河北省藁城市尚西中学九年级化学上册 1.3 走进化学实验室学案（无答案）（新版）新人教版(1).doc

走进化学实验室过程与方法：通过讲解或实验视频知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。情感态度与价值观：通过本节课的学习使学生了解实验室规则，初步养成良好的实验习惯。一、几种重要仪器：1、 试管：可用作_的反应容器，在常温或加热时使用，但加热后的试管不能骤冷，防止炸裂2、 烧杯：用作_和_的反应容器，在常温或加热时使用，但加热时应垫上石棉网3、 集气瓶：用于_或贮存少量气体，也可作反应容器，但不能加热4、 量筒：用于_，不能加热，不能坐反应容器；量液体时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体_保持水平，若仰视读数，读数会偏_，仰视读数，读数会偏_5、 胶头滴管：用于_和_少量液体。取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要_，不要_，以免污染滴管；用过的滴管要立即用水冲洗干净，滴瓶上的滴管不要_;滴加液体时，滴管不要_，要悬空垂直滴加6、 酒精灯：酒精灯火焰分三层,由里向外依次是_、_、_,给物质加热时应该用_,使用时注意“三禁”，绝对禁止_；绝对禁止_绝对禁止用_灭酒精灯，必须用_灭【事故处理】若做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来；应立刻_【归纳：】能直接加热的仪器：_能间接加热（垫上石棉网）的仪器：_二、药品的取用原则1、（1）三不原则：不能 ；不要 不得 （2）节约原则：要严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量，液体取 ，固体 。（3）处理原则：用剩的药品不能 ，不要 更不要 ，要 。2、（1）取用固体药品：固体药品通常保存在 里块状药品:把密度较大的块状固体或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器 ，用_(填仪器名称)把药品或金属颗粒放入 以后，再把容器 ，使药品或金属颗粒 ，以免打破容器。粉末状药品：用_（填仪器名称）往试管里装入固体粉末时，为避免 ，可先使试管 ，把盛有药品的 小心地送至 然后使试管 。【提醒】：用过的钥匙或镊子要_ (2) 取用液体药品：液体药品通常放在 里取用少量液体时应用_吸取取用较多量液体时常采用_法，应注意的事项是：细口瓶的塞子应 在桌子；倾倒液体时，标签应 ，瓶口要挨着试管口，慢慢地倒。取用一定体积的液体常采用_（填仪器的名称）量出体积量取液体体积的操作：当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时，应该停止倾倒，余下的部分用_（填仪器名称）加到刻度线练习题：1、某同学在实验时进行如下操作，其中不正确的是（ ）a 为节约药品，将实验剩余的药品放回原瓶b 在无用量说明时，液体取用12毫升，固体只需盖满试管底部c 用手指沾取实验中的食盐，品尝其味道d 用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦拭干净2、下列匙一些同学使用滴管的操作， 其中正确的是（ ）a 吸取液体后滴管倒置. b吸取液体后滴管平放c用一支滴管吸取一种药液后，不经洗涤就用来吸另一种药液d 滴瓶上的滴管不能取用其他的药液，只用来吸取该滴瓶中的药液3、下列实验操作中错误的是（ ）4.对10 ml量筒的刻度，下列描述中正确的是（ ）a.量筒上刻度的最小值是0，且0刻度在量筒的最下方b.量筒上刻度的最小值是0，且0刻度在量筒的最上方c.量筒上刻度的最小值是1ml，且1ml刻度在2ml刻度线的上方d.量筒上刻度的最小值是1ml，且1ml刻度在2ml刻度线的下方5、下列实验操作正确的是（ ）6、请你找出适合贴在存放初中化学教学常用的浓酸、浓碱药品柜上的图标 （ ）7、写出下列错误操作引起的后果：（1）用手拿药品 （2）把大块的药品垂直投入试管 （3）用一支滴管取不同的药液 （4）取用液体时，瓶塞正放在桌面上 （5）倾倒液体时，标签没有向着手心 用量筒量液体时，俯视（仰视）读数： 8、下列仪器中不能作为反应容器的是（ ）a.烧杯 b.量筒 c.试管 d.集气瓶9、现有下列仪器量筒 试管 胶头滴管 酒精灯，量取25ml的液体，应该选用的仪器是（ ）a、b、c、d、10、用量筒取50 ml水时仰视读数，则所量水的实际体积是（ ）a. 50 ml b. 大于50 ml c. 小于50 ml d. 无法得知11、用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19ml。倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11ml。这位同学取出液体的体积是（ ）a. 8ml b. 大于8ml c. 小于8ml d. 无法判断12、胶头滴管在使用时不能平放或倒置的原因是（ ）a.防止试剂腐蚀胶帽 b. 防止试剂腐蚀皮肤 c. 防止试剂挥发 d. 防止液体流出13、用滴管吸取和滴加少量试剂的操作不正确的是（ ）a.滴管垂直于试管口的正上方，逐滴滴入 b.不是滴瓶上的滴管用过后应立即用水冲洗c.干净的滴管应胶头在上，插在干燥洁净的烧杯中d.用过的滴管可放在桌面上，再取用其它的药品1.3 走进化学实验室 (第二课时) 2014年_月_日学习目标知识与技能：1.掌握药品的加热、洗涤仪器、连接仪器等基本操作过程与方法：通过借助视频等教学手段，来让学生掌握实验室的一些基本实验操作情感态度与价值观：通过本节课的学习使学生了解实验室规则，初步养成良好的实验习惯。一、物质的加热给物质加热时用到的仪器是_，加热时应用_加热1、给试管里的液体加热时，应注意以下几点：见课本21页【总结】试管炸裂的可能原因：2、给试管里的固体加热时，应注意： 铁夹夹在 给试管中的固体药品加热时，试管口应略_倾斜。(是为了防止_)导管不宜伸入试管内太长，只需稍露出_即可 二