写完整句子）26. 缩写句子。我的眼睛急切地寻找那本读过的书。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。27. 按要求完成下面句子练习。有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑仿写：有人说，春天是用鼻嗅到的。_这篇散文的层次和语句都很通顺。（用修改符号修改）小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句）国旗飘扬。（扩写句子）28. 调换词语顺序改写句子，不改变句子意思。我从来没有见过这么大的鱼。在路上行了几日，武松来到阳谷县地面。29. 按要求改写句子。在我军猛烈的炮火攻击下，敌人投降了。（改为双重否定句）这是一道奇异的火光。（改为反问句）30. 按要求写