2013～2014学年(上)月考问卷.doc

乌鲁木齐市第97中学(金英外国语学校)20132014学年（上）月考问卷班级： 姓名： -密-封-线-内-不-要-答-题- 高 一 语 文命题教师：曲蕾、李媛一、选择题（每小题3分，共18分）1、下列加点字的读音全都正确的一组是()A敛裾（j） 譬（p ）如 磐（pn）石 匪（fi）夷所思B踱步(du) 哺（b）育 侘傺（ch） 媒妁（sho）之言C揽茝（chi） 自缢（sh） 椽（chun）笔 靡靡（m）之音D兰皋（go） 混沌（dn） 阡（xin）陌 溘（k）然长逝2、下列各组词语中，没有错别字的一组是：（ ）A靳鸟 葳蕤力行节约象弭鱼服B落寞倩影靡室劳矣 慨当以慷C空篌颓圮再所不辞 束之高阁D松驰 繁笼无精打采感恩戴德3、下列句中加点成语使用不恰当的一项是()A他当职员时对小丽还是一片真情，炒股发财后就二三其德，和别的女子打得火热。B提及廉洁奉公，张厂长上任之初信誓旦旦，可没过一年便开始贪污公款。C灯光照耀下的T型台上，模特们在欢快的乐曲中搔首踟蹰，与服装的明快风格十分和谐。D王老师天不亮就辅导学生自习，晚上还要批改作业，真是夙兴夜寐啊！4、下列各句中，没有语病的一句是：A本报没有苗圃的园丁一文，报道了宁夏海原县一位代课教师每月只拿50元工资，在没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事迹。B能否实现政企分开，既要求“政”克服过度干预的冲动，管住“看得见的手”，也要求“企”转变经营思路，建立起现代企业制度，形成良性的市场竞争环境。C侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。D在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()我习惯了这种宁静的寻找。 。 。 。 。 。沙滩上，儿童戏水的笑声从简易的浮桥上迅疾滑落，化为浅浅的浪花两座桥梁越江飞架，沐浴在阳光里，通体散发着活力一切安详从容，小城独有的静谧中，透着一点儿淡淡的怅惘阳光如同一匹暖暖的金帛，披在河床上，折射出一片耀眼的鳞光小巷尽头，是日夜不息的大江A BC D6、下列文学常识叙述不正确的一项是：A朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，他是诗人、散文家、学者，民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”。B诗经是我国第一部诗歌总集，收入从西周到春秋时期的诗歌共305首，开创我国浪漫主义诗歌先河。C离骚是楚辞体的代表作，是兴起于楚国的一种诗歌样式，这种诗体具有鲜明的楚文化色彩。D乐府最初是汉武帝设立的音乐机构。它的职责是采集民间歌谣，它所收集整理的诗歌，被后世称为“乐府诗”。二、名句默写。（每空1分，共15分）（1）塘中的月色并不均匀； ， 。（荷塘月色）（2）微风过处， ， 。（荷塘月色）（3） ，秋以为期。（氓）（4）路漫漫其修远兮， 。（离骚）（5）民生各有所乐兮， 。（离骚）（6）东西植松柏， ， ，叶叶相交通。（孔雀东南飞）（7）月明星稀， 。绕树三匝， ？（短歌行）（8）暧暧远人村， 。狗吠深巷中， 。（归园田居）（9）同心而离居， 。（涉江采芙蓉）（10）羁鸟恋旧林， 。（归园田居）三、古诗鉴赏。（6分）11、阅读下面这首诗，然后回答问题。(共6分)无衣诗经秦风岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！1无衣每章都用“岂曰无衣”开头，有什么作用？（2分）2有人说这首诗的语言有强烈的动作性，主要表现在 、 、 三句，这使人想象到 的场面。（2分）3“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”位置调换行不行？为什么？（2分）四、阅读（一）阅读下列文段，回答问题（12-14每题2分，翻译每题2分，共10分）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以革几羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。12、下列句中加点词语的解释，不正确的一项是()A余虽好修姱以革几羁兮修姱：修洁而美好，实指美行美德。B怨灵修之浩荡兮灵修：神仙，这里指楚怀王。C众女嫉余之蛾眉兮众女：众多女子，指楚王身边受宠幸的众多女子。D何方圜之能周兮方圜：方枘和圆凿，即方榫头和圆榫眼。13、下列各组句子中加点的词，意思不同的一组是()A謇朝谇而夕替；既替余以蕙纕兮 B余不忍为此态也；忍尤而攘诟C亦余心之所善兮；谣诼谓余以善淫 D竞周容以为度；何方圜之能周兮14、下列对节选部分的理解和赏析，不正确的一项是()A节选部分除开头两句承上外，是从自述遭贬黜写起的。“虽九死其犹未悔”，表达了自己虽面对遭贬黜的巨大打击，但也决不放弃崇高理想的坚定信念。B节选的-句以一个“怨”字领起，揭示了遭贬黜的诸多原因，由此不仅可以感受到诗人的激奋，也可以看出诗人在逆境中的清醒与冷静。C节选的-句表达了自己于失意与困窘中，宁死决不与邪恶势力同流合污，而要发扬前圣所推重的“伏清白以死直”的献身精神。D作者想象丰富，善于比喻，他以“蕙纕”“揽茝”比喻美行美德，以“鸷鸟”比喻自己如同搏击长空的雄鹰一般的斗争精神，以“方圜”比喻自己不会与不同道者相安。15、将下面的两个句子翻译成现代汉语。（4分）(1)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。(2)宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！（二）阅读下面的文字，完成16-19题（共10分)（a）不逢北国之秋，已将近十余年了。（b）在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。（c）在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，（甲）一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，(乙)到青天下驯鸽的飞声。（d）从槐树叶底，朝东(丙)数着一丝一丝漏下来的日光， 或在破壁腰中，(丁)对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。（e）说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。（f）最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极细微极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 16、 在下面所列的词语中，给文中空缺处甲、乙、丙、丁选择恰当的词。 （2分）煮、泡、冲、烫；漫、细、忙、点；听得、听见、细听、聆听；洒、射、漏、照 甲处（ ） 乙处（ ） 丙处（ ） 丁处（ ）17、后两段写槐树的落蕊和秋蝉的残声流露了作者怎样的思想感情？（2分）18、第二段画线句子描写了怎样的景色？突出了故都之秋怎样的特点？（3分）19、第三段主要采用什么手法来写？写秋蝉就“像是家家户户都养在家里的家虫”的意图是什么？ （3分）五、语言文字运用（共6分）20、下面是做人这首小诗的前两节，请顺着文意续写两节。（每题3分）做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢。做树一样的人，不一定枝繁叶茂，但务必挺拔秀颀。六、作文（35分）21、任选一个小题，完成片段练习， 100字左右。（5分）（1）不用“热”字，通过景物描写，表现天气的炎热和人的心情。（2）阵雨22、春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。它们在不同的季节里绽放着自己的精彩。物如此，人亦然。（30、分）请以“各有各的精彩”为标题，写一篇散文，自定立意，不少于700字。乌鲁木齐市第97中学(金英外国语学校)20132014学年（上）月考答卷高 一 年 级 语 文班级： 姓名： -密-封-线-内-不-要-答-题- 命题教师：曲蕾、李媛一、基础题（共18分，每题3分）123456二、名句默写。（每空1分，共15分）（1） ， 。（2） ， 。（3） ，（4） 。（5） 。（6） ； ，(7) 。 ？（8） 。 。（9） 。（10） 。三、古诗鉴赏。（共6分）11（1