免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学一年级新生入学仪式活动方案一、主题:快乐学习,优美成长!二、时间:8月31日上午8:0010:00三、地点: 各班教室、国旗台前、校园四、参加人员:学校领导、全体教师、一年级和六年级学生五、活动准备:( 8月29日前准备完毕)(1)策划:王思明、王咏梅(2)主持人:赵培汝(3)摄像:乔峰(4)学生组织:王跃力、各班主任(5)后勤服务:总务处(6)宣传:王琰六、活动的目的:1.通过入学仪式,表达全体师生对一年级新生的热忱欢迎,同时也给一年级新生一次隆重的庆典;2.通过入学仪式,让新生感受优美的校园环境,认识优美的教师,结识优美的同学,争做优美学生。七、活动过程:第一篇章 校园相识篇 (8:008:30)学生与新教室相识、与新老师相识、与新同学相识、和新课桌相伴、和新课本相识等。1.与新教室相识:(1)我们是XX班,我们的班级在夏荷楼的XX层第XX间教室。(2)教室物品功能的介绍,如:黑板、“班班通”设备、空调、图书角等。(3)班级文化的介绍,教室后面的墙壁是我们的文化墙,我们一个月要进行一次主题内容的更换;黑板正上方是我们的“班级榜样”,两侧的墙壁是他的格言;黑板右侧是我们的校训:优于学,美于形;习惯我能行。后面是图书角,以后我们可以把自己喜欢的书放到上面,与小朋友一起阅读。(4)告诉孩子们教室电灯的开关、插座在哪个位置,提醒孩子们平时要小心使用。2.与新老师相识:(1)老师进行自我介绍(如:姓名、年龄、所教学科、兴趣爱好等)。(2)在校园见到老师的时候要有问候语。(3)告诉孩子们老师办公室的位置和哪张桌子。3.与新同学相识:(1)坐在一起的小朋友互相自我介绍(姓名、年龄、爱好等),指名上前介绍。(2)遇到困难时同学之间热情相助,不能相互讥笑。(交流你帮助过他人的例子)课间大家要一起活动,一起做游戏,怎么样才能玩得更愉快呢?(3)活动时同学之间互相体谅,互相谦让,不能追逐打闹、相互谩骂。(举例)每天放学时我们要一起站队放学,如何才能站得快、静、齐呢?(4)站队时有顺序、有规矩,不能推推搡搡,随随便便。(让几个同学示范)老师相信我们都是好孩子,我们XX个同学会愉快地度过我们的每一天。4.和新课桌相伴:(1)告诉孩子们课桌、凳是新的,在今后的使用过程中一定要爱护它们,不要随意的乱涂乱画,每天要保持自己课桌、凳的清洁整齐。(2)自己的课桌、凳上面印有学籍号,提醒孩子们记住自己的课桌、凳,好让它们陪伴自己度过六年的小学生涯。(3)凳子不用的时候一定要放在课桌下面。5.与新课本相识:(1)认识新课本(下面大家来认识一下咱们的新课本朋友)我们一年级学的书有语文、数学、英语,从今后啊,这些课本将伴随你这你的足迹,从小学一年级到大学陪着你走完学生时代,课本是你学习的引领着,它也是工人叔叔、阿姨辛勤的劳动成果,我们要爱惜他人的劳动成果。所以,要爱惜课本,学会保护、保管自己的课本。(2)怎样才能保管好自己的课本和学习用书呢?(互动交流)。总结:首先要给每本书包上书皮;除写上班级姓名外,不在新课本上乱写乱画乱贴,不要弄脏弄烂;学习完要及时收放在书包里,不要随便乱放乱扔(包括所有的学习用品都是这样)。(3)学习翻页(以语文课本为例)翻开2至3页,你看到了什么?翻到6至7页呢?再翻到44 至45页又看到了什么?今后,希望你们每天在学校都能够开开心心地学习,体验知识带给我们的无穷乐趣。第二篇章 校园体验篇 (8:409:00)通过升国旗、校长致辞、教师寄语,让新生体验健康向上的校园精神。第三篇章 学长引领篇 (9:0010:00)通过学长引领新生一边参观校园,一边给一年级的同学讲述自己的成长故事,让小朋友们感受精彩纷呈的校园生活和浓浓的校园文化气息。培养小朋友们热爱学校、热爱教师的理念,对即将开始的小学生活充满无限憧憬。焦
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖南省娄底市2026年中考二模数学试卷附答案
- 6G技术基础考核试题及详细答案
- 1万米设备碰撞专项测试试题及详细答案
- 合规转利润:降本增效全指南(2026)《GBT 39336-2020沿空留巷高水材料巷旁袋式充填技术要求》
- 风机盘管冷凝水管排气持续管控施工工艺
- 合规转利润:降本增效全指南(2026)《GBT 39197-2020一般固体废物物质流数据采集原则和要求》
- 2026年浙江省人教版初中物理八年级下册第11章热学习题
- 2026年浙江省高中物理热学基础测试卷
- 湖南省益阳市2027届高三上学期9月教学质量检测历史试卷(含答案)
- 广东省广州市荔湾区2025-2026学年八年级(上)期末物理试卷(含答案)
- T-CSES 179-2024 生态环境领域人工智能算法评估方法
- 儿童保健学教学课件
- 电子焊接培训课件
- 2《宁夏闽宁镇昔日干沙滩今日金沙滩》公开课一等奖创新教案+(共40张)+随堂练习(含答案)
- 公共足浴卫生管理制度
- 《人工智能数据服务》高职全套教学课件
- 《时尚买手攻略》课件
- 2024年版《煤矿安全生产标准化管理体系基本要求及评分方法》解读
- 幼儿园防溺水课件中班
- 甲醇存储工程设计报告
- 糖尿病口服降糖药的分类
评论
0/150
提交评论