东华理工大学专升本《大学语文》真题.doc

东华理工大学专升本大学语文真题文章来源：江西高校招生网一、佳句填空：8分、暧暧远人村，（依依墟里烟 ）。、前不见古人 ，后不见来者。（念天地之悠悠 ），（独怆然而涕下 ）。、莫听穿林打叶声，（何妨吟啸且徐行 ）。、对酒当歌，（人生几何 ）。譬如朝露，（去日苦多 ）、春花秋月何时了，（往事知多少 ）。 、寻寻觅觅，（冷冷清清 ），（凄凄惨惨戚戚 ）。、天长地久有时尽，（此恨绵绵无绝期 ） 、（十年生死两茫茫 ），不思量，自难忘。、问君能有几多愁，（恰似一江春水向东流 ）。10、两情若是长久时，（又岂在朝朝暮暮 ）。11、春江潮水连海平，（ 海上明月共潮生 ）。12、那河畔的金柳，（是夕阳中的新娘 ）。13、桃李不言，（下自成蹊 ）二、阅读下面这首诗，完成1-4题。（8分）锦瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已枉然。1、“无端”在此处的含意是：无缘无故 。（1分）2、这首诗的作者是：李商隐 。（1分）3、这首诗用了四个典故，其内涵分别是：庄生梦蝶-比喻理想渺茫的梦；望帝伤春-比喻哀痛年华已逝 ；蓝田玉烟-比喻自己的理想如蓝田玉烟可望不可即；沧海月明珠有泪-比喻圣明之世仍被埋没。（4分）4、“此情”两句的意思是：当时的心情可以回忆起来，但是当时的情景已经没有了踪迹 。（2分）三、文学常识填空：8分1、秋水的主旨是（天外有天人外有人不能局限的看问题，个人知识受主客观条件的约束因而有限不能自满自足 ）。2、（诗经 ）是我国最早的一部诗歌总集。3、（陶渊明 ）是我国最早大量创作田园诗的诗人。4、雨巷中的“丁香一样的姑娘”的象征意义是（情感希望追求的象征 ）。5、鲁迅称史记为“史家之绝唱，（无韵之离骚 ）。6、闺意上张水部纯用比体，表现了诗人（拜见公婆前的惶恐心情，表示人应试前夕的微妙心理 ）的心情。7、唐朝作家（杜甫 ）的诗篇，被人们称为诗史。8、陈情表能够使皇上罢诏并千古传诵，其主要原因有三：（文笔优美 ），（真情感人 ），（标举孝道）。9、白居易是（ 新乐府）运动的主要代表，他主张“文章合为时而著，（歌诗合为事而作 ）”。10、王维山水田园诗的最大特点是（ 诗中有画，画中有诗）11、陆游的沈园其二用了（反衬 ）的笔法，以“柳老不吹绵”来表达自己至老弥坚的深情。12、再别康桥表达了诗人（故地重游时眷恋珍惜又略带忧郁的 ）的情感。13、老舍的长篇小说代表作有（四世同堂 骆驼祥子 ）。四、简答题：12分1、 简述冯谖客孟尝君采用了什么方法来刻画冯谖这一艺术形象。4分欲扬先抑 层层深入2、 小说麦琪的礼物在情节安排上是怎样运用双线并行的手法的？分一卖金表一卖长发，围绕这俩线索展开，一明一暗简单清晰，直到故事结束两线索才相交，出人意料又在情理之中，令人信服。3、 简析蒹葭中“伊人”的内涵。2分象征世间一切因受阻而可望不可即的艺术写照4、 简析长恨歌中唐玄宗的性格特点。2痴情，爱美人甚于爱江山的帝王。杨玉环死后，玄宗有些凄凉，早先享乐误国，晚来对杨贵妃的苦苦相思五、翻译：5分1、 君子去仁，恶乎成名？2分2、闻道百，以为莫己若者。2分3、不拊爱其子民，因而贾利之。2分4、臣以险衅，夙遭闵凶。2分5、余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。2分6、他日趋庭，叨陪鲤对。2分7、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。3分六、简析下面这篇短文的主题。5分一村菊香 禅师在院子里种了一颗菊花，第三年的秋天，院子成了菊花园，香味一直传到了山下的村子里。 凡是来寺院的人都忍不住赞叹道：“好美的花儿呀!” 一天，有人开口，向禅师要几棵花种在自家院子里，禅师答应了。他亲自动手挑拣开得最鲜、枝叶最粗的几棵，挖出根须送到了别人家里。消息很快传开了，前来要花的人接连不断。在禅师眼里，这些人一个比一个知心、一个比一个亲近，都要给。不多日，院里的菊花就被送得一干二净。没有了菊花，院子里就如同没有了阳光一样寂寞。 秋天最后的一个黄昏，弟子看到满院的凄凉，说道：“真可惜!这里本应该是满院香味的。” 禅师笑着对弟子说：“你想想，这样岂不是更好，三年后一村子菊香!” “一村菊香!”弟子不由心头一热，看着禅师，只见他脸上的笑容比开得最好的菊花还要