语文苏教版三年级下册24 寓言两则(揠苗助长)_第1页
语文苏教版三年级下册24 寓言两则(揠苗助长)_第2页
语文苏教版三年级下册24 寓言两则(揠苗助长)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

24、 寓言两则 第一课时学习目标:1能正确、流利地朗读课文。 2要学会本寓言中的生字。理解课文中的词语的意思。3.结合生活实际领悟寓意,懂得做事要脚踏实地,不可急于求成的道理。学习重点:有感情地朗读课文,理解寓意。学习难点:理解寓言故事所渗透的道理运用到生活中。教学过程:一、温故互查齐读课题二、自学质疑读了课题后我想知道 (1)那个人为什么要拔苗助长? (2)他是怎么做的?结果怎么样? (3)这则寓言告诉我们 道理。三、合作解疑1自读第1自然段(1)“巴望”的意思是( )?“天天”、“去看”说明( ).农夫“焦急”是因为( )他心里会想 。 小组讨论理解 2学习第2、3自然段。提示:读出“焦急而又疲惫”的感觉。 (1)思考:农夫想出了什么办法帮助禾苗生长呢? (2) “终于、筋疲力尽”的意思是 为什么他会筋疲力尽? 他是怎样做的?(小组互说) 3.齐读最后一段。 (1)“纳闷”的意思是( )。他的儿子纳闷( )。 (2)禾苗为什么都枯死了?农夫错在哪里?四、巩固拓展1口头归纳寓意。2.我想对农夫说 五、总结反馈通过今天的学习,我懂得了 在实际生活中,我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论