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教学资料范本婴幼儿语言发展的六个重要阶段编 辑：_时 间：_世界上所有的婴幼儿似乎在获得语言都经历了类似的几个阶段。尽管儿童到达某一语言发展阶段时的年龄不尽相同.但其顺序大致是一样的.所需时间也大致相同。1、预备期(0-1岁)又称语前阶段.咿呀学语.模仿大人的话.能听懂一些词和句子.8个月时能改变音量和音词以模仿真正的语言.能用特定的声音来表示一定的意义。2、语言发育第一期(1-1.5岁)亦称单词句阶段.这时期的语言特色是说单字句.能用手势、表情辅助语言来表达需要；能以动物的声音来代替其名；会模仿自己听到的声音.如问：你几岁？他会鹦鹉式复述：几岁.如同回音般.故医学上称为“回音语”。3、语言发育第二期(1.5-2岁)亦称双词句阶段.两个词语在一起(一为轴心词、一为开放词)。有的称“称呼期”.因为这个时期的幼儿开始知道“物各有名”.喜欢问其名称.字句迅速增加。4、语言发育第三期(2-2.5岁)亦称实词句阶段.只用实词,不用虚词。能说短句.逐渐开始使用代词、介词、连词、动词词尾、助动词等。开始接受“母语”所表现独特的语法习惯.如用感叹句来表示感情.用疑问句询问等。5、语言发育第四期(2.5岁-3岁)这个阶段会使用复杂句.喜欢提问.故又称“好问期”。6、完备期(3-6岁)说话流利.会用一切词类.并能从成人的言谈中发现语法关系.修正自己错误的暂时性的语法.逐渐形成真正的语言。温馨提示：绝对不能用其他孩子语言发展情况做标准来要
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