体育课电子教案15.doc

第 11 周 第 2 次课 15 教案教学内容砸拳侧踹、撩拳回抱、收势教学目标1. 继续学习武术，巩固少年拳111，学习掌握少年拳12-14基本技术动作。2. 使95的学生能基本掌握少年拳12-14节3. 培养学生坚持体育锻炼的良好习惯。重点难点结构教师活动学生活动队形组织时间开 始 部 分1. 教师整队，检查出席人数及服装。2. 师生问好，宣布课堂主要内容。3. 安排见习生随堂听课。1. 体育委员整队，清点到位人数，检查服装，报告老师。2. 师生问好，了解上课内容。3. 见习生随堂听课。四列横队密集队形 要求：快、静、齐准备部分1. 教师讲解准备活动的重要性和必要性。2. 教师讲解慢跑的注意事项：控制速度呼吸和脚步的配合脚掌着地3. 教师带领学生围绕操场经行慢跑。4. 教师口令带领学生做徒手操（1） 头部运动前后左右、旋转（2） 肩部运动扩胸、绕环（3） 腰部运动侧身、上下震腰（4） 腿部运动弓步、侧压腿（5） 小关节运动手腕、踝关节1. 认真听讲，边听边记忆。2. 了解慢跑的注意事项。3. 在教师的带领下，成二列纵队，围绕大操场慢跑1圈。4. 学生成体操队形，跟随教师口令做徒手操练习要求：动作有力、幅度大，认真完成 二列纵队 四列横队体操队形 基 本 部 分（一） 武术1. 少年拳1.1复习少年拳1-11要求：独立完成少年拳1-11，动作有力，顺序正确1.2向学生再次强调动作要领1.3组织学生集体练习，邀请比较好的学生上来做演示，评价学生动作好坏，有错及时更正。2.学习少年拳12-14教学步骤： a、砸拳侧踹b、撩拳回抱c、收势d、a+b+c组合练习：少年拳1-11，接a+b+c学习2.1教师先进行整体示范和讲解，然后进行分解教学；衔接动作之间示范动作慢，以便学生观察2.2教师组织学生模仿练习2.3教师在学生练习时进行巡回指导2.4对学生错误动作进行纠正组织方法：整体分组-整体2.5邀请个别学生上来做，给动作进行讲解的好坏。(一)武术1.少年拳复习1.1听取老师的动作要领并且看正确动作1.2学生集体练习1.3观看优秀学生的演示，作出对动作的个人评价（见图4）2.学习少年拳12-142.1听老师讲动作要领2.2模仿动作2.3根据老师的教学学习a、缠腕冲拳b、转身劈掌c、 a+b组合练习：少年拳1-11，接a+b练习2.4学生在老师的指导下，进行模仿练习，和其他同学一起相互学习，并进行动作纠错（见图5） 2.5学生在老师的带领下集体学习，又在小组长带领下分组练习，观察个别学生做动作，再次集体练习（见图6）整体队形：四列分散 图4整体队形：四列分散 图5分组练习队形 图6结束部分1. 教师指导学生进行放松活动 （1）原地放松跳 （2）背腰 （3）互相甩手2. 教师集合学生，进行课堂点评和学生自评3. 教师组织学生收还器材4. 师生再见，下课1. 认真听讲，了解放松活动的主要内容以及方法2. 在教师的指导下进行原地放松活动 相互放松时主要考虑为对方放松。3. 课堂小结，积极发言4. 体育委员负责组织本班同学一起收还器材5. 师生再见四列横队体操队形 四列横队密集队形实施情况