高考化学大一轮复习 第10章 第4节 化学实验方案的设计与评价课件 鲁科版.ppt

第4节化学实验方案的设计与评价 第十章化学实验基础 考纲展示 1 设计 评价或改进实验方案 2 了解控制实验条件的方法 3 分析或处理实验数据 得出合理结论 4 绘制和识别典型的实验仪器装置图 5 以上各部分知识与技能的综合应用 考向一化学实验方案的设计 考向一化学实验方案的设计 考向一化学实验方案的设计 考向一化学实验方案的设计 考向一化学实验方案的设计 考向一化学实验方案的设计 考向一化学实验方案的设计 考向一化学实验方案的设计 1 因为此温度下clo2为气体 通入空气的目的是将clo2吹入装置 中 解析 考向一化学实验方案的设计 将clo2吹入到装置 进行反应 解析 考向一化学实验方案的设计 3 可知操作温度应控制在38 60 蒸发结晶 趁热过滤 洗涤时不能用冷水洗 否则得不到naclo2 干燥时温度不能高于60 否则naclo2分解 4 x溶液是为了吸收尾气so2 解析 考向一化学实验方案的设计 趁热过滤 用38 60 热水洗涤 低于60 干燥 naoh溶液 合理答案均可 a中c在空气中点燃直接生成co2 b中应让cu在空气中燃烧生成cuo 再与酸反应得cu2 再和氢氧化钠溶液反应得氢氧化铜 c中fe在点燃时和氧气反应生成的是fe3o4 解析 d 考向一化学实验方案的设计 a项 关闭活塞1 u形管左端气体被封在管内 稀硝酸的液面无法上升到a处 d项 如要证明反应产生的气体是no 需将活塞1打开 将气体放入分液漏斗中 气体在分液漏斗中变为红棕色 则证明反应所产生的气体是no 解析 考向一化学实验方案的设计 a 考向二化学实验方案的评价 考向二化学实验方案的评价 考向二化学实验方案的评价 考向二化学实验方案的评价 考向二化学实验方案的评价 考向二化学实验方案的评价 理解每种方案的实验原理是关键 1 方案2锌与铁的活动性差异不大 反应难以进行 方案3反应时间长 沉淀的获取和称量较为困难 精确度不高 解析 考向二化学实验方案的评价 锌与铁的活动性差异不大 反应几乎难以进行 反应时间长 沉淀的获取和称量较为困难 精确度不高 2 b装置不能排出液体 c装置要等到冷却到室温再进行读数 并且要上下移动右边管使左右两边的液面相平 解析 考向二化学实验方案的评价 b 等到冷却到室温 上下移动右边管使左右两边的液面相平再进行读数 甲瓶中所盛的溶液应该是naoh溶液或koh溶液 实验起初装置中的空气没有被提前排出 所以分离得到的co气体中会混有空气 当分离co2气体时 装置中co气体又会混入到co2气体中 解析 考向二化学实验方案的评价 c 考向二化学实验方案的评价 1 甲方案 从a中出来的气体经浓硫酸干燥 冷却除去no2 若在d装置中出现红棕色 可证明cu与适量浓硝酸反应产生的气体中含有no 最后尾气用b装置吸收 乙方案 混合气体在通过b时 因发生反应 no no2 2naoh 2nano2 h2o使no消耗 后续实验无法验证是否有no 且无尾气吸收装置 丙方案 混合气体通过f时 no2与水蒸气发生反应 3no2 h2o 2hno3 no使部分no2转化为no 产生干扰 从而不能确认cu和浓硝酸反应是否有no生成 解析 考向二化学实验方案的评价 能 不能 不能 考向二化学实验方案的评价 2 装置内的空气中含有氧气 会使生成的no氧化为no2 而检验不到no的存在 通入氮气可排尽空气 保证no不损失 3 no遇氧气生